部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)第七單元測(cè)試卷 (共20張PPT)

上傳人:水****8 文檔編號(hào):24050981 上傳時(shí)間:2021-06-19 格式:PPTX 頁(yè)數(shù):20 大?。?77.90KB
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1、第七單元測(cè)試卷 一、用“”給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(10分)1.玉 盤(pán) 似 (sh s)的 月 亮 似 (sh s)乎 在 和 星 星 說(shuō) 悄悄 話 呢 !2.弟 弟 拿 著 扇 (shn shn)子 使 勁 地 給 奶 奶 扇 (shn shn)風(fēng) 。3.盡 (jn jn)管 過(guò) 程 很 艱 難 , 但 他 愿 意 盡 (jn jn)全 力 去 試 一 試 。 4.賣 菜 人 喝 (h h)了 口 水 , 又 大 聲 吆 喝 (h h)起 來(lái) 。5.爸 爸 今 天 買(mǎi) 了 一 把 新 掃 (so so)帚 用 來(lái) 掃 (so so)地 。 二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(11分)決定打破白兔清泉

2、遇到牛蛙 抽絲紡織編織商量風(fēng)扇 三、選字組詞。(8分)根 跟 ( )著 ( )本到 倒 ( )來(lái) ( )立般 搬 ( )家 一 ( )完 玩 ( )成 貪 ( ) 跟根到倒搬般完玩 四、補(bǔ)充詞語(yǔ),再寫(xiě)一寫(xiě)。(8分)( )( )勃 勃 ( )( )斑 斕與 ( )隔 ( ) 盡 心 ( )( )自 ( )自 ( ) 笨 ( )笨 ( )我 能 仿 照 畫(huà) 橫 線 的 詞 語(yǔ) , 再 寫(xiě) 兩 個(gè) ABAC式 的 四 字 詞 語(yǔ) :( )、 ( )生機(jī)色彩世絕竭力言語(yǔ)手腳自由自在人山人海 五、讀一讀,連一連。(6分)輕 盈 的 小 毛 蟲(chóng) 織 玻 璃可 憐 的 小 草 倒 毛 衣綠 茵 茵 的 翅

3、膀 擦 垃 圾 六、判斷下列句子是否是比喻句,是的畫(huà)“”,不是的畫(huà)“”。(4分)1.大 象 有 一 對(duì) 大 耳 朵 , 像 扇 子 似 的 耷 拉 著 。 ( )2.他 四 處 張 望 著 , 好 像 在 尋 找 什 么 。 ( )3.野 花 長(zhǎng) 在 草 叢 里 , 像 星 星 , 像 眼 睛 , 一 眨 一 眨 的 。( )4.泥 塘 周 圍 好 像 還 缺 點(diǎn) 什 么 。 ( ) 七、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1.照 樣 子 , 用 加 點(diǎn) 詞 語(yǔ) 寫(xiě) 句 子 。(1)例 :那棵大楓樹(shù)好像一把又高又大的綠色太陽(yáng)傘。_好 像 _。 (2)例 :青蛙想,要是能往泥塘里引些水,就能賣出去了。平

4、靜的湖面一面鏡子 _, 要 是 _, 就 能_。2.連 詞 成 句 , 并 加 上 合 適 的 標(biāo) 點(diǎn) 。的 事 情 該 做 自 己 都 有 每 個(gè) 人_3.把 句 子 補(bǔ) 充 完 整 。蜘 蛛 累 得 _。我想明天不下雨去動(dòng)物園每個(gè)人都有自己該做的事情。示例:趴倒在地上。 八、課文回顧。根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成練習(xí)。(10分)1.我 會(huì) 背 二 十 四 節(jié) 氣 歌 : “ 春 雨 驚 春 清 _,夏 滿 芒 夏 暑 _。 秋 處 露 秋 寒 霜 降 , 冬 雪 雪 冬 小 大寒 。 ” “ 小 大 寒 ” 是 指 _過(guò) 后 是 _。 “ 冬雪 雪 冬 ” 中 的 兩 個(gè) “ 雪 ” 指 的 是 _

5、和 _。(6分)2. 小 毛 蟲(chóng) 告 訴 我 們 ( )(多 選 , 填 序 號(hào) )(2分)谷天相連小寒大寒小雪大雪 要 有 耐 心 , 不 悲 觀 失 望 , 會(huì) 變 得 更 加 美 麗 。 每 個(gè) 人 都 有 自 己 該 做 的 事 情 。 萬(wàn) 事 萬(wàn) 物 都 有 自 己 的 規(guī) 律 。3. 大 象 的 耳 朵 告 訴 我 們 ( )(2分) 每 個(gè) 人 都 有 自 己 的 特 點(diǎn) , 不 要 只 聽(tīng) 他 人 說(shuō) , 要 有自 己 的 主 見(jiàn) 。 要 不 斷 改 變 自 己 。 要 聽(tīng) 取 他 人 的 意 見(jiàn) 。 九、語(yǔ)文實(shí)踐。仔細(xì)閱讀下面的商品說(shuō)明書(shū),回答問(wèn)題。(6分)1.判 斷 下 列

6、 說(shuō) 法 的 對(duì) 錯(cuò) , 對(duì) 的 打“”, 錯(cuò) 的 打“”。 (2分) (1)這 是 一 款 黃 色 的 搞 怪 笑 臉 小 橡 皮 。 ( )(2)麗 麗 使 用 過(guò) 一 次 以 后 也 可 以 無(wú) 理 由 退 還 。 ( )2.如 果 你 要 向 同 桌 推 薦 這 款 小 橡 皮 , 怎 么 說(shuō) 更 好 呢 ?(4分)_示例:這不是一塊簡(jiǎn)單的橡皮哦!它可以擦去寫(xiě)錯(cuò)的字,還很好玩。如果你不喜歡,還可以退貨,不要錯(cuò)過(guò)喲! 十、閱讀短文,回答問(wèn)題。(14分)誰(shuí) 的 羽 毛小烏龜見(jiàn)到一根漂亮的羽毛。他想把羽毛交還失主,就扛著羽毛往前走去。小烏龜碰到了猴子,問(wèn):“這是您丟的羽毛嗎?”猴子聽(tīng)了哈哈大

7、笑,說(shuō):“你見(jiàn)過(guò)猴子身上長(zhǎng)羽毛嗎?”“請(qǐng)?jiān)彛覄偝錾痪?,懂的事情很少?!毙觚數(shù)劳?歉,扛著羽毛往前走去。小烏龜碰到了豹子,問(wèn):“您知道這根羽毛是誰(shuí)的嗎?”豹子盯著羽毛,急切地說(shuō):“管它是誰(shuí)的,這么漂亮的羽毛還是送給我吧!”“那怎么行呢?失主該多著急呀!”小烏龜說(shuō)完,扛著羽毛,繼續(xù)往前走去。貓頭鷹看見(jiàn)了,好奇地問(wèn):“小烏龜,你扛著孔雀的羽毛到哪兒去呀?”“這是孔雀的羽毛嗎?真是太好了!” 小烏龜驚喜地叫道。他謝過(guò)貓頭鷹,扛著羽毛,愉快地向鴕鳥(niǎo)家走去。1.短 文 中 表 示 “ 好 看 , 美 觀 ” 的 詞 語(yǔ) 是 _, 描寫(xiě) 笑 的 四 字 詞 語(yǔ) 是 _。 (4分)2.小 烏 龜 拾

8、到 一 根 漂 亮 的 羽 毛 后 , 他 先 后 問(wèn) 了 _和 _, 最 后 _告 訴 他 , 這 是 _的羽 毛 。 (4分)漂亮哈哈大笑猴子豹子貓頭鷹孔雀 3.通 過(guò) 小 烏 龜 和 猴 子 的 對(duì) 話 , 我 知 道 了 小 烏 龜 ( )。(填 序 號(hào) )(2分) 善 于 學(xué) 習(xí) 很 有 禮 貌 助 人 為 樂(lè)4.我 們 應(yīng) 該 學(xué) 習(xí) 小 烏 龜 ( )的 品 質(zhì) , 要 批 評(píng) 豹 子( )的 做 法 。 (填 序 號(hào) )(4分) 拾 金 不 昧 通 情 達(dá) 理 蠻 橫 無(wú) 理 喜 歡 占 小 便 宜 十一、看圖寫(xiě)話。(15分)小 朋 友 , 你 喜 歡 動(dòng) 物 嗎 ? 如 果 可 以 養(yǎng) 小 動(dòng) 物 , 你 想 要養(yǎng) 哪 種 小 動(dòng) 物 ? 想 一 想 , 寫(xiě) 一 寫(xiě) 你 的 理 由 吧 ! 不 會(huì) 寫(xiě) 的 字用 拼 音 代 替 。略

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