《(2021部編）人教版七年級(jí)歷史下冊(cè) 第20課 清朝君主專制的強(qiáng)化 (共33張PPT).pptx.77C62301587791F7F07FB4C42C99E654.20210126091212281》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《(2021部編）人教版七年級(jí)歷史下冊(cè) 第20課 清朝君主專制的強(qiáng)化 (共33張PPT).pptx.77C62301587791F7F07FB4C42C99E654.20210126091212281（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、歷史部編版 七年級(jí)下 導(dǎo)入新知 宮 鎖 心 玉 講 的 是 哪 個(gè) 朝 代 的 電 視 劇 ， 這 個(gè) 朝代 的 統(tǒng) 治 者 是 如 何 加 強(qiáng) 君 主 專 制 的 。 新知講解 清 初 ， 議 政 王 大 臣 會(huì) 議康 熙 時(shí) ， 設(shè) 南 書 房雍 正 時(shí) ， 設(shè) 立 軍 機(jī) 處 議 政 王 大 臣 會(huì) 議清 初 ， 沿 用 明 朝 的 官 制 ， 在 中 央 設(shè) 立 內(nèi) 閣 和 六 部 ，但 保 留 了 由 滿 洲 貴 族 組 成 的 議 政 王 大 臣 會(huì) 議 。一 切 軍 國(guó) 大 事 都 要 經(jīng) 過(guò) 議 政 王 大 臣 會(huì) 議 討 論 ，而 且 一 旦 做 出 決 定 ， 連 皇 帝
2、也 不 能 改 變 。 南 書 房 南書房 設(shè) 置 時(shí) 間 ： 康 熙 時(shí) 期南 書 房 的 職 能 ： 直 接 為 皇 帝 草 擬 諭 旨 和 處 理 奏 章 ，從 而 繞 開 議 政 王 大 臣 會(huì) 議設(shè) 置 南 書 房 的 目 的 ： 為 了 抑 制 滿 洲 貴 族 的 一 些 權(quán) 力 ，加 強(qiáng) 君 主 專 制 軍機(jī)處 時(shí) 間 ： 雍 正 時(shí) 期目 的 ： 處 理 西 北 軍 務(wù) （ 設(shè) 軍 機(jī) 房 ， 不 久 改 名 軍 機(jī) 處 ）地 位 ： 輔 助 皇 帝 處 理 政 務(wù) 的 最 重 要 的 中 樞 機(jī) 構(gòu)人 員 組 成 ： 皇 帝 選 派 親 信 大 臣職 能 ： 跪 著 聽(tīng) 旨
3、， 承 旨 傳 達(dá)特 點(diǎn) ： 簡(jiǎn) 、 速 、 密 內(nèi) 部 陳 設(shè) 簡(jiǎn) 單 ， 辦 事 效 率 高 ，有 嚴(yán) 格 的 保 密 制 度軍 機(jī) 處 設(shè) 立 后 ， 議 政 王 大 臣 會(huì) 議 名 存 實(shí) 亡 ， 到 乾 隆 時(shí) 期 索 性被 撤 銷 。軍 機(jī) 處 這 一 特 殊 機(jī) 構(gòu) ， 便 于 皇 帝 獨(dú) 斷 朝 政 ， 使 皇 帝 具 有 至 高 無(wú) 上的 權(quán) 威 ， 一 切 都 要 服 從 皇 帝 的 意 志 ， 從 而 使 君 主 專 制 進(jìn) 一 步 強(qiáng) 化 。 我 的 意 思 不 能 做任 何 改 動(dòng) ， 必 須比 著 葫 蘆 畫 葫 蘆 ！只 供 傳 述 繕 撰 ， 而 不 能 稍 有
4、 贊 畫 于 其 間 。 趙 翼軍 機(jī) 大 臣 只 能 傳 達(dá) 抄 寫 皇 帝 的 旨 意 ，而 不 能 把 自 己 的 意 見(jiàn) 夾 雜 進(jìn) 去 什 么 是 文 字 獄 ？ 從 知 識(shí) 分 子 的 文 章 、 詩(shī) 詞 中 摘 取 只 言 片 語(yǔ) ， 加 以 歪 曲解 釋 ， 再 借 題 發(fā) 揮 ， 羅 織 罪 狀 ， 制 造 大 批 冤 案 。典 型 的 皇 帝 有 ： 康 熙 、 雍 正 、 乾 隆 三 朝特 點(diǎn) ： 規(guī) 模 之 大 ， 次 數(shù) 之 多 ， 遠(yuǎn) 超 前 代 舉 案 說(shuō) 法查 嗣 庭 擔(dān) 任 江 西 鄉(xiāng) 試 主 考 官 時(shí) ， 出 題 “ 維 民 所 止 ” ， 這本 來(lái) 是
5、詩(shī) 經(jīng) 上 的 ， 可 硬 是 被 告 密 說(shuō) “ 維 止 ” 二 字 是“ 雍 正 ” 去 了 頭 ， 雍 正 于 是 欽 定 了 “ 大 逆 不 道 ” 的 罪 名 ，株 連 的 范 圍 也 極 為 廣 泛 。 目 的 ： 為 了 加 強(qiáng) 專 制 ， 從 思 想 上 嚴(yán) 密 控 制 知 識(shí) 分 子 。危 害 ： 歷 史 上 控 制 思 想 的 重 要 事 件歷 史 上 控 制 思 想 的 重 要 事 件朝 代 事 件秦 朝 焚 書 坑 儒西 漢 罷 黜 百 家 ； 獨(dú) 尊 儒 術(shù)明 朝 八 股 取 士清 朝 文 字 獄 （ 1） 目 的 ： 清 朝 統(tǒng) 治 者 為 了 維 護(hù) 集 權(quán) 統(tǒng)
6、治 。（ 2） 表 現(xiàn) 大 力 提 倡 尊 孔 讀 經(jīng) ， 組 織 人 力 大 規(guī) 模 進(jìn) 行 整 理文 獻(xiàn) 和 編 纂 書 籍 的 活 動(dòng) ； 對(duì) 全 國(guó) 書 籍 進(jìn) 行 全 面 檢 查 ， 把 認(rèn) 為 是 對(duì) 清 朝 統(tǒng)治 不 利 的 書 籍 列 為 禁 書 ， 收 繳 并 進(jìn) 行 銷 毀 。 僅 在 乾隆 時(shí) 期 ， 禁 書 毀 書 的 活 動(dòng) 就 持 續(xù) 了 近 20年 ， 許 多 珍貴 的 書 籍 被 查 禁 和 銷 毀 。 康 熙 、 雍 正 和 乾 隆 三 朝 大 興 文 字 獄 。文 化 專 制 清朝時(shí)，社會(huì)上流傳有“三年清知府，十萬(wàn)雪花銀”的民謠。說(shuō)一說(shuō)，這一民謠是什么意思？
7、它反映出了什么樣的社會(huì)狀況？ 清 朝 官 僚 機(jī) 構(gòu) 腐 敗 ， 貪 污 嚴(yán) 重 （ 1） 官 吏 ： 結(jié) 黨 營(yíng) 私 ， 日 益 腐 ?。?2） 軍 隊(duì) ： 軍 機(jī) 敗 壞 ， 軍 備 廢 弛（ 3） 官 僚 機(jī) 構(gòu) 臃 腫 ， 財(cái) 政 虛 空 ， 財(cái) 政 危 機(jī)（ 4） 土 地 兼 并 嚴(yán) 重 ， 貧 富 分 化 ， 社 會(huì) 危 機(jī) 重 重 皇 上 ， 我 朝 無(wú)所 不 有 ， 無(wú) 需與 他 國(guó) 交 流 。 材 料 一 ： 馬 嘎 爾 尼 訪 華 除 了 要 與 中 國(guó) 進(jìn) 行 正 常 的 貿(mào) 易外 ， 他 還 提 出 “ 于 舟 山 附 近 指 定 一 小 島 ， 在 廣 州 附 近辟
8、一 地 ， 為 英 商 停 泊 、 居 留 、 存 放 貨 物 之 所 。 ” 乾 隆 帝聽(tīng) 后 嚴(yán) 詞 拒 絕 。 材 料 二 ： 馬 嘎 爾 尼 訪 華 帶 來(lái) 了 英 國(guó) 最 先 進(jìn) 的 科 技 成 果 ，但 乾 隆 帝 對(duì) 這 些 卻 毫 無(wú) 興 趣 ， 說(shuō) 了 這 樣 一 句 話 ： “ 天 朝物 產(chǎn) 豐 盈 ， 無(wú) 所 不 有 ， 原 不 藉 外 夷 貨 物 以 通 有 無(wú) 。 ” 清 朝 實(shí) 行 的 什 么 政 策 ？ 實(shí) 行 這 種 政 策 的 原 因 ？ 有 什 么 影 響 實(shí) 行 “ 閉 關(guān) 鎖 國(guó) ” 的 原 因 （ 1） 自 給 自 足 的 自 然 經(jīng) 濟(jì) 不 需 要
9、外 來(lái) 商 品 也 可 以 自 我 供 給 （ 根 本 原 因 ）（ 2） 清 朝 統(tǒng) 治 者 認(rèn) 為 天 朝 地 大 物 博 ， 無(wú) 所 不 有 ， 不 需 要 同 外 國(guó) 進(jìn) 行 經(jīng) 濟(jì) 交 流 。（ 3） 懼 怕 沿 海 人 民 同 外 國(guó) 人 交 往 ， 會(huì) 危 及 自 己 的 統(tǒng) 治 。 順治時(shí)期，頒布“禁海令”，嚴(yán)厲限制海上貿(mào)易；對(duì)出口的商品種類和出海船只的載重量作出嚴(yán)格的限制；只開放廣州一處作為對(duì)外通商口岸，并規(guī)定由朝廷特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)對(duì)外貿(mào)易閉 關(guān) 鎖 國(guó) 的 表 現(xiàn) 清 朝 時(shí) 期 廣 州 十 三 行 ， 是 唯 一 準(zhǔn) 許 與 外 商 打 交 道 的 商 行 。
10、 影 響 ： 1、 （ 積 極 ） 清 朝 的 閉 關(guān) 鎖 國(guó) 政 策 推 行 了 近 兩 百 年 ，對(duì) 西 方 殖 民 者 的 侵 略 活 動(dòng) 起 到 過(guò) 一 定 的 自 衛(wèi) 作 用 。 2、 （ 消 極 ） 閉 關(guān) 自 守 ， 導(dǎo) 致 國(guó) 家 的 閉 塞 ， 使 中 國(guó)錯(cuò) 失 了 向 西 方 學(xué) 習(xí) 先 進(jìn) 的 科 學(xué) 知 識(shí) 和 生 產(chǎn) 技 術(shù) 的 機(jī) 會(huì) ，中 國(guó) 逐 漸 落 伍 于 世 界 歷 史 的 發(fā) 展 進(jìn) 程 。 鞏固提升 D AC1、 軍 機(jī) 處 是 誰(shuí) 在 位 時(shí) 設(shè) 立 的 ？ （ ） A.努 爾 哈 赤 B.皇 太 極 C.康 熙 D.雍 正2、 標(biāo) 志 著 我 國(guó)
11、封 建 君 主 集 權(quán) 的 進(jìn) 一 步 強(qiáng) 化 的 是 （ ） A.議 政 王 大 臣 會(huì) 議 B.內(nèi) 閣 和 六 部 的 設(shè) 置 C.軍 機(jī) 處 的 設(shè) 置 D.文 字 獄 的 實(shí) 行3 、 下 列 關(guān) 于 清 朝 “ 文 字 獄 ” 的 解 釋 ， 正 確 的 是 （ ） A.為 壓 制 反 清 思 想 而 迫 害 知 識(shí) 分 子 的 冤 案 B.專 門 關(guān) 押 知 識(shí) 分 子 的 監(jiān) 獄 C.推 行 文 化 專 制 主 義 的 機(jī) 構(gòu) D.為 在 思 想 文 化 上 實(shí) 行 專 制 主 義 而 專 門 建 造 的 監(jiān) 獄 4、 清 朝 許 多 知 識(shí) 分 子 不 過(guò) 問(wèn) 政 治 的 主
12、要 原 因 是 （ ） A.接 受 東 林 書 院 議 政 的 教 訓(xùn) B.反 封 建 的 民 族 思 想 流 行 C.對(duì) 殘 酷 的 文 化 專 制 感 到 恐 懼 D.受 八 股 取 士 科 舉 制 束 縛 5、 清 政 府 實(shí) 行 閉 關(guān) 鎖 國(guó) 政 策 ， 當(dāng) 時(shí) 唯 一 對(duì) 外 通 商 的 城 市 是 （ ） A.杭 州 B.香 港 C.廣 州 D.泉 州 C C6、 清 朝 實(shí) 行 閉 關(guān) 鎖 國(guó) 政 策 最 嚴(yán) 重 的 后 果 是 （ ） A.禁 止 國(guó) 人 出 海 貿(mào) 易 ， 妨 礙 工 商 業(yè) 的 發(fā) 展 B.限 制 外 商 來(lái) 華 貿(mào) 易 ， 阻 礙 中 外 經(jīng) 濟(jì) 交 流
13、 C.長(zhǎng) 期 與 世 隔 絕 ， 使 中 國(guó) 落 后 于 世 界 潮 流 D.避 免 西 方 影 響 ， 維 護(hù) 封 建 君 主 專 制 制 度 C 7閱讀下列材料回答問(wèn)題圖 一 乾 清 宮 西 側(cè) 墻 根 下 的 一 排 平 房 圖 二 清 朝 皇 帝 處 理 政 務(wù) 的 地 方 乾 清 宮材 料 二 在 清 朝 殘 酷 的 文 化 壓 迫 下 ,中 華 文 化 受 到 嚴(yán) 重 的 摧 殘 。雍 正 十 一 年 (1 7 3 3 年 ),清 政 府 下 詔 征 舉 士 人 ,想 仿 效 康 熙 重 開博 學(xué) 鴻 儒 科 ,誰(shuí) 知 響 應(yīng) 寥 寥 ,只 得 作 罷 。 人 才 凋 零 ,文 治
14、 廢 弛 ,以 至 于 此 ,其 消 極 影 響 于 此 可 見(jiàn) 。 請(qǐng) 回 答 :(1 )材 料 一 中 ,圖 一 是 清 政 府 哪 一 機(jī) 構(gòu) 的 辦 公 用 房 ?在 該 機(jī) 構(gòu) 中 ,大 臣 的 職 責(zé) 是 什 么 ?(2 )材 料 一 中 的 兩 棟 不 同 的 建 筑 體 現(xiàn) 了 大 臣 和 皇 帝 怎 樣 的 地 位 ?說(shuō) 明 了 什 么 ?(3 )材 料 二 中 清 朝 實(shí) 行 了 什 么 政 策 使 中 華 文 化 受 到 嚴(yán) 重 的 摧 殘 ?這 一 政 策 有 著 怎 樣 的 消 極 影 響 ?(1 )軍 機(jī) 處 。 軍 政 大 事 完 全 由 皇 帝 裁 決 ， 軍
15、機(jī) 大 臣 照 皇 帝 的 旨 意擬 寫 成 文 ， 經(jīng) 皇 帝 審 閱 同 意 后 傳 達(dá) 給 中 央 各 部 和 地 方 機(jī) 構(gòu) 去 執(zhí)行 。(2 )體 現(xiàn) 了 大 臣 的 低 下 地 位 和 皇 帝 的 至 高 無(wú) 上 。 說(shuō) 明 了 君 主 權(quán) 力的 加 強(qiáng) 。(3 )文 字 獄 。 文 字 獄 造 成 了 社 會(huì) 恐 怖 ， 摧 殘 了 許 多 人 才 ， 致 使 知識(shí) 分 子 從 此 再 不 敢 過(guò) 問(wèn) 政 治 ， 也 不 敢 表 露 個(gè) 人 的 思 想 ， 禁 錮 了人 們 的 思 想 言 論 ， 嚴(yán) 重 阻 礙 了 思 想 、 學(xué) 術(shù) 的 發(fā) 展 和 進(jìn) 步 。 課堂小結(jié)清朝君主專制的強(qiáng)化 軍 機(jī) 處 的 設(shè) 立 （ 君 主 集 權(quán)強(qiáng) 化 的 標(biāo) 志 ）文 字 獄 和 文 化 專 制不 斷 加 劇 的 社 會(huì) 矛 盾閉 關(guān) 鎖 國(guó) 政 策
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