《(江蘇專用)高考數(shù)學一輪復習 加練半小時 專題10 算法、統(tǒng)計與概率 第85練 概率與統(tǒng)計小題綜合練 文(含解析)-人教版高三數(shù)學試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(江蘇專用)高考數(shù)學一輪復習 加練半小時 專題10 算法、統(tǒng)計與概率 第85練 概率與統(tǒng)計小題綜合練 文(含解析)-人教版高三數(shù)學試題(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第85練 概率與統(tǒng)計小題綜合練
[基礎(chǔ)保分練]
1.從1~10這十個自然數(shù)中任選一個數(shù),該數(shù)為質(zhì)數(shù)的概率為________.
2.若交大附中共有400名教職工,那么其中至少有兩人生日在同一天的概率為________.(一年按365天計算)
3.編號1~15的小球共15個,求總體號碼的平均數(shù),試驗者從中抽3個小球,以它們的平均數(shù)估計總體平均數(shù),以編號2為起點,用系統(tǒng)抽樣法抽3個小球,則這3個球的編號平均數(shù)是________.
4.為了調(diào)查某野生動物保護區(qū)內(nèi)某種野生動物的數(shù)量,調(diào)查人員逮到這種動物1200只作過標記后放回,一星期后,調(diào)查人員再次逮到該種動物1000只,其中作過標記的有1
2、00只,估算保護區(qū)有這種動物________只.
5.(2018·泰州模擬)在區(qū)間[0,π]上隨機地取一個數(shù)x,則事件“sinx≤”發(fā)生的概率為________.
6.已知函數(shù)f(x)=-x3+3x2,在區(qū)間(-2,5)上任取一個實數(shù)x0,則f′(x0)≥0的概率為________.
7.某天下班后,車間主任統(tǒng)計了車間不含工人A的40名工人平均每人生產(chǎn)了M個零件,如果把M當成工人A生產(chǎn)的零件數(shù),與原來40名工人每人生產(chǎn)的零件數(shù)一起,算出這41名工人平均每人生產(chǎn)了N個零件,那么M∶N為________.
8.一只蚊子在一個正方體容器中隨機飛行,當蚊子在該正方體的內(nèi)切球中飛行時屬于安全飛行
3、,則這只蚊子安全飛行的概率是________.
9.(2018·蘇州模擬)某工廠生產(chǎn)的P,Q兩種型號的玻璃中分別隨機抽取8個樣品進行檢查,對其硬度系數(shù)進行統(tǒng)計,統(tǒng)計數(shù)據(jù)用莖葉圖表示(如圖所示),則P組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和Q組數(shù)據(jù)的中位數(shù)分別為________.
10.設(shè)甲,乙兩班某次考試的平均成績分別為甲=106,乙=107,又知s甲=6,s乙=14,則下列幾種說法:
①乙班的數(shù)學成績大大優(yōu)于甲班;
②乙班數(shù)學成績比甲班波動大;
③甲班的數(shù)學成績較乙班穩(wěn)定.
其中正確的是________.
[能力提升練]
1.現(xiàn)有20~30歲若干人、30~40歲30人、40~50歲30人共3類人群
4、組成的一個總體.若抽取一個容量為10的樣本,來分析擁有自住房的比例.如果采用系統(tǒng)抽樣和分層抽樣方法抽取,不用剔除個體,則總體容量n的值可能是________.(寫出n的所有可能值)
2.在區(qū)間[-3,5]上隨機取一個實數(shù)a,則使函數(shù)f(x)=x2+4x+a無零點的概率為________.
3.(2019·鎮(zhèn)江模擬)如圖,在菱形ABCD中,AB=2,∠ABC=60°,以該菱形的4個頂點為圓心的扇形的半徑都為1.若在菱形內(nèi)隨機取一點,則該點取自陰影部分的概率是________.
4.已知平面向量a=(x-1,y),|a|≤1,則事件“y≥x”的概率為________.
5.位于坐標原點
5、的一個質(zhì)點P按下述規(guī)則移動:質(zhì)點每次移動一個單位;移動的方向為向上或向右,并且向上、向右移動的概率都是.質(zhì)點P移動5次后位于點(x,y),則x2+y2<25的概率為________.
6.下列四個命題
①樣本方差反映的是所有樣本數(shù)據(jù)與樣本平均值的偏離程度;
②從含有2008個個體的總體中抽取一個容量為100的樣本,現(xiàn)采用系統(tǒng)抽樣的方法應先剔除8人,則每個個體被抽到的概率均為;
③從總體中抽取的樣本數(shù)據(jù)共有m個a,n個b,p個c,則總體的平均數(shù)的估計值為;
④某中學采用系統(tǒng)抽樣的方法,從該校高一年級全體800名學生中抽50名學生做牙齒健康檢查,現(xiàn)將800名學生從001到800進行編號,
6、已知從497~512這16個數(shù)中取得的學生編號是503,則初始在第1小組001~016中隨機抽到的學生編號是007.
其中真命題的個數(shù)是________.
答案精析
基礎(chǔ)保分練
1.0.4
解析 由質(zhì)數(shù)的定義可知,1~10這十個自然數(shù)中的質(zhì)數(shù)有2,3,5,7共4個數(shù),結(jié)合古典概型計算公式可知該數(shù)為質(zhì)數(shù)的概率為P==0.4.
2.1
解析 假設(shè)每一天只有一個人生日,則還有35人,所以至少兩個人同日生為必然事件,所以至少有兩人生日在同一天的概率為1.
3.7
解析 由系統(tǒng)抽樣的定義知抽取的三個編號為2,7,12,所以平均數(shù)為7.
4.12000
解析 設(shè)保護區(qū)內(nèi)有這種動物x只
7、,
每只動物被逮到的概率是相同的,
∴=,解得x=12000.
即估算保護區(qū)有這種動物12000只.
5.
解析 由x∈[0,π],且sinx≤,
可得x∈∪.
所以事件“sinx≤”發(fā)生的概率為=.
6.
解析 令f′(x)=-3x2+6x≥0,解得0≤x≤2,
則在區(qū)間(-2,5)上任取一個實數(shù)x0,
則f′(x0)≥0的概率為=.
7.1∶1
解析 由=M,
得a1+a2+…+a40=40M,
由=N,
得=N,
可知M=N.所以M∶N=1∶1.
8.
解析 設(shè)正方體的棱長為2a,其體積V1=(2a)3=8a3,
內(nèi)切球直徑為2a,其體積V2=πR
8、3=πa3,利用幾何概型公式可得,這只蚊子安全飛行的概率是P==.
9.22,22.5
解析 由莖葉圖知,P組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為22,
Q組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為=22.5.
10.②③
解析 由題意得,①平均成績甲=106,乙=107,平均水平相近,不存在說乙班的數(shù)學成績大大優(yōu)于甲班,所以①錯誤;
②s甲=6,s乙=14?s
9、0.
當樣本容量為10時,系統(tǒng)抽樣間隔為=∈N*,
所以x+60是10的倍數(shù).
分層抽樣的抽樣比為=,
求得20~30歲、30~40歲、40~50歲的抽樣人數(shù)分別為x×=、30×=、30×=,
所以x+60應是300的約數(shù),所以x+60可能為75,100,150,300.
根據(jù)“x+60是10的倍數(shù)”以及“x+60可能為75,100,150,300”可知,x+60可能為100,150,300,所以x可能為40,90,240.
經(jīng)檢驗,發(fā)現(xiàn)當x分別為40,90,240時,分別為4,6,8,都符合題意.
綜上所述,x可能為40,90,240,所以n可能為100,150,300.
10、2.
解析 ∵函數(shù)f(x)=x2+4x+a無零點,
∴Δ=42-4a<0,即a>4.
∵在區(qū)間[-3,5]上隨機取一個實數(shù)a,且區(qū)間[-3,5]的長度為8,
∴概率為=.
3.1-π
解析 在菱形ABCD中,
∵AB=2,∠ABC=60°,SABCD=2×2×sin60°=2.
以A和C為圓心的扇形面積和為2×××1=,
以B和D為圓心的扇形面積和為2×××1=,
∴菱形內(nèi)空白部分的面積為π.
則在菱形內(nèi)隨機取一點,該點取自陰影部分的概率是=.
4.-
解析 由題意,平面向量a=(x-1,y),且|a|≤1,即(x-1)2+y2≤1,表示以(1,0)為圓心,半徑為1的
11、圓及其內(nèi)部,其面積為S=π×12=π,其中弓形OA的面積為S1=S扇形OO1A-S△O1OA=π×12-×1×1=-,所以所求概率為P===-.
5.
解析 若質(zhì)點每次移動一個單位,若5次移動方向都為上時,此時點位于(0,5),此時不滿足條件,此時對應的概率為5=,若5次移動方向都為右時,此時點位于(5,0),此時不滿足條件,此時對應的概率為5=,∴質(zhì)點P移動5次后位于點(x,y),則x2+y2<25的概率為1--=.
6.3
解析 對于①,由于樣本方差反映的是所有樣本數(shù)據(jù)與樣本平均值的偏離程度,故①正確;對于②,根據(jù)系統(tǒng)抽樣為等概率抽樣可得每個個體被抽到的概率均為=,故②錯誤;對于③,從總體中抽取的樣本數(shù)據(jù)共有m個a,n個b,p個c,則總體的平均數(shù)的估計值為,故③正確;對于④,某中學采用系統(tǒng)抽樣的方法,從該校高一年級全體800名學生中抽取50名學生做牙齒健康檢查,則樣本間隔為800÷50=16,已知從497~512這16個數(shù)中取得的學生編號是503.設(shè)在第1小組001~016中隨機抽到的學生編號是x,則有503=16×31+x,解得x=7,所以在第1小組中抽到的學生編號是007,故④正確.綜上①③④為真命題.