《人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課《獎(jiǎng)勵(lì)一下自己》優(yōu)秀課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課《獎(jiǎng)勵(lì)一下自己》優(yōu)秀課件(41頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、獎(jiǎng)勵(lì)一下自己獎(jiǎng)勵(lì)一下自己 第一課時(shí)第一課時(shí)二二二二年級(jí)年級(jí)年級(jí)年級(jí)下下下下冊(cè)第冊(cè)第冊(cè)第冊(cè)第四四四四單元單元單元單元我會(huì)努力的我會(huì)努力的我會(huì)努力的我會(huì)努力的獎(jiǎng)勵(lì)一下自己 二年級(jí)下冊(cè)第四單元我會(huì)努力的從進(jìn)入小學(xué)到現(xiàn)在,已經(jīng)兩年了,相信你一定收獲多多。你都參加了什么活動(dòng)?獲了什么獎(jiǎng)?得獎(jiǎng)的心情怎樣?活動(dòng)一:我們的獎(jiǎng)勵(lì)從進(jìn)入小學(xué)到現(xiàn)在,已經(jīng)兩年了,相信你一定收獲多多。你都參加了人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀
2、課件人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件我 的 字 漂 亮 嗎?我 的 字 漂 亮 嗎?人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件獎(jiǎng)?wù)潞歇?jiǎng)?wù)潞幸?guī)則:1.請(qǐng)同學(xué)們從獎(jiǎng)?wù)潞欣锍槿∫幻丢?jiǎng)?wù)隆?.把抽到的獎(jiǎng)?wù)骂C發(fā)給同學(xué),并說(shuō)說(shuō)為什么頒給他。3.獲得獎(jiǎng)?wù)碌耐瑢W(xué)說(shuō)說(shuō)你的感受。獎(jiǎng)?wù)潞幸?guī)則:熱心助人熱心助人熱心助人拾金不昧拾金不昧拾金不昧尊老愛(ài)幼尊老愛(ài)幼尊老愛(ài)幼閱讀繪本小刺猬和獾 說(shuō)一說(shuō),獾為什么要感
3、謝小刺猬?小刺猬又為什么說(shuō)獾幫助他消除了一天的疲勞?閱讀繪本小刺猬和獾 能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處并真心的贊美別人,也會(huì)使人特別高興。請(qǐng)大家四人一個(gè)小組,像我們剛才那樣找出小伙伴身上的優(yōu)點(diǎn),夸夸他吧。能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處并真心的贊美別人,也會(huì)使活動(dòng)二:獎(jiǎng)勵(lì)一下自己 如果讓你給自己發(fā)獎(jiǎng),你打算給自己什么獎(jiǎng)?說(shuō)說(shuō)為什么?活動(dòng)二:獎(jiǎng)勵(lì)一下自己 如果讓你給自己發(fā)獎(jiǎng),你李晶:李晶:未來(lái)書(shū)法獎(jiǎng)未來(lái)書(shū)法獎(jiǎng)活動(dòng)三:特別的獎(jiǎng)項(xiàng) 老師也給自己頒發(fā)了一張獎(jiǎng)狀,看,發(fā)現(xiàn)了什么?這張獎(jiǎng)狀和我們平時(shí)的獎(jiǎng)狀有什么不同?李晶:活動(dòng)三:特別的獎(jiǎng)項(xiàng) 老師也給自己頒發(fā)了一張1234在心愿卡上寫(xiě)上自己的愿望。把寫(xiě)好的心愿卡裝進(jìn)心愿瓶。
4、封好瓶口。寫(xiě)上開(kāi)瓶的日期。1234在心愿卡上寫(xiě)上自己的愿望。把寫(xiě)好的心愿卡裝進(jìn)心愿瓶。制作成長(zhǎng)檔案的步驟和要求:制作成長(zhǎng)檔案的步驟和要求:(1 1)確定放入檔案袋的內(nèi)容。)確定放入檔案袋的內(nèi)容。(2 2)選出不同學(xué)期的代表物品)選出不同學(xué)期的代表物品2323件。件。(3 3)分類整理搜集的物品。)分類整理搜集的物品。(4 4)列出清單,將代表物品放入檔案袋。)列出清單,將代表物品放入檔案袋。(5 5)按自己喜歡的方式裝飾檔案袋。)按自己喜歡的方式裝飾檔案袋。制作成長(zhǎng)檔案的步驟和要求:獎(jiǎng)勵(lì)一下自己獎(jiǎng)勵(lì)一下自己 第二課時(shí)第二課時(shí)二二年級(jí)年級(jí)下下冊(cè)第冊(cè)第四四單元單元我會(huì)努力的我會(huì)努力的獎(jiǎng)勵(lì)一下自己
5、二年級(jí)下冊(cè)第四單元我會(huì)努力的1234用道德與法制書(shū),卷成半圓狀。用道德與法制書(shū),卷成半圓狀。小組里所有成員把卷好的半圓狀書(shū)連成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的軌道。小組里所有成員把卷好的半圓狀書(shū)連成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的軌道。第一個(gè)組員把小皮球放在軌道上,讓球滾動(dòng)。第一個(gè)組員把小皮球放在軌道上,讓球滾動(dòng)。哪組的球先滾到最后,即為優(yōu)勝。哪組的球先滾到最后,即為優(yōu)勝。1234用道德與法制書(shū),卷成半圓狀。小組里所有成員把卷好活動(dòng)二:猜猜我們是誰(shuí)?我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)集體。你能猜出來(lái)他們是誰(shuí)嗎?我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)集體。你能猜出來(lái)他們是誰(shuí)嗎?活動(dòng)二:猜猜我們是誰(shuí)?我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)集體。你能猜人教部編版道德與法治二
6、年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件活動(dòng)三:說(shuō)說(shuō)我們的集體我們班還開(kāi)展過(guò)哪些活動(dòng)?取得了哪些榮譽(yù)?回憶當(dāng)時(shí)的情景,看看每位同學(xué)在活動(dòng)中發(fā)揮了什么作用,這些榮譽(yù)是怎樣取得的?回憶自己在集體生活中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把讓你感動(dòng)的地方講給大家聽(tīng)。想一想:在這兩年的集體生活中,我們班還有沒(méi)有需要努力或改進(jìn)的地方呢?活動(dòng)三:說(shuō)說(shuō)我們的集體我們班還開(kāi)展過(guò)哪些活動(dòng)?取得了哪些榮人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件人教部
7、編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件人教部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第16課獎(jiǎng)勵(lì)一下自己優(yōu)秀課件 班集體的榮譽(yù)就是我們大家的榮譽(yù),需要你、我、他共同爭(zhēng)取和維護(hù)。要把自己與集體緊密聯(lián)系在一起,戒驕戒躁,自覺(jué)承擔(dān)個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),真正做到“班級(jí)榮譽(yù)大家爭(zhēng),集體進(jìn)步我自豪”。班集體的榮譽(yù)就是我們大家的榮譽(yù),需要你、我、他活動(dòng)四:制作班級(jí)寫(xiě)真集1.匯總?cè)嗤瑢W(xué)手中的班級(jí)活動(dòng)圖片,按不同活動(dòng)分好類。2.將全班同學(xué)分成幾個(gè)小組,每個(gè)小組負(fù)責(zé)做一次活動(dòng)畫(huà)冊(cè)。3.將幾個(gè)小組制作的畫(huà)冊(cè),按照一定設(shè)計(jì)版式進(jìn)行集體創(chuàng)作,制作成一個(gè)反映班級(jí)活動(dòng)全貌的大型畫(huà)冊(cè)?;顒?dòng)四:制作班級(jí)寫(xiě)真集1.匯總?cè)嗤瑢W(xué)手中的班級(jí)活動(dòng)圖片,按制作班級(jí)寫(xiě)真集制作班級(jí)寫(xiě)真集制作班級(jí)寫(xiě)真集制作班級(jí)寫(xiě)真集制作班級(jí)寫(xiě)真集班級(jí)寫(xiě)真