人教部編版九上道德與法治-52凝聚價(jià)值追求-(共38張)課件

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1、第三單元 文明與家園第五課 守望精神家園第第2 2課時(shí)課時(shí) 凝聚價(jià)值追求凝聚價(jià)值追求第三單元 文明與家園學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):一、高揚(yáng)民族精神一、高揚(yáng)民族精神P67-69P67-69P67-69P67-691.民族精神的重要意義2.中華民族精神的基本內(nèi)涵是什么？3.中華民族精神在不同時(shí)期的表現(xiàn)中華民族精神在不同時(shí)期的表現(xiàn)4.中華民族精神的價(jià)值和作用中華民族精神的價(jià)值和作用5.傳承和弘揚(yáng)民族精神的表現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo):運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：魯迅在中國(guó)人失掉自信力了嗎一文中寫到：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，雖是等于為帝王將相作家譜的所謂正史，也往往掩

2、不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁。”運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)：前面前面前面前面“這就是中國(guó)的脊梁這就是中國(guó)的脊梁這就是中國(guó)的脊梁這就是中國(guó)的脊梁”指的是哪類人指的是哪類人指的是哪類人指的是哪類人？“中國(guó)的脊梁中國(guó)的脊梁中國(guó)的脊梁中國(guó)的脊梁”就是就是就是就是指體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)、為指體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)、為指體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)、為指體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)、為了國(guó)家和民族的利益而不惜奉獻(xiàn)自己一切的人們。了國(guó)家和民族的利益而不惜奉獻(xiàn)自己一切的人們。了國(guó)家和民族的利益而不惜奉獻(xiàn)自己一切的人們。了國(guó)家和民族的利益而不惜奉獻(xiàn)自己一切的人們。“中國(guó)脊梁中國(guó)脊梁中國(guó)脊梁中國(guó)脊梁”并非只有英雄人物，千千萬(wàn)萬(wàn)埋頭苦并非只有英雄人物

3、，千千萬(wàn)萬(wàn)埋頭苦并非只有英雄人物，千千萬(wàn)萬(wàn)埋頭苦并非只有英雄人物，千千萬(wàn)萬(wàn)埋頭苦干、無私奉獻(xiàn)的中華兒女，都是中國(guó)的脊梁。干、無私奉獻(xiàn)的中華兒女，都是中國(guó)的脊梁。干、無私奉獻(xiàn)的中華兒女，都是中國(guó)的脊梁。干、無私奉獻(xiàn)的中華兒女，都是中國(guó)的脊梁。前面“這就是中國(guó)的脊梁”指的是哪類人？“中國(guó)的脊梁”就是指 在你看過的文藝作品中，給你留下深刻印象、體現(xiàn)“中國(guó)脊梁”的人物或故事有哪些？說出來與同學(xué)們分享。大禹治水大禹治水大禹治水大禹治水“三過家門而不入三過家門而不入三過家門而不入三過家門而不入”；諸葛亮諸葛亮諸葛亮諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已鞠躬盡瘁、死而后已鞠躬盡瘁、死而后已鞠躬盡瘁、死而后已”；范仲淹范

4、仲淹范仲淹范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂先天下之憂而憂，后天下之樂而樂先天下之憂而憂，后天下之樂而樂先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；林則徐虎門銷煙林則徐虎門銷煙林則徐虎門銷煙林則徐虎門銷煙 在你看過的文藝作品中，給你留下深刻印象、體現(xiàn)“中國(guó)脊 2018201820182018年年年年1 1 1 1月月月月8 8 8 8日日日日上上上上午午午午，國(guó)國(guó)國(guó)國(guó)家家家家科科科科學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)技技技技術(shù)術(shù)術(shù)術(shù)獎(jiǎng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)勵(lì)勵(lì)勵(lì)大大大大會(huì)會(huì)會(huì)會(huì)在在在在北北北北京京京京人人人人民民民民大大大大會(huì)會(huì)會(huì)會(huì)堂堂堂堂舉舉舉舉行行行行，王王王王澤澤澤澤山山山山院院院院士士士士、侯侯侯侯云云云云德德德德院院院院士士士士

5、榮榮榮榮獲獲獲獲國(guó)國(guó)國(guó)國(guó)家家家家最最最最高高高高科科科科學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)技技技技術(shù)獎(jiǎng)。術(shù)獎(jiǎng)。術(shù)獎(jiǎng)。術(shù)獎(jiǎng)。王王王王澤澤澤澤山山山山院院院院士士士士是是是是我我我我國(guó)國(guó)國(guó)國(guó)著著著著名名名名火火火火炸炸炸炸藥藥藥藥學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)家家家家，被被被被稱稱稱稱為為為為“火火火火炸炸炸炸藥藥藥藥大大大大王王王王”，他他他他是是是是我我我我國(guó)國(guó)國(guó)國(guó)發(fā)發(fā)發(fā)發(fā)射射射射裝裝裝裝藥藥藥藥理理理理論論論論體體體體系系系系的的的的奠奠奠奠基基基基人人人人，是是是是火火火火炸炸炸炸藥藥藥藥資資資資源源源源化化化化治治治治理理理理軍軍軍軍民民民民融融融融合合合合道道道道路路路路的的的的開開開開拓拓拓拓者者者者，他他他他說說說說，祖祖祖祖國(guó)

6、國(guó)國(guó)國(guó)需需需需要要要要是是是是我我我我一一一一生生生生的的的的追求追求追求追求。思思思思考考考考：“祖祖祖祖國(guó)國(guó)國(guó)國(guó)需需需需要要要要是是是是我我我我一一一一生生生生的追求的追求的追求的追求”說明了什么？說明了什么？說明了什么？說明了什么？他用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了以他用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了以他用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了以他用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)了以愛國(guó)主義為核心的愛國(guó)主義為核心的愛國(guó)主義為核心的愛國(guó)主義為核心的民族精神民族精神民族精神民族精神。2018年1月8日上午，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)一、高揚(yáng)民族精神一、高揚(yáng)民族精神1.1.民族精神的重要意義民族精神的重要意義 民族精神是民族的民族精神是民族的“魂魄魂魄”。一個(gè)民族要生存和

7、發(fā)展，就。一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。一個(gè)民族如果沒有振奮的民族精要有昂揚(yáng)向上的民族精神。一個(gè)民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅(jiān)定的民族志向和理想，就會(huì)失去凝聚力和生命力，神，沒有堅(jiān)定的民族志向和理想，就會(huì)失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。就難以屹立于世界民族之林。P67P67一、高揚(yáng)民族精神一、高揚(yáng)民族精神一、高揚(yáng)民族精神2.2.中華民族精神的基本內(nèi)涵中華民族精神的基本內(nèi)涵 在五千多年的發(fā)展歷程中，形成了在五千多年的發(fā)展歷程中，形成了在五千多年的發(fā)展歷程中，形成了在五千多年的發(fā)展歷程中，形成了以愛國(guó)主義為以愛國(guó)主義為以愛國(guó)主義為以愛國(guó)主義為核心核心核心核心的的

8、的的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的的的的偉大民族精神。偉大民族精神。偉大民族精神。偉大民族精神。P67一、高揚(yáng)民族精神探究與分享：填表感受中華民族精神探究與分享：填表感受中華民族精神定于一、尚統(tǒng)一定于一、尚統(tǒng)一中華一家親中華一家親和為貴、與人為善和為貴、與人為善四海之內(nèi)皆兄弟四海之內(nèi)皆兄弟鞠躬盡瘁鞠躬盡瘁,死而后已死而后已 艱難困苦，玉汝于成艱難困苦，玉汝于成生于憂患而死于安樂生于憂患而死于安樂天行健，君子以自強(qiáng)不息天行健，君子以自強(qiáng)不息北魏孝文帝遷都洛陽(yáng)北魏孝文帝遷都洛

9、陽(yáng)渥巴錫率土爾扈特部東歸渥巴錫率土爾扈特部東歸昭君出塞、文成公主入藏昭君出塞、文成公主入藏張騫出使西域、鄭和下西洋張騫出使西域、鄭和下西洋愚公移山、精衛(wèi)填海愚公移山、精衛(wèi)填海大禹治水、夸父追日大禹治水、夸父追日屈原放逐而著屈原放逐而著離騷離騷左丘失明，厥有左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)國(guó)語(yǔ)茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之之常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急。常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急。林則徐虎門銷煙林則徐虎門銷煙鄭成功收復(fù)臺(tái)灣鄭成功收復(fù)臺(tái)灣探究與分享：填表感受中華民族精神定于一、尚統(tǒng)一和為貴、與人為一、高揚(yáng)民族精神一、高揚(yáng)民族精神3.3.中華民族精神的品格中華民族精神的品格中華民族精神的

10、品格中華民族精神的品格 中華民族精神具有中華民族精神具有與時(shí)俱進(jìn)與時(shí)俱進(jìn)的的品格品格。它在不同的。它在不同的歷史時(shí)期有著不同的表現(xiàn)，并隨著時(shí)代進(jìn)步不歷史時(shí)期有著不同的表現(xiàn)，并隨著時(shí)代進(jìn)步不斷豐斷豐富和發(fā)展富和發(fā)展。一、高揚(yáng)民族精神探究與分享：探究與分享：新民主主義革命時(shí)期：新民主主義革命時(shí)期：井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神西柏坡精神西柏坡精神西柏坡精神社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期：社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期：大慶精神、雷鋒精神、焦裕祿精大慶精神、雷鋒精神、焦裕祿精大慶精神、雷鋒精神、焦裕祿精大慶精

11、神、雷鋒精神、焦裕祿精神、神、神、神、“兩彈一星兩彈一星兩彈一星兩彈一星”精神精神精神精神改革開放時(shí)期：改革開放時(shí)期：抗洪精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神、抗洪精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神、抗洪精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神、抗洪精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神、女排精神、青藏鐵路精神女排精神、青藏鐵路精神女排精神、青藏鐵路精神女排精神、青藏鐵路精神這些精神都是在特定的時(shí)代背景下形成的，它們對(duì)當(dāng)代中國(guó)這些精神都是在特定的時(shí)代背景下形成的，它們對(duì)當(dāng)代中國(guó)具有怎樣的精神價(jià)值？具有怎樣的精神價(jià)值？這些精神是偉大民族精神的豐富和發(fā)展，具有鮮明的先進(jìn)這些精神是偉大民族精神的豐富和發(fā)展，具有鮮明的先

12、進(jìn)這些精神是偉大民族精神的豐富和發(fā)展，具有鮮明的先進(jìn)這些精神是偉大民族精神的豐富和發(fā)展，具有鮮明的先進(jìn)性和時(shí)代性；性和時(shí)代性；性和時(shí)代性；性和時(shí)代性；這些精神已經(jīng)深深融入中華民族的血脈和靈魂，成為社會(huì)這些精神已經(jīng)深深融入中華民族的血脈和靈魂，成為社會(huì)這些精神已經(jīng)深深融入中華民族的血脈和靈魂，成為社會(huì)這些精神已經(jīng)深深融入中華民族的血脈和靈魂，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富滋養(yǎng)，成為鼓舞和激勵(lì)中國(guó)人民不斷主義核心價(jià)值觀的豐富滋養(yǎng)，成為鼓舞和激勵(lì)中國(guó)人民不斷主義核心價(jià)值觀的豐富滋養(yǎng)，成為鼓舞和激勵(lì)中國(guó)人民不斷主義核心價(jià)值觀的豐富滋養(yǎng)，成為鼓舞和激勵(lì)中國(guó)人民不斷攻堅(jiān)克難、從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神動(dòng)力。攻

13、堅(jiān)克難、從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神動(dòng)力。攻堅(jiān)克難、從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神動(dòng)力。攻堅(jiān)克難、從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神動(dòng)力。探究與分享：探究與分享：探究與分享：中國(guó)女排在中國(guó)女排在20162016年里約奧運(yùn)會(huì)上逆襲成功，對(duì)你有怎樣年里約奧運(yùn)會(huì)上逆襲成功，對(duì)你有怎樣的思想觸動(dòng)？的思想觸動(dòng)？如果女排姑娘在賽場(chǎng)上失利了，女排精神還在嗎？如果女排姑娘在賽場(chǎng)上失利了，女排精神還在嗎？探究與分享：探究與分享：探究與分享：中國(guó)女排在中國(guó)女排在20162016年里約奧運(yùn)會(huì)上逆襲成功，年里約奧運(yùn)會(huì)上逆襲成功，對(duì)你有怎樣的思想觸動(dòng)？對(duì)你有怎樣的思想觸動(dòng)？中國(guó)女排成功逆襲讓國(guó)人振奮，這是中國(guó)女排成功逆襲讓國(guó)人振奮，這是自

14、強(qiáng)不息的民自強(qiáng)不息的民族精神族精神在奧運(yùn)賽場(chǎng)的凝聚和爆發(fā)；在奧運(yùn)賽場(chǎng)的凝聚和爆發(fā)；偉大的民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯偉大的民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大大的強(qiáng)大精神支柱精神支柱，是維系我國(guó)各族人民世世代代團(tuán)，是維系我國(guó)各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)奮斗的精神紐帶精神紐帶，是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而，是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭奮斗的不竭精神動(dòng)力精神動(dòng)力。探究與分享：探究與分享：探究與分享：如果女排姑娘在賽場(chǎng)上失利了，女排如果女排姑娘在賽場(chǎng)上失利了，女排精神還在嗎？精神還在嗎？如果失利了，女排精神還在。女排精神的意如果失利了，女排精神還在。女排精神的意義已經(jīng)超

15、越了體育范疇，它是成就事業(yè)的寶貴義已經(jīng)超越了體育范疇，它是成就事業(yè)的寶貴精神財(cái)富，深深扎根在中國(guó)人的心中，顯示了精神財(cái)富，深深扎根在中國(guó)人的心中，顯示了強(qiáng)大的生命力和感召力強(qiáng)大的生命力和感召力，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著中國(guó)，它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著中國(guó)人民。人民。探究與分享：一、高揚(yáng)民族精神一、高揚(yáng)民族精神4.中華民族精神的價(jià)值和作用中華民族精神的價(jià)值和作用 偉大的民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展偉大的民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大壯大的強(qiáng)大精神支柱精神支柱，是維系各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的，是維系各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神紐帶精神紐帶，是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的，是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗

16、的不竭不竭精神動(dòng)力精神動(dòng)力。P69P69一、高揚(yáng)民族精神探究與分享：探究與分享：P69P69P69P69 關(guān)于愛國(guó)，你從傅雷的這句話中得到哪些啟示？關(guān)于愛國(guó)，你從傅雷的這句話中得到哪些啟示？關(guān)于愛國(guó)，你從傅雷的這句話中得到哪些啟示？關(guān)于愛國(guó)，你從傅雷的這句話中得到哪些啟示？愛國(guó)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，即便自己是普通人，也可以為愛國(guó)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，即便自己是普通人，也可以為國(guó)家、社會(huì)作貢獻(xiàn)；國(guó)家、社會(huì)作貢獻(xiàn)；愛國(guó)需要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，要從身邊的小事做起愛國(guó)需要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，要從身邊的小事做起。與同學(xué)討論，在平凡生活中愛國(guó)是否意味著與同學(xué)討論，在平凡生活中愛國(guó)是否意味著與同學(xué)討論，在平凡生

17、活中愛國(guó)是否意味著與同學(xué)討論，在平凡生活中愛國(guó)是否意味著“平平平平凡生活本身就等于愛國(guó)凡生活本身就等于愛國(guó)凡生活本身就等于愛國(guó)凡生活本身就等于愛國(guó)”？我們要把愛國(guó)落到實(shí)處，學(xué)會(huì)在平凡生活中愛國(guó)。但我們要把愛國(guó)落到實(shí)處，學(xué)會(huì)在平凡生活中愛國(guó)。但“平平凡生活本身就等于愛國(guó)凡生活本身就等于愛國(guó)”并不正確。我們每個(gè)人都需要發(fā)揚(yáng)愛并不正確。我們每個(gè)人都需要發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，讓愛國(guó)成為我們的忠實(shí)信仰，從細(xì)微之處做起，國(guó)主義精神，讓愛國(guó)成為我們的忠實(shí)信仰，從細(xì)微之處做起，盡己之力做實(shí)事，堅(jiān)守一生。盡己之力做實(shí)事，堅(jiān)守一生。探究與分享：P69一、高揚(yáng)民族精神一、高揚(yáng)民族精神5.5.傳承和弘揚(yáng)民族精神的表現(xiàn)：傳

18、承和弘揚(yáng)民族精神的表現(xiàn)：P69P69在國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘在國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘在國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘在國(guó)家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前赴后繼死、前赴后繼死、前赴后繼死、前赴后繼；在他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠見義勇為、扶在他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠見義勇為、扶在他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠見義勇為、扶在他人生命、財(cái)產(chǎn)遇到危險(xiǎn)的關(guān)鍵時(shí)刻能夠見義勇為、扶危濟(jì)困、無私奉獻(xiàn)危濟(jì)困、無私奉獻(xiàn)危濟(jì)困、無私奉獻(xiàn)危濟(jì)困、無私奉獻(xiàn)；在在在在日常學(xué)習(xí)工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)

19、創(chuàng)優(yōu)日常學(xué)習(xí)工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)日常學(xué)習(xí)工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)日常學(xué)習(xí)工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)；從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，自覺高揚(yáng)民族精從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，自覺高揚(yáng)民族精從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，自覺高揚(yáng)民族精從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，自覺高揚(yáng)民族精神，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造精彩人生神，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造精彩人生神，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造精彩人生神，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造精彩人生。一、高揚(yáng)民族精神二、構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值二、構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值1.正確認(rèn)識(shí)價(jià)值觀正確認(rèn)識(shí)價(jià)值觀2.核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)3.

20、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容是什么？社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容是什么？4.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義5.如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？人教部編版九上道德與法治-5正正 直直善善 良良誠(chéng)誠(chéng) 信信二、構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值二、構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值二、構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值二、構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值6.6.正確認(rèn)識(shí)價(jià)值觀正確認(rèn)識(shí)價(jià)值觀正確認(rèn)識(shí)價(jià)值觀正確認(rèn)識(shí)價(jià)值觀 價(jià)值觀是文化最深層的內(nèi)核價(jià)值觀是文化最深層的內(nèi)核價(jià)值觀是文化最深層的內(nèi)核價(jià)值觀是文化最深層的內(nèi)核。生活中，人們常常依循各自生活中，人們常常依循各自尊崇的價(jià)值觀尊崇的價(jià)值觀判斷是非曲直和決定行為取向判斷是非曲直和決定行為取向判

21、斷是非曲直和決定行為取向判斷是非曲直和決定行為取向；許多價(jià)值具有人類的許多價(jià)值具有人類的基本共性基本共性，如善良、正直、誠(chéng)信，但，如善良、正直、誠(chéng)信，但不同領(lǐng)域、不同的人、不同民族、不同時(shí)代的價(jià)值觀念也不同領(lǐng)域、不同的人、不同民族、不同時(shí)代的價(jià)值觀念也存存在顯著差異在顯著差異。P70正 直善 良誠(chéng) 信二、構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值二、構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值二、構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值7.7.核心價(jià)值觀體現(xiàn)中國(guó)精神核心價(jià)值觀體現(xiàn)中國(guó)精神核心價(jià)值觀體現(xiàn)中國(guó)精神核心價(jià)值觀體現(xiàn)中國(guó)精神 社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)主義核心價(jià)值觀不僅是中國(guó)人民在共同生活中形成的價(jià)值共識(shí)，而且吸收了世界文明的有益成果，是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)是當(dāng)代中國(guó)精神的集中

22、體現(xiàn)。8.8.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判是非曲直社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判是非曲直社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判是非曲直社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)；富強(qiáng)、民主、文明、和諧富強(qiáng)、民主、文明、和諧是是國(guó)家層面國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治是是社會(huì)層面社會(huì)層面的價(jià)值取向，的價(jià)值取向，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是是公民個(gè)人層面公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)的價(jià)值準(zhǔn)則。則。二、構(gòu)筑

23、中國(guó)價(jià)值探究與分享探究與分享：P71P71 探究與分享：P71探究與分享：探究與分享：你了解以上這些人物的事跡嗎？從他們身上，你感受到什么你了解以上這些人物的事跡嗎？從他們身上，你感受到什么你了解以上這些人物的事跡嗎？從他們身上，你感受到什么你了解以上這些人物的事跡嗎？從他們身上，你感受到什么樣的精神力量？樣的精神力量？樣的精神力量？樣的精神力量？從他們身上感受到了從他們身上感受到了英勇頑強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)、立場(chǎng)堅(jiān)定、廉英勇頑強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)、立場(chǎng)堅(jiān)定、廉潔奉公、一心為民潔奉公、一心為民的精神力量。的精神力量。你還了解哪些你還了解哪些你還了解哪些你還了解哪些“雙百雙百雙百雙百”人物的事跡？與同學(xué)討論：這

24、些榜樣人物的事跡？與同學(xué)討論：這些榜樣人物的事跡？與同學(xué)討論：這些榜樣人物的事跡？與同學(xué)討論：這些榜樣人物有哪些共同的精神品質(zhì)？他們?yōu)槭裁茨艽騽?dòng)你？人物有哪些共同的精神品質(zhì)？他們?yōu)槭裁茨艽騽?dòng)你？人物有哪些共同的精神品質(zhì)？他們?yōu)槭裁茨艽騽?dòng)你？人物有哪些共同的精神品質(zhì)？他們?yōu)槭裁茨艽騽?dòng)你？李大釗、楊靖宇、聞一多、魯迅、瞿秋白等；李大釗、楊靖宇、聞一多、魯迅、瞿秋白等；他們都具有他們都具有強(qiáng)烈的愛國(guó)主義強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感；情感；他們自覺把他們自覺把個(gè)人追求個(gè)人追求融入全民族的理想之中，把融入全民族的理想之中，把個(gè)人的命運(yùn)個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)緊密結(jié)合起來，以緊密結(jié)合起來，以強(qiáng)烈的責(zé)任感強(qiáng)

25、烈的責(zé)任感，創(chuàng)造了無愧于，創(chuàng)造了無愧于祖國(guó)、無愧于人民、無愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。祖國(guó)、無愧于人民、無愧于時(shí)代的光輝業(yè)績(jī)。探究與分享：二、構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值二、構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值9.9.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義P71P71社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體人民共同的社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求價(jià)值追求，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的價(jià)值導(dǎo)向價(jià)值導(dǎo)向，也是實(shí)現(xiàn)中，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的華民族偉大復(fù)興的價(jià)值引領(lǐng)價(jià)值引領(lǐng)；社會(huì)主義核心價(jià)值觀促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀促進(jìn)人的全面發(fā)展人的全面發(fā)展，引領(lǐng)，引

26、領(lǐng)社會(huì)全面社會(huì)全面進(jìn)步進(jìn)步。二、構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值探究與分享：探究與分享：探究與分享：探究與分享：同學(xué)們對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有不同的看法。同學(xué)們對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有不同的看法。同學(xué)們對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有不同的看法。同學(xué)們對(duì)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有不同的看法。你同意他們的看法嗎？請(qǐng)說說你的理由。你同意他們的看法嗎？請(qǐng)說說你的理由。你對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀還有什么看法？說出來與你對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀還有什么看法？說出來與同學(xué)們討論。同學(xué)們討論。要與日常生活緊密聯(lián)系起來，做到落細(xì)、落要與日常生活緊密聯(lián)系起來，做到落細(xì)、落小、落實(shí)。我們應(yīng)自覺

27、做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，小、落實(shí)。我們應(yīng)自覺做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐，明辨是非、善于選擇，認(rèn)注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐，明辨是非、善于選擇，認(rèn)真做事、踏實(shí)做人。真做事、踏實(shí)做人。探究與分享：要與日常生活緊密聯(lián)系起來，做到落細(xì)、落小、二、構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值二、構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值10.10.如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？P72P72培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要與日常生活緊密聯(lián)系起培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要與日常生活緊密聯(lián)系起培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要與日常生活緊密聯(lián)系起培育和踐行社會(huì)主

28、義核心價(jià)值觀要與日常生活緊密聯(lián)系起來，做到落細(xì)、落小、落實(shí)；來，做到落細(xì)、落小、落實(shí)；來，做到落細(xì)、落小、落實(shí)；來，做到落細(xì)、落小、落實(shí)；我們應(yīng)自覺做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實(shí)我們應(yīng)自覺做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實(shí)我們應(yīng)自覺做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實(shí)我們應(yīng)自覺做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐，明辨是非、善于選擇，認(rèn)真做事、踏實(shí)做人。踐，明辨是非、善于選擇，認(rèn)真做事、踏實(shí)做人。踐，明辨是非、善于選擇，認(rèn)真做事、踏實(shí)做人。踐，明辨是非、善于選擇，認(rèn)真做事、踏實(shí)做人。二、構(gòu)筑中國(guó)價(jià)值思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖1.中國(guó)有位院士說：一個(gè)國(guó)家，沒有先進(jìn)的科技一

29、打就垮；沒有民族精神不打就垮。對(duì)這句話理解不正確的是（）A.民族精神比先進(jìn)科技更重要B.民族精神是民族的“魂魄”C.一個(gè)民族沒有振奮的民族精神，就難以屹立于世界民族之林D.民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱課堂練習(xí)課堂練習(xí)A1.中國(guó)有位院士說：一個(gè)國(guó)家，沒有先進(jìn)的科技一打就垮；沒有民2.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。下列體現(xiàn)民族精神中“愛好和平、勤勞勇敢”的名言警句的是（）“親仁眷鄰，國(guó)之寶也”“克勤與邦，克儉與家”“烈士暮年，壯心不已”“禮之用，和為貴”A.B.C.D.課堂練習(xí)課堂練習(xí)B2.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著中華民

30、族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇3.2018年3月，一名司機(jī)在路上遇見一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的學(xué)生騎單車回家，天色已晚，路面凹凸不平，學(xué)生騎得很慢，司機(jī)靜靜地跟在身后，為其照亮前方的路。這名學(xué)生中途特意下車，轉(zhuǎn)身向司機(jī)深深鞠躬表達(dá)感謝。對(duì)司機(jī)和這名學(xué)生的行為，認(rèn)識(shí)正確的有（）司機(jī)待人友善，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀 司機(jī)不過是舉手之勞，沒必要過分稱贊 未成年人理應(yīng)受到特殊保護(hù)，沒必要道謝 學(xué)生懂得感恩，讓社會(huì)變得更溫暖和諧A.B.C.D.課堂練習(xí)課堂練習(xí)D3.2018年3月，一名司機(jī)在路上遇見一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的學(xué)生騎單4.十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過的憲法修正案，將憲法第二十四條第二款中“國(guó)家提倡愛祖國(guó)、愛人民、愛

31、勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的公德”，修改為“國(guó)家倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提倡愛祖國(guó)、愛人民的公德”。這是因?yàn)樯鐣?huì)主義核心價(jià)值觀（）A.是中華民族興旺發(fā)達(dá)的強(qiáng)大精神動(dòng)力 B.就是以愛國(guó)主義為核心的中華民族精神C.是個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則 D.有利于促進(jìn)人的全面發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步課堂練習(xí)課堂練習(xí)D4.十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過的憲法修正案，將憲法第二十四條課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練5.天眼之父南仁東，長(zhǎng)期默默無聞地奉獻(xiàn)在科研工作第一線，與全體工程隊(duì)一起通過不懈努力，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)擁有世界一流水平望遠(yuǎn)鏡的夢(mèng)想。2017年9月，南仁東因病逝世。中央宣傳部向全社會(huì)公開發(fā)布南仁東的先進(jìn)事跡，追授其“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)。南仁東

32、用實(shí)際行動(dòng)踐行的社會(huì)主義核心價(jià)值觀是（）A.文明，自由 B.民主，友善C.愛國(guó)，敬業(yè) D.平等，公正C課后訓(xùn)練5.天眼之父南仁東，長(zhǎng)期默默無聞地奉獻(xiàn)在科研工作課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練6.下面是李濤同學(xué)為手抄報(bào)準(zhǔn)備的圖片，下列可以概括這幾幅圖片主題的是（）A.自強(qiáng)不息 B.愛國(guó)主義 C.民族精神 D.時(shí)代精神C課后訓(xùn)練6.下面是李濤同學(xué)為手抄報(bào)準(zhǔn)備的圖片，下列可以概括這三、綜合探究題三、綜合探究題(14分，其中綜合評(píng)價(jià)分，其中綜合評(píng)價(jià)1分分)材料：習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：加強(qiáng)思材料：習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：加強(qiáng)思想道德建設(shè)。人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希想道德建設(shè)。人民有信仰，國(guó)家有力

33、量，民族有希望。要提高人民思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)，望。要提高人民思想覺悟、道德水準(zhǔn)、文明素養(yǎng)，提高全社會(huì)文明程度。廣泛開展理想信念教育，深提高全社會(huì)文明程度。廣泛開展理想信念教育，深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，弘揚(yáng)民族弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神精神和時(shí)代精神，加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)，加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、民族觀、主義教育，引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀。國(guó)家觀、文化觀。深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，推進(jìn)社會(huì)公德、深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，激

34、勵(lì)人們向職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，激勵(lì)人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國(guó)、忠于人民。上向善、孝老愛親，忠于祖國(guó)、忠于人民。三、綜合探究題(14分，其中綜合評(píng)價(jià)1分)為貫徹十九大報(bào)告精神，某校決定開展為貫徹十九大報(bào)告精神，某校決定開展為貫徹十九大報(bào)告精神，某校決定開展為貫徹十九大報(bào)告精神，某校決定開展“弘揚(yáng)和弘揚(yáng)和弘揚(yáng)和弘揚(yáng)和培育民族精神，聚焦十九大培育民族精神，聚焦十九大培育民族精神，聚焦十九大培育民族精神，聚焦十九大”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。以下知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。以下知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。以下知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。以下是這次競(jìng)賽中的部分試題，請(qǐng)你參與完成。是這次競(jìng)賽中的部分試題，請(qǐng)你參與完成。是這次競(jìng)賽中的部分試題

35、，請(qǐng)你參與完成。是這次競(jìng)賽中的部分試題，請(qǐng)你參與完成。(1)填寫下表，感受中華民族精神。填寫下表，感受中華民族精神。(5分分)人教部編版九上道德與法治-5課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練 勤勞勇敢勤勞勇敢勤勞勇敢勤勞勇敢 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一團(tuán)結(jié)統(tǒng)一團(tuán)結(jié)統(tǒng)一團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 自強(qiáng)不息自強(qiáng)不息自強(qiáng)不息自強(qiáng)不息 愛好和平愛好和平愛好和平愛好和平 愛國(guó)主義（每點(diǎn)愛國(guó)主義（每點(diǎn)愛國(guó)主義（每點(diǎn)愛國(guó)主義（每點(diǎn)1 1分，共分，共分，共分，共5 5分）分）分）分）課后訓(xùn)練 勤勞勇敢 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一 自強(qiáng)不息 課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練(2)為什么要弘揚(yáng)民族精神？為什么要弘揚(yáng)民族精神？(4分分)一個(gè)民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅(jiān)定的民族一個(gè)民族如果沒有振奮的

36、民族精神，沒有堅(jiān)定的民族志向和理想，就會(huì)失去凝聚力和生命力，就難以屹立于志向和理想，就會(huì)失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。世界民族之林。精神的力量是無窮的。中國(guó)人民在長(zhǎng)期奮斗中培育、精神的力量是無窮的。中國(guó)人民在長(zhǎng)期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大民族精神始終是中華民族生生不繼承、發(fā)展起來的偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱，是維系我國(guó)各族人民世息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱，是維系我國(guó)各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶，是激勵(lì)中華兒女為實(shí)世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶，是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力?，F(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力。(4分分)課

37、后訓(xùn)練(2)為什么要弘揚(yáng)民族精神？(4分)一個(gè)民族如果沒課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練(3)在新時(shí)期，廣大青少年應(yīng)該如何使中華民族精在新時(shí)期，廣大青少年應(yīng)該如何使中華民族精神更具有現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌？神更具有現(xiàn)代氣息和時(shí)代風(fēng)貌？(4分分)我們我們青少年肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高使命青少年肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高使命，有責(zé)任、有義務(wù)傳承和弘揚(yáng)民族精神。有責(zé)任、有義務(wù)傳承和弘揚(yáng)民族精神。平凡之中見偉大，細(xì)微之處見精神。平凡之中見偉大，細(xì)微之處見精神。讓我們從自己做起、讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，自覺高揚(yáng)民族精神，放飛夢(mèng)想，從現(xiàn)在做起、從小事做起，自覺高揚(yáng)民族精神，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造精彩人

38、生。創(chuàng)造精彩人生。我們要以積極的態(tài)度自覺接受民族精神教育。我們要以積極的態(tài)度自覺接受民族精神教育。積極參加積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在日常生活和學(xué)習(xí)中弘揚(yáng)民族精神社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在日常生活和學(xué)習(xí)中弘揚(yáng)民族精神。（。（4分）分）課后訓(xùn)練(3)在新時(shí)期，廣大青少年應(yīng)該如何使中華民族精神更具作業(yè)：1.1.民族精神的重要意義。民族精神的重要意義。P67P672.2.中華民族精神的基本內(nèi)涵是什么？中華民族精神的基本內(nèi)涵是什么？P67P673.3.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容是什么？社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容是什么？P70P704.4.青少年應(yīng)如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀青少年應(yīng)如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？P72P725 5、為什么要堅(jiān)定中華民族的文化自信？、為什么要堅(jiān)定中華民族的文化自信？P61-P61-62626 6、怎樣增強(qiáng)文化自信？、怎樣增強(qiáng)文化自信？P62P627 7、中華傳統(tǒng)美德有什么重要意義？、中華傳統(tǒng)美德有什么重要意義？P62-64P62-64作業(yè)：