《八年級政治下冊 第二單元 我們的人身權(quán)利 第四課 維護我們的人格尊嚴 第1框 人人享有人格尊嚴權(quán)課件 新人教版[共20頁]》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級政治下冊 第二單元 我們的人身權(quán)利 第四課 維護我們的人格尊嚴 第1框 人人享有人格尊嚴權(quán)課件 新人教版[共20頁](20頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 一天,俄國作家屠格涅夫在街上散步。一乞 丐向他伸出一只紅腫、骯臟的手,求道:“先生,給我一點食物吧?!蓖栏衲?qū)け槿?,卻無一點可充饑之物,而且既沒有錢包,也沒有懷表,甚至連一塊手帕也沒有他很不安,緊緊地握了握這只骯臟的、發(fā)抖的手,說:“兄弟啊!對不起!我隨身什什么東西也沒有帶!么東西也沒有帶!”這時,那乞丐站起身,臉上掛著這時,那乞丐站起身,臉上掛著淚花,緊握作家的手說:淚花,緊握作家的手說:“謝謝您!我本已走投無路,打謝謝您!我本已走投無路,打算討點吃的后就離開這個世界。您的一聲算討點吃的后就離開這個世界。您的一聲兄弟兄弟讓我感讓我感到世間還有真情在,它給了我活下去的勇氣。到世間還有真情
2、在,它給了我活下去的勇氣。這個故事告訴我們什么道理?這個故事告訴我們什么道理?1己輕賤了自己的人格與尊己輕賤了自己的人格與尊嚴。我們每個人作為一個嚴。我們每個人作為一個公民,均無權(quán)因此去侵犯公民,均無權(quán)因此去侵犯他僅剩下的一點人格尊嚴。他僅剩下的一點人格尊嚴。因為我們每個人都有人格因為我們每個人都有人格和尊嚴。現(xiàn)代社會,法律和尊嚴。現(xiàn)代社會,法律賦予每個公民人格尊嚴權(quán)賦予每個公民人格尊嚴權(quán)這是不容侵犯的。這是不容侵犯的。你可以不去施舍,但你決不能因為你可以不去施舍,但你決不能因為施舍了別人錢物就有權(quán)利去侮辱別人施舍了別人錢物就有權(quán)利去侮辱別人的尊嚴,哪怕他只是一個乞丐,哪怕的尊嚴,哪怕他只是一
3、個乞丐,哪怕他在伸出乞討的雙手時已經(jīng)自他在伸出乞討的雙手時已經(jīng)自2第四課第四課 維護我們的人格尊嚴維護我們的人格尊嚴人人享有人格尊嚴人人享有人格尊嚴3一、人格尊嚴不可辱一、人格尊嚴不可辱Y1、含義:、含義:任何人,無論其年長還是年幼,聰明任何人,無論其年長還是年幼,聰明或是愚鈍,富有還是貧窮,無論其是高官還是貧或是愚鈍,富有還是貧窮,無論其是高官還是貧民、自由人還是在押犯,都享有作為民、自由人還是在押犯,都享有作為“人人”的最起的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權(quán)碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權(quán)利,這種權(quán)利就是人格尊嚴權(quán)利,這種權(quán)利就是人格尊嚴權(quán)Y2、表現(xiàn):、表現(xiàn):自尊與
4、他尊自尊與他尊Y3、體現(xiàn):、體現(xiàn):名譽、肖像、姓名、隱私權(quán)等名譽、肖像、姓名、隱私權(quán)等4人格尊嚴不可辱人格尊嚴不可辱 人人身身權(quán)權(quán)利利人格權(quán)人格權(quán)身份權(quán)身份權(quán)生命健康權(quán)生命健康權(quán)人身自由權(quán)人身自由權(quán)姓名權(quán)姓名權(quán) 肖像權(quán)肖像權(quán) 人格尊嚴權(quán)人格尊嚴權(quán)名譽權(quán)名譽權(quán)隱私權(quán)等隱私權(quán)等5 人格尊嚴不可辱人格尊嚴不可辱 閱讀閱讀P34頁小光頁小光的材料:的材料:如果你是小光你有如果你是小光你有什么感受?對此事什么感受?對此事發(fā)表一下你的看法發(fā)表一下你的看法 人格尊嚴不可辱,人格尊嚴不可辱,侮辱者會受到社會侮辱者會受到社會道義的譴責(zé)承擔(dān)相道義的譴責(zé)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任我們應(yīng)的法律責(zé)任我們要學(xué)會用法律維護要學(xué)會用
5、法律維護自己的人格尊嚴自己的人格尊嚴6二、維護名譽是我們的權(quán)利二、維護名譽是我們的權(quán)利 閱讀課本閱讀課本P36頁大江作弊的相關(guān)材料:頁大江作弊的相關(guān)材料:1、小明的污蔑會對大江造成什么影響?、小明的污蔑會對大江造成什么影響?會讓同學(xué)對大江的評價降低讓大江陷入痛苦之會讓同學(xué)對大江的評價降低讓大江陷入痛苦之中在班級中造成不良影響中在班級中造成不良影響7二、維護名譽是我們的權(quán)利二、維護名譽是我們的權(quán)利Y1、名譽的含義:、名譽的含義:其是對特定人的品德、才干、信譽其是對特定人的品德、才干、信譽等方面的客觀社會評價。人們常用誠實或奸詐、善等方面的客觀社會評價。人們常用誠實或奸詐、善良或邪惡、真誠或虛偽等
6、詞語對他人進行評價,這良或邪惡、真誠或虛偽等詞語對他人進行評價,這些社會評價綜合起來構(gòu)成一個人的名譽。它體現(xiàn)了些社會評價綜合起來構(gòu)成一個人的名譽。它體現(xiàn)了人格尊嚴。人格尊嚴。Y 名譽是對人的客觀評價,是公民參加各種活動,名譽是對人的客觀評價,是公民參加各種活動,經(jīng)營各項業(yè)務(wù),取得各項合法權(quán)益的基礎(chǔ),一個人經(jīng)營各項業(yè)務(wù),取得各項合法權(quán)益的基礎(chǔ),一個人名譽的好壞,社會評價的高低,將直接影響他在社名譽的好壞,社會評價的高低,將直接影響他在社會中所處地位及受尊重程度,因此名譽權(quán)集中體現(xiàn)會中所處地位及受尊重程度,因此名譽權(quán)集中體現(xiàn)人格尊嚴。人格尊嚴。8良好名譽的作用:良好名譽的作用:Y 客觀公正的社會評
7、價可以使讓我們獲得尊重客觀公正的社會評價可以使讓我們獲得尊重得到精神上的滿足,有良好名譽者不僅可以獲得得到精神上的滿足,有良好名譽者不僅可以獲得社會的更多尊重,還可以獲得經(jīng)濟利益。社會的更多尊重,還可以獲得經(jīng)濟利益。Y 蒙牛老總牛根生曾說過,人不要擔(dān)心地位不蒙牛老總牛根生曾說過,人不要擔(dān)心地位不尊貴而要擔(dān)心道德不高尚只有誠心才能換來誠信。尊貴而要擔(dān)心道德不高尚只有誠心才能換來誠信。直接去舉一千斤的人,笨蛋。四兩撥千斤的人,直接去舉一千斤的人,笨蛋。四兩撥千斤的人,聰明??障对谀?,機會在哪。最大的培養(yǎng)在實踐,聰明。空隙在哪,機會在哪。最大的培養(yǎng)在實踐,使用就是最大的培養(yǎng)使用就是最大的培養(yǎng)9 怎樣
8、才能獲得良好的名譽?怎樣才能獲得良好的名譽?Y 良好的名譽要靠自己的努力去爭取良好的名譽要靠自己的努力去爭取Y 品行優(yōu)良者一定會得到客觀公正的評價嗎?品行優(yōu)良者一定會得到客觀公正的評價嗎?Y 不一定,在現(xiàn)實中由于人們對事情了解不夠、不一定,在現(xiàn)實中由于人們對事情了解不夠、信息錯誤或出于嫉妒、報復(fù)等原因而得不到相應(yīng)信息錯誤或出于嫉妒、報復(fù)等原因而得不到相應(yīng)的客觀評價使名譽受到侵害的客觀評價使名譽受到侵害Y當(dāng)我們的名譽受到侵害時會給我們帶來什么影響當(dāng)我們的名譽受到侵害時會給我們帶來什么影響響?響?10名譽受損的影響:名譽受損的影響:1、它會讓受害者蒙受奇恥大辱,社會評、它會讓受害者蒙受奇恥大辱,社
9、會評價降低,精神異常痛苦價降低,精神異常痛苦 2、侵害名譽的行為不僅踐踏了他人的人、侵害名譽的行為不僅踐踏了他人的人格尊嚴,而且混肴是非、顛倒黑白、破壞格尊嚴,而且混肴是非、顛倒黑白、破壞社會道德危害社會秩序社會道德危害社會秩序因此,法律賦予公民保護自己名譽的權(quán)利因此,法律賦予公民保護自己名譽的權(quán)利11面對小明的行為大江該怎么辦呢?面對小明的行為大江該怎么辦呢?Y大偉:大偉:小明的行為只是情緒失控,以后注小明的行為只是情緒失控,以后注意培養(yǎng)自制力就行了。意培養(yǎng)自制力就行了。Y小輝:小輝:小明的行為違反誠信準則,只是一小明的行為違反誠信準則,只是一種不道德的行為。種不道德的行為。Y小敏:小敏:小
10、明的行為既不道德又違法,是侵小明的行為既不道德又違法,是侵害大江名譽權(quán)的行為。害大江名譽權(quán)的行為。Y大江:大江:“身正不怕影子歪,和為貴身正不怕影子歪,和為貴”我應(yīng)主我應(yīng)主動找小明談?wù)勑膭诱倚∶髡務(wù)勑?2面對不公平的評價我們應(yīng)該:面對不公平的評價我們應(yīng)該:Y一方面從事實出發(fā),證明事情的真一方面從事實出發(fā),證明事情的真相;另一方面要有保護人格權(quán)的法相;另一方面要有保護人格權(quán)的法律意識,對于誹謗、侮辱等侵犯名律意識,對于誹謗、侮辱等侵犯名譽權(quán)的行為,要拿起法律武器來維譽權(quán)的行為,要拿起法律武器來維護自己的合法權(quán)益。護自己的合法權(quán)益。13名譽權(quán)名譽權(quán)2、表現(xiàn):、表現(xiàn):名譽名利名譽名利支配權(quán)和名譽維護
11、權(quán)支配權(quán)和名譽維護權(quán) 我們有權(quán)利用自我們有權(quán)利用自己的良好聲譽獲得更己的良好聲譽獲得更多利益,有權(quán)維護自多利益,有權(quán)維護自己的名譽免遭不正當(dāng)己的名譽免遭不正當(dāng)?shù)馁H低,有權(quán)在名譽的貶低,有權(quán)在名譽受侵害時,依法追究受侵害時,依法追究侵權(quán)人的法律責(zé)任侵權(quán)人的法律責(zé)任1、含義:、含義:名譽權(quán)是名譽權(quán)是人們依法享有的對自人們依法享有的對自己所獲得的客觀社會己所獲得的客觀社會評價排除他人侵害的評價排除他人侵害的權(quán)利權(quán)利14哪些行為是侵害了我們的名譽權(quán)呢?哪些行為是侵害了我們的名譽權(quán)呢?閱讀閱讀P38頁給小立起外號的事件頁給小立起外號的事件歸納侵犯名譽權(quán)的表現(xiàn)歸納侵犯名譽權(quán)的表現(xiàn)15侵害名譽權(quán)的主要表現(xiàn):
12、侮辱、誹謗侵害名譽權(quán)的主要表現(xiàn):侮辱、誹謗,侵害名譽權(quán)的行侵害名譽權(quán)的行為方式為方式具體表現(xiàn)具體表現(xiàn)侮辱侮辱 公然謾罵他人,大庭廣眾之公然謾罵他人,大庭廣眾之下諷刺、嘲笑、挖苦他人、往下諷刺、嘲笑、挖苦他人、往他人身上潑臟物他人身上潑臟物誹謗誹謗 無中生有、捏造事實中傷他無中生有、捏造事實中傷他人、新聞報道失實人、新聞報道失實16 給人起外號屬于諷刺嘲笑他人,是侮辱他人給人起外號屬于諷刺嘲笑他人,是侮辱他人人格的行為破壞了他人的名譽不僅違反道德還人格的行為破壞了他人的名譽不僅違反道德還觸犯了法律觸犯了法律 我國民法通則第我國民法通則第101條規(guī)定:公民、法條規(guī)定:公民、法人享有名譽權(quán),公民的人
13、格尊嚴受法律保人享有名譽權(quán),公民的人格尊嚴受法律保護,禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、護,禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽。法人的名譽。17所以,破壞他人名譽所以,破壞他人名譽 既是不尊重他人、貶低他人人格、使他既是不尊重他人、貶低他人人格、使他人名譽受損的侵權(quán)行為,又是不尊重自己、人名譽受損的侵權(quán)行為,又是不尊重自己、損害自己形象的不道德行為。侵權(quán)者輕則損害自己形象的不道德行為。侵權(quán)者輕則受到輿論的譴責(zé),嚴重的要承擔(dān)法律責(zé)任受到輿論的譴責(zé),嚴重的要承擔(dān)法律責(zé)任18說一說:說一說:閱讀閱讀P39頁小華被搜查的事例頁小華被搜查的事例思考:保安侵犯了小華的什么權(quán)利?思考:保安侵犯了小華的
14、什么權(quán)利?小華應(yīng)怎樣維護自己的合法權(quán)利小華應(yīng)怎樣維護自己的合法權(quán)利?若你是法官,會怎么判?若你是法官,會怎么判?19保安侵犯了小華的人身自由權(quán)和名譽權(quán)保安侵犯了小華的人身自由權(quán)和名譽權(quán) 小華可以和商場協(xié)商,要求商場停止侵害,消小華可以和商場協(xié)商,要求商場停止侵害,消除影響,賠償損失。必要時拿起法律武器向人民除影響,賠償損失。必要時拿起法律武器向人民法院提起訴訟,追究侵權(quán)人的法律責(zé)任為自己討法院提起訴訟,追究侵權(quán)人的法律責(zé)任為自己討回公道回公道 法院:保安侵犯了小華的人身自由權(quán)和名譽權(quán),法院:保安侵犯了小華的人身自由權(quán)和名譽權(quán),商場應(yīng)對小華公開賠禮道歉、消除影響,恢復(fù)名商場應(yīng)對小華公開賠禮道歉、消除影響,恢復(fù)名譽。同時賠償小華的精神損失費。譽。同時賠償小華的精神損失費。20