七上年級上冊 初中道德與法治第1課時 讓友誼之樹常青

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1、 第五課　交友的智慧 第1課時　讓友誼之樹常青 基礎過關 1．由于父母的工作調動，小明也換了一所新學校。在新學校里，小明覺得孤單極了，一個朋友都沒有。對于小明應怎樣改變現(xiàn)狀，下列觀點正確的是(D) A．依舊我行我素，獨來獨往 B．坦誠與他人交流，多交朋友，再考慮學習的事 C．誰主動接近自己，就和誰交友 D．敞開心扉，主動、真誠地與同學交往 2．下面漫畫啟示我們對待友誼應做到(B) 友誼猶如一件陶器，誕生很難，打碎卻很容易。 A．加深理解，杜絕分歧 B．呵護友誼，用心關懷 C．珍視友情，消除差異 D．彼此信任，事事忍讓 3．“有福同享，有難同當”，這是與

2、朋友相處的一條原則。下列做法正確的是(B) A．在朋友犯錯誤的時候，要給予保密 B．在朋友學習生活遇到困難的時候，要主動、用心給予幫助和關懷 C．在朋友取得成績的時候，要讓他請自己吃飯 D．在朋友被欺負時，要找人替他報仇 4．一段時間以來，小明經常背后說自己好朋友小剛的壞話。面對這種情況，小剛可以考慮(D) A．背后也說小明的壞話 B．當面質問小明為什么說自己的壞話 C．讓朋友都不去搭理小明 D．是否應該放棄這段友誼 5．小麗和小芳是好朋友，一天，她們在討論問題時，由于雙方觀點不一致，爭執(zhí)起來。情急之下，小芳生氣地說：“以后再也不理你了。”如果你是小麗，你會(C) A．疏

3、遠小芳，與她斷交 B．叫朋友找她算賬 C．維持友誼，事后及時加強溝通 D．在同學中間宣揚小芳的缺點，讓別的同學不理小芳 6．簡答題 朋友和友誼是人生的永恒話題，我們渴望友情，尋找朋友，探求友誼的真諦。剛入初中的小強也想交到幾個知心朋友，可是他心里又常為下面幾個問題而糾結： “結交朋友，怎樣做才算是主動？” “小劉的性格內向、安靜，他不是也有朋友嗎？” “我主動與對方打招呼，對方卻不理我。這豈不是很尷尬？” (1)結合上述材料和所學知識，請你幫助小強化解一下心中的糾結。 答案：①建立友誼，需要開放自己。建立友誼的過程中，會有驚喜，會有意外，還會有點兒冒險。無論怎樣，敞開心扉，

4、主動表達，朋友才不會彼此錯過。②建立友誼，需要持續(xù)的行動。在行動前要有恰當?shù)钠诖?，即使對方拒絕，也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，我們就有機會找到朋友。 (2)請你幫忙給小強介紹有助于建立友誼的好方法。 答案：面帶微笑、記住對方的名字、真誠夸贊、尋找共同之處、做一個耐心的傾聽者、保持好奇心等。 能力提升 7．魯迅說：“友誼是兩顆心真誠相待，而不是一顆心對另一顆心的敲打。”這告訴我們(A) A．交友貴在真誠 B．對朋友只能好言相待 C．交友要以他人為中心 D．朋友間應毫無保留 8．真正的朋友是相互關懷，相互鼓勵，相互支持，能夠一起成

5、長，一起進步。在初中生活階段，我們要想獲得更多的友誼就要(A) ①用心去關懷對方?、隗w會朋友的需要，必要時給予幫助?、圩鹬貙Ψ健、芴媾笥炎鳑Q定 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．下列同學對朋友的言行，你欣賞的是(C) A．小文：“學習那么差，我才不搭理你呢?！? B．小潔：“就算我錯了，我也不道歉。” C．小明：“教會你解這道題，我也很開心?！? D．小新：“你們什么都不懂，還是聽我的吧。” 10．馬克思說：“友誼需要忠誠去播種、熱情去灌溉、原則去培養(yǎng)、諒解去護理。”下列觀點不符合這句話的有(D) A．朋友之間需要以誠相待，以真誠換取友誼 B．對朋友表達

6、理解、尊重、關心和支持，以熱情關懷培養(yǎng)友誼 C．以寬容維護友誼 D．要學會選擇，與自己觀點不一致的人堅決不交往 11．七年級學生小健丟失了一本書，誤以為被好朋友小愷拿走了，小愷雖然感到很委屈，但考慮到小健的情緒有些激動，他選擇一聲不響地悄然離開。后來事情水落石出，小健感到非常不好意思。作為小愷應(B) ①堅持讓小健向自己道歉　②對小健的行為不予計較和追究，寬容對方　③理解朋友的心情，原諒朋友的過失?、懿辉倮硭?，斷絕朋友關系 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 12．吳迪有愛耍小性子的毛病，在與同學交往時往往不讓人，不肯吃虧，不尊重別人，所以也難以從同學那里得到溫暖。他的內

7、心很痛苦，很想克服這個性格弱點，搞好與同學的關系。他應該(D) ①與同學平等相處，尊重對方的人格 ②寬容待人，學會關心和幫助別人 ③學會換位思考，體諒對方的情感 ④我行我素，一切順其自然 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 13．材料簡答題 “朋友和友誼是人生的永恒話題。朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪，可以令你熱情高漲；朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來……”通過學習，小鵬知道了友誼的重要性，他想對朋友好一點兒，該怎么做呢？下面是供選擇的方案。 ①給他(她)買禮物。 ②打聽他(她)的隱私。 ③傾聽他(她)

8、的煩惱。 ④請他(她)上網玩游戲。 ⑤幫助他(她)學習。 ⑥默默地關心和支持他(她)…… (1)你認為上面的方案中可取的有哪些？不可取的有哪些？ 答案：可取的有③⑤⑥，不可取的有①②④。 (2)你認為我們應該怎么做才是對朋友真正的“好一點”？ 答案：①用心去關懷對方。②學會尊重對方。③學會正確處理沖突。④學會正確對待交友中受到的傷害。 14．材料分析題 紅紅和笑笑是好朋友。紅紅能說會道，頭腦靈活；笑笑人很老實，話也不多。她們在一起時紅紅總是顯得咄咄逼人，什么事都得聽她的。有時候笑笑有什么反對意見，被紅紅一陣搶白，就什么也說不出來了。久而久之，笑笑和紅紅漸漸疏遠了。 閱讀上述材料，回答下列問題。 (1)笑笑為什么會疏遠紅紅？ 答案：紅紅以自己為中心，不能平等地對待朋友，傷害了笑笑的感情。 (2)紅紅應該怎樣改變自己，才能發(fā)展真摯的友誼？ 答案：紅紅應該體會笑笑的需要，學會向笑笑表達理解、尊重、關心和支持，放下架子，多考慮笑笑的感受，平等交流，多傾聽她的意見。 (3)如果你是笑笑，應如何對待與紅紅的友誼？ 答案：如果我是笑笑，對紅紅做出的傷害友誼的舉動，我可以選擇寬容，也可以選擇主動結束這段友誼。兩者都需要勇氣，也需要智慧。