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1、 功 和 機(jī) 械 能十 一 章 功 叉 車 舉 高 貨 物 F s 物 理 學(xué) 中 的 功 主 要 是 吸 收 了 “ 功 效 、 功 勞 、貢 獻(xiàn) ” 的 意 思 。 如 果 某 個(gè) 力 對(duì) 物 體 的 移 動(dòng) 做 出 了貢 獻(xiàn) ， 取 得 了 成 效 ， 說(shuō) 這 個(gè) 力 對(duì) 物 體 作 了 功 。 快樂(lè)體驗(yàn):做功1、 拔 釘 子2、 推 桌 子 ， 桌 子 不 動(dòng) 。 畫 出 它 們 受 到 的 力 。3、 推 箱 子 ， 箱 子 動(dòng) 。 分 別 畫 出 它 們 受 到 的 力 。4、 一 手 舉 啞 鈴 ， 另 一 只 手 提 著 不 動(dòng) 。 那 只 手對(duì) 啞 鈴 有 成 效 ？ 一 、
2、 力 學(xué) 中 的 功 馬 拉 車 FsF1 定 義 ： 拉 力 對(duì) 車 做 了 功 如 果 一 個(gè) 力 作 用 在 物 體 上 ， 物 體 在 這 個(gè) 力 的方 向 上 移 動(dòng) 了 一 段 距 離 ， 這 個(gè) 力 對(duì) 物 體 做 了 功 。 沒(méi) 有 做 功 （ 勞 而 無(wú) 功 ） 人 用 力 推 講 臺(tái)而 沒(méi) 推 動(dòng)s 0有 F分 析合作探究：怎樣判斷力對(duì)物體是否做功？ 沒(méi) 有 做 功 （ 不 勞 無(wú) 功 ）分 析有 SF = 0 球 在 水 平 面上 滑 行 F 沒(méi) 有 做 功 （ 勞 而 無(wú) 功 ） 提 箱 子 在 水平 路 上 走分 析 有 F有 S力 的 方 向 與 運(yùn)動(dòng) 方 向 不
3、同F(xiàn)S 不 做 功 的 三 種 典 型 情 況（ 1） 有 F， 力 的 方 向 上 s=0（ 2） 有 s， F=0（ 3） 有 F， 也 有 s， 二 者 不 在 同 一 方 向 （ 作 用 在 物 體 上 的 力 ）（ 物 體 在 力 的 方 向 上 移 動(dòng) 的 距 離 ） 二 者 缺 一 不 可 。必 要 因 素 s 你 知 道 用 什 么 標(biāo) 準(zhǔn) 來(lái) 判 斷 是 否 做 功 嗎 ？ sFFFsF 功 的 大 小 與 力 、 距 離 的 關(guān) 系GG 1m GG 2m2G2G 1m乙甲 丙通 過(guò) 圖 例 分 析 ： 二 、 功 的 計(jì) 算1 功 等 于 力 和 物 體 在 力 的 方 向
4、 上 通 過(guò) 的 距離 的 乘 積 。 公 式 2 功 的 單 位 和 物 理 意 義 。 即 ： 意 義 ： 1 N的 力 使 物 體 在 力 的 方 向 上 ， 通 過(guò) 1 m的距 離 時(shí) 所 做 的 功 為 1 J。單 位 ： 焦 耳 例 1 在 平 地 上 ， 用 50 N的 水 平 推 力 推 動(dòng) 重 100 N的箱 子 ， 前 進(jìn) 了 10 m， 推 箱 子 的 小 朋 友 做 了 多 少 功 ？如 果 把 這 個(gè) 箱 子 勻 速 舉 高 1.5 m， 他 做 了 多 少 功 ？解 ： W1 Fs 50 N 10 m 500 J 答 ： 他 推 箱 子 做 功 500 J， 舉 箱 子 做 功 150 J。W 3=Gs=100 N 10 m=1 000 J 練 一 練 50 N 100 N10 m水 平 向 前 推 時(shí) ， 箱 子 的 重 力 做 了 多 少 功 ？ 2 100N 15m 150JW F s Gh . 隨堂練 物 理 上 的 “ 功 ” 指 什 么 ？功 的 單 位 是 什 么 ？怎 樣 判 斷 力 對(duì) 物 體 做 功 了 ？本 課 小 結(jié) 功 如 何 計(jì) 算 ？ 作 業(yè) ： 課 后 習(xí) 題
初二物理新人教版《功》課件
