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1、
最新人教版七下第一節(jié)《呼吸道對空氣的處理》教案
主備教師 張乾興 小組教師 蔣家輝
上課教師
上課時間
課題
教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)重點
教學(xué)難點
教學(xué)方法及
措施
教學(xué)過程
張乾興 科目 七年級生物 班級 七年級
3013 年 4 月 7 日（補星期 一 的課 ） 累計課時 :總第 11 課時
第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理
1、能夠說出呼吸道的組成和作用 ,并認(rèn)識到呼吸道
2、對空氣的處理是有限的；
2 、了解呼吸系統(tǒng)一些疾病的癥狀 ,增強個人衛(wèi)生和保護(hù)環(huán)境的意識。
呼吸系統(tǒng)組成
呼吸道對空氣的處理
識圖 參與式
1 .課前預(yù)習(xí) 修訂、增減
（ 1）呼吸系統(tǒng)的組成：
呼吸系統(tǒng)由 ___________和 _______ 組成。
（ 2）呼吸道的作用
①呼吸道是氣體的通道 ,由_____、 _______、______ 、
_______、 ________。
②呼吸道可使到達(dá)肺部的氣體 _______、 ________、
_________
3、。
③ ______是呼吸道和消化道的共同通道。
④喉部有 __________吞咽時蓋住喉入口處 ,阻止食物進(jìn)入
_________。
⑤氣管和支氣管管腔表面有 ________可分泌黏液。纖毛擺動
將塵粒、細(xì)菌和黏液送到咽部經(jīng) _________排出體外 ,形成
______。
2、合作探究
（ 1）為什么感冒時呼吸不暢
（ 2）為什么不能隨地吐痰？
3 、拓展創(chuàng)新
（ 1）在重感冒時 ,往往要用嘴呼吸。在這種情況下 ,會覺得嗓子特別干 ,這說明什么？為什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好？
1
4、 / 3
（ 2）我們怎樣保護(hù)嗓子？
4 、達(dá)標(biāo)檢測
（ 1）、人的呼吸系統(tǒng)的組成 ,按器官排列的自然順序是？ ---
------------------------------------------------ （ ）
A．鼻、喉、咽、氣管、支氣管和肺
B ．鼻、咽、喉、支氣管、氣管和肺 C ．鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺
D ．口腔、鼻、咽喉、氣管、支氣管和肺
（ 2
）、在呼吸道中能允許食物通過的結(jié)構(gòu)是
---- （ ）
A ．鼻 B ．咽 C．氣管 D．喉
（ 3
）、人在吞咽時
5、,能夠遮住喉的入口
,防止食物進(jìn)入氣管的
結(jié)構(gòu)是 ------------------------------------
(
)
A.喉結(jié)
B.會厭軟骨
C.環(huán)狀軟骨
D.甲狀軟骨
（ 4）、下列既是組成呼吸道的器官又是發(fā)聲器官的是
-------
--------------------------------------------------A.鼻
B.咽
C.肺
D.喉
(
)
（ 5
）、鼻在呼吸時對清潔空氣有重要作用
,其中鼻腔內(nèi)鼻毛
的作用是 ----------
6、----------------------------
( )
A.滅菌 B.溫暖空氣
C.過濾空氣
D.濕潤空氣
（ 6
）、因感冒鼻腔堵塞或夜間有張嘴呼吸習(xí)慣的人
,早上醒
來會覺得嗓子非常干癢。這是因為
--------
（ ）
A ．空氣太干燥
B ．鼻腔的清潔、濕潤和凈化作用大大減弱
C ．空氣中灰塵太多 D．空氣中有病菌
（ 7）、痰液中含有細(xì)菌和灰塵 ,痰在人體內(nèi)形成于 ( )
A.氣管 B.喉 C.鼻腔 D.口腔
（ 8）、我們的鼻腔吸進(jìn)的空氣和口腔吃進(jìn)的食物 ,進(jìn)入人體
7、
后有一共同的通道是 -------------------------- （ ）
A．口腔 B．咽 C．喉 D．氣管
（ 9）、氣管的內(nèi)表面是下列哪一種組織 ?----------( )
A.單層扁平上皮組織 B.纖毛上皮
C.復(fù)層扁平上皮 D.結(jié)締組織
（ 10）氣管和支氣管內(nèi)表面膜上纖毛擺動的意義是 -------
（ ）
A ．使黏液均勻分布在黏膜表面 B ．形成唾液
C ．使氣體進(jìn)出通暢 D．將細(xì)菌和灰塵推向喉部
（ 11）、我們在感冒時 ,常常感到呼吸不暢通 ,這主要是因為 -
-------------------
8、-------------------------------( )
A.氣管分泌的黏液增多 B.喉腫脹 ,喉腔變小
C.鼻黏膜分泌物增多 D.鼻黏膜充血腫脹
參考答案：
1 、課前預(yù)習(xí)：
（ 1 ）呼吸道 ,肺 （ 2 ）① 鼻 ,咽 ,喉 ,氣管 ,支氣管② 溫暖、濕潤、清潔 ③咽 ④會厭軟骨 ,氣管⑤ 黏膜 ,咳嗽 ,痰
2 、合作探究：
（ 1 ）鼻粘膜充血腫脹 （2 ）痰中有大量病菌 ,容易傳播疾病
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3 、拓展創(chuàng)新：
（ 1 ）說明口腔在濕潤吸入的空氣時失去了水分。因為用嘴
9、
呼吸不能對吸入的空氣進(jìn)行預(yù)熱、清潔（ 2 ）不大聲呼喊 ,
不吃刺激性大的食物 ,不持續(xù)長時間講話等
4 、達(dá)標(biāo)檢測 （ 1） A （2） B （ 3） B （ 4 ）D （ 5） C （ 6 ）
B （7 ） A （ 8 ） B （ 9 ）A （ 10） D （ 11） D
教學(xué)反思 通過學(xué)習(xí)學(xué)生知道：呼吸道不僅是氣體進(jìn)出肺的通道 ,還能對進(jìn)入肺的氣體
進(jìn)行處理 ,變得 清潔、溫暖、濕潤 。
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人教版七下第一節(jié)《呼吸道對空氣的處理》教案
