《高中語(yǔ)文教學(xué)資料》語(yǔ)文緒論

上傳人:san****019 文檔編號(hào):23068807 上傳時(shí)間:2021-06-04 格式:PPT 頁(yè)數(shù):15 大?。?63KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
《高中語(yǔ)文教學(xué)資料》語(yǔ)文緒論_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共15頁(yè)
《高中語(yǔ)文教學(xué)資料》語(yǔ)文緒論_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共15頁(yè)
《高中語(yǔ)文教學(xué)資料》語(yǔ)文緒論_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共15頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《《高中語(yǔ)文教學(xué)資料》語(yǔ)文緒論》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《高中語(yǔ)文教學(xué)資料》語(yǔ)文緒論(15頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、相識(shí)是一種緣于千萬(wàn)人之中 遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人于千萬(wàn)年之中 時(shí)間無(wú)涯的荒野里沒(méi)有早一步 也沒(méi)有晚一步 剛巧趕上了 高 考 語(yǔ) 文考什 么 ?閱讀古代詩(shī)文、現(xiàn)代文閱讀基礎(chǔ)知識(shí)字、詞、句、背誦默寫(xiě)寫(xiě)作應(yīng)試作文寫(xiě)作 積 累 字 、 詞 、 句 積 累 ; 詩(shī) 文 背 誦閱 讀 語(yǔ) 文 教 材 ; 美 文 名 著 ; 媒 體 閱 讀 ;生 活 閱 讀 ( 養(yǎng) 成 摘 抄 好 詞 好 句 美 文 的 習(xí) 慣 )寫(xiě) 作 讀 后 感 , 日 記 , 隨 筆 , 考 試 作 文 教 育 即 習(xí) 慣 的 養(yǎng) 成 良好的習(xí)慣是一個(gè)人在自己的神經(jīng)系統(tǒng)中存放的一個(gè)不斷地增長(zhǎng)著的資本,一個(gè)人畢生都將從它那里得到利息。 俄

2、烏申斯基 1、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣2、 閱讀習(xí)慣 3、 寫(xiě)作習(xí)慣4、早讀習(xí)慣5、勤于思考的習(xí)慣6、勤查工具書(shū)的習(xí)慣語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)培養(yǎng)的良好習(xí)慣 一 、 關(guān) 于 書(shū) 寫(xiě)1、 用 黑 色 水 筆 、 書(shū) 寫(xiě) 工 整 、 清 楚 ( 不 涂 不 改 不 插 ) 。2、 網(wǎng) 上 閱 卷 的 要 求 。3、 根 據(jù) 平 時(shí) 作 業(yè) 的 書(shū) 寫(xiě) 情 況 , 布 置 課 后練 字 作 業(yè) ; 將 會(huì) 進(jìn) 行 年 級(jí) 書(shū) 寫(xiě) 比 賽 和 展 示 。 二 、 關(guān) 于 課 外 閱 讀1、選自己喜歡的有益的書(shū)刊讀。2、 老 師 推 薦 讀 書(shū) 。書(shū)刊:南方周末讀者青年文摘書(shū)屋散文小說(shuō)月刊 作文成功之路作文與考試等書(shū)籍:高中語(yǔ)文課本

3、和讀本 課內(nèi)與課外閱讀相結(jié)合,課外重于課內(nèi)。多去去閱覽室吧! 論語(yǔ) 三國(guó)演義紅樓夢(mèng)吶喊女神子夜家雷雨圍城哈姆雷特堂吉訶德歌德談話錄巴黎圣母院 歐也妮葛朗臺(tái)匹克威克外傳普希金詩(shī)選復(fù)活老人與海泰戈?duì)栐?shī)選儒林外史毛澤東與他的詩(shī)詞四世同堂鐵道游擊隊(duì)邊城妞妞一個(gè)父親的札記射雕英雄傳懷念狼文化苦旅新星花季雨季契訶夫短篇小說(shuō)選湯姆叔叔的小屋簡(jiǎn)愛(ài)羊脂球麥琪的禮物飄論語(yǔ)通釋孟子選注莊子選譯西廂記吶喊魯迅雜文選朱自清散文精選莫泊桑短篇小說(shuō)精選歐亨利短篇小說(shuō)精選子夜茶館塵埃落定高中必背古詩(shī)文40篇 三 、 關(guān) 于 早 讀1、 出 聲 朗 讀 , 明 確 任 務(wù) , 有 激 情 。2、 提 高 效 率 , 落 實(shí) 到 位 。 四 、 關(guān) 于 寫(xiě) 作1、 勤 做 讀 書(shū) 筆 記 ( 語(yǔ) 文 百 寶 箱 、 作 文 素 材 ) 做 生 活 的 有 心 人 , 多 留 心 身 邊 的 人 、 事 、 物 、現(xiàn) 象 。 寫(xiě) 出 細(xì) 節(jié) , 寫(xiě) 出 感 悟 , 有 真 情 實(shí) 感 。2、 堅(jiān) 持 寫(xiě) 隨 筆 ( 循 環(huán) 隨 筆 ) 五、關(guān)于思考1、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。2、讀一篇文章要思考三個(gè)問(wèn)題: 寫(xiě)了什么? 怎么寫(xiě)的? 為什么要這樣寫(xiě)?3、遷移到寫(xiě)作。 六、關(guān)于工具書(shū)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典(第六版)古漢語(yǔ)常用字字典文言文詳解一本全 請(qǐng)你用形象生動(dòng)的語(yǔ)言表述你對(duì)語(yǔ)文或愛(ài)或恨的感覺(jué)。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!