《九年級思品全冊(人教版)教學課件-第1課時我對誰負責誰對我負責》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級思品全冊(人教版)教學課件-第1課時我對誰負責誰對我負責（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 優(yōu) 翼 課 件 導 入 新 課 講 授 新 課 課 堂 小 結(jié) 隨 堂 訓 練第 一 單 元 承 擔 責 任 服 務(wù) 社 會 第一課 責任與角色同在第 1課 時 我 對 誰 負 責 誰 對 我 負 責 學 練 優(yōu) 九 年 級 思 品 （ RJ） 教 學 課 件 討 論 ：閱 讀 教 材 P4材 料 ，從 里 根 及 里 根 的 爸爸 的 行 為 中 ， 我 們得 到 了 什 么 啟 示 ？ 我們每一個人都要對自己的行為負責。隨著年齡的增長和生活范圍的擴大，我們需要承擔的責任也在逐漸增多。導入新課 學習目標導入新課認識與了解1.知 道 責 任 的 含 義 、 來 源2.懂 得 人 因 不 同
2、的 社 會 身 份 而 負 有 不 同 的 責 任3.懂 得 每 個 人 應(yīng) 該 對 自 己 負 責4.知 道 負 責 任 的 表 現(xiàn) 和 意 義 ， 了 解 不 負 責 任 的 后 果 1、責任的含義：責任是一個人應(yīng)當做的事情，也可以是不應(yīng)該做的某些事情。講授新課我的角色 我的責任一 請你列舉出你認為在法律和道德范圍應(yīng)該做的事情和不應(yīng)該做的事情。（寫在課本上）應(yīng)該做的事情不應(yīng)該做的事情家庭學校社會體貼孝敬父母不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度對待父母承擔一定的家務(wù)不應(yīng)該對父母提出過分的要求上課專心聽講不應(yīng)該逃避打掃教室衛(wèi)生幫助遇到困難的同學不應(yīng)該抄襲作業(yè)自覺遵守交通規(guī)則不應(yīng)該偷別人的東西在公交車上給老人讓座
3、不應(yīng)該隨地吐痰講授新課 洪水無情人有情講授新課 1、在救災(zāi)的過程中，哪些人承擔了責任？2、他們分別承擔了什么責任？講授新課 領(lǐng) 導消防員戰(zhàn) 士醫(yī) 生民政部門中學生決策指揮救火搶險，拯救傷員搜救生存者，清理廢墟救死扶傷，搶救傷病者運送救援物資義務(wù)捐款講授新課 2、責任的產(chǎn)生與來源： 責任產(chǎn)生于社會關(guān)系中的相互承諾。對他人的承諾、分配的任務(wù)、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習俗、公民身份、道德原則。講授新課 由權(quán)威的人賦予某人的責任。例如：老師布置的作業(yè)。 每一份工作都伴隨著相應(yīng)的責任。例如：爸爸是一名記者，他要對新聞保持敏感性法律賦予人們的責任。 例如：交通法規(guī)規(guī)定不允許人們闖紅燈。舉例略
4、作為國家的公民，意味著承擔一定的責任。如：不做有損國格的事 不同的角色，責任不同，同一責任可能有不同的來源講授新課 責任與角色同在。在社會的舞臺上，每個人是不是只扮演著一個角色呢？隨著所處環(huán)境和場所的變化，我們會不斷地變換自己的角色，承擔著不同的責任。爸爸媽媽弟弟老師我講授新課 角 色 責 任u子女u學生u朋友u普通公民u社會成員u孝敬父母u遵守紀律，認真學習u忠誠、互助、互諒u關(guān)心國家、熱愛祖國u維護正義、保護環(huán)境 我 們 在 社 會 中 生 活 ， 扮 演 著 不 同 的 角 色 ，而 每 一 種 角 色 往 往 都 意 味 著 一 種 責 任 。講授新課3、角色不同，責任不同 講授新課三
5、誰在對我負責一 小含忘了把作業(yè)本帶到學校，組長答應(yīng)幫忙打個“掩護”，卻沒有履行自己的承諾。老師看到未交作業(yè)同學的名單很生氣。小含向老師保證她的作業(yè)已經(jīng)完成，但老師一定要看到自己的作業(yè)本才相信。首先自己對自己負責并承擔不負責任的后果思考：誰應(yīng)該對小含負責？ 講授新課表現(xiàn)：用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失；做好自己的事情、約定守時、終身信守誠實、自尊自信、自立自強、1、自己對自己負責的表現(xiàn)及意義 意義：只有對自己負責的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。 講授新課 當你在為別人為社會承擔責任的時候，很多人也在為你的成長和生活承擔著責任。2、他人對我負
6、責 醫(yī) 生 治 病 救 人 郵 遞 員 送 信 件 交 警 維 持 秩 序 教 師 教 書 育 人 講授新課 由于許許多多的人在承擔著各自的責任，才有我們的健康成長和快樂的生活! 父 母 養(yǎng) 育 我 們 售 票 員 認 真 售 票 我 們 都 生 活 在 社 會 中 ， 任 何 人 脫 離 了 社 會 就 不可 能 生 存 和 發(fā) 展 ， 更 不 可 能 成 就 任 何 事 業(yè) 。 社 會 是 一 個 整 體 ， 人 們 在 社 會 生 活 中 都 扮 演著 不 同 的 角 色 ， 承 擔 著 不 同 的 責 任 。 我 對 他 人 負 責 ， 他 人 也 對 我 負 責 ； 我 對 自 己負 責 ， 說 到 底 ， 也 就 是 對 他 人 、 對 社 會 負 責 。 只有每個人具有責任感，才能共同建設(shè)和諧美好的社會，共享美好的幸福生活！3、我對他人負責，他人對我負責講授新課 我的角色我的責任責任的含義責任的來源人因不同的社會身份而負有不同的責任誰在對我負責自己對自己負責的表現(xiàn)及意義他人對自己負責的表現(xiàn)我對誰負責誰對我負責我對他人負責 他人對我負責課堂小結(jié) 醫(yī) 生 的 責 任 是 治 病 救 人 ， 這 個責 任 主 要 來 自 （ B ） A 上 級 的 命 令 B 職 業(yè) 的 要 求 C 傳 統(tǒng) 習 俗 D 對 他 人 的 承 諾 隨堂訓練
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