遼寧省朝陽市高考政治備考藝體生百日突圍系列：專題8 文化的作用與發(fā)展

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1、遼寧省朝陽市高考政治備考藝體生百日突圍系列：專題8 文化的作用與發(fā)展 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共20題；共40分) 1. （2分） 近期，講述中國故事的電視劇《瑯琊榜》不僅在美國、韓國、新加坡等國電視臺熱播，而且登陸亞洲、非洲、北美等地的電視劇網(wǎng)站，受到億萬外國觀眾的熱捧。由此可見（ ） ①大眾傳媒是文化傳播的動力 ②尊重文化多樣性要認同其他民族文化 ③文化既是民族的又是世界的 ④大眾傳媒具有文化傳遞、共享的強大功能 A . ①② B . ①④ C . ②③

2、D . ③④ 2. （2分） (2016高二下靜海期中) 2015年6月13日是第十個中國文化遺產(chǎn)日，北京、天津、上海等多地都準備了豐富多彩的“非遺文化大餐”，讓大家通過指尖、舌尖、足尖等領略非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力。這一做法的意義在于（ ） A . 集中展示民族文化和表達民族情感 B . 促進我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護和傳承 C . 發(fā)揮文化對經(jīng)濟的促進作用 D . 繼承我國長期歷史積淀形成的傳統(tǒng)思想 3. （2分） 中國的京劇、書法、武術為世界獨有，俄羅斯的芭蕾舞、意大利的歌劇等享譽天下，這一切形成了世界文化大觀園。上述材料表明（ ） ①世界文化的多樣性，主要體現(xiàn)為民族

3、文化的多樣性 ②不同民族、不同地域其文化是有差異的 ③文化是民族的 ④思想理論是最正確的文化形式 A . ①② B . ③④ C . ①②③ D . ②③④ 4. （2分） (2017高三上東莞期末) 文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。堅定文化自信，要堅定地走中國道路，構筑中國精神、中國價值、中國力量，為人民提供精神指引。這表明（ ） ①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是樹立文化自信的根基 ②文化自信是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶 ③優(yōu)秀文化是一個國家和民族進步的精神力量 ④樹立文化自信必須要堅守中華文化立場 A . ①② B . ①③ C .

4、 ②③ D . ③④ 5. （2分） (2017高二下武漢期中) 徽語是極具地方特色的漢語方言，輕柔舒緩、抑揚頓挫。由于徽州地處山區(qū)，交通不便，即使在徽州當?shù)?，發(fā)音也是千差萬別，但這似乎并未成為梗阻外出多年的徽商見面時用濃濃家鄉(xiāng)話交流的親切感。這說明（ ） ①文化對人的影響 是深遠持久的 ②各地方文化帶有明顯的區(qū)域性特征 ③地域文化具有兼收并蓄的特點 ④人們對共同擁有的中華文化有歸屬感 A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④ 6. （2分） (2017高二下湖北期中) 兩千多年前，中國先人通過觀察太陽周年運動，探尋一年中時令、氣候、物候等方面的變化規(guī)

5、律，發(fā)明了“二十四節(jié)氣”并指導著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活。2016年11月30日，“二十四節(jié)氣”被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。這不僅又一次引發(fā)我們對中國傳統(tǒng)文化的自豪之情，也再次喚醒我們對大自然應有的禮敬。這說明（ ） ①人們在實踐中創(chuàng)造文化并在實踐中享用文化 ②傳統(tǒng)文化在長期歷史積淀中形成，是當代中國人的精神財富 ③必須樹立高度的文化自覺和文化自信 ④對中華文化的發(fā)展前途要充滿信心 A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④ 7. （2分） 中國有著悠久的歷史文化底蘊，推動動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展，傳承、發(fā)展中華傳統(tǒng)文化，我國應當運用現(xiàn)代信息技

6、術，推出更多蘊含中華道德文明、傳承中國文化精髓的動畫作品。這說明（ ） A . 實踐是文化創(chuàng)新的動力 B . 文化創(chuàng)新的需求來自社會實踐 C . 文化創(chuàng)新可以促進文化的繁榮和發(fā)展 D . 文化創(chuàng)新的途徑就是繼承傳統(tǒng)、推陳出新 8. （2分） (2017高二上太仆寺旗期中) 2012年莫言獲得諾貝爾文學獎后引發(fā)了民間故事熱。從廣義上講，民間故事是由勞動人民創(chuàng)作并傳播的、具有虛構內(nèi)容的散文形式的口頭文學作品，是所有民間散文作品的統(tǒng)稱。民間故事從生活本身出發(fā)，但又不局限于實際情況以及人們認為真實的和合理的范圍之內(nèi)。這說明（ ） ①人們在社會生活中創(chuàng)造和發(fā)展文化 ②社會實踐是

7、文化創(chuàng)新的源泉和動力 ③文化多樣性是人類社會文明的動力 ④民間藝術元素決定文化作品的成敗 A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④ 9. （2分） (2017高二上全椒期末) 一書一世界，多藏一本書，就多擁有一個精神世界，多擁有一方自由天地;多看一本書，思想境界就高一層，人生視野就寬一度。這句話蘊含的道理有（ ） ①書香飄溢的文化環(huán)境有利于促進人的成長 ②優(yōu)秀文化能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，促進人的成長 ③文化對人的影響一般是有形的、強制的 ④健康有益的文化活動能豐富人的精神世界 A . ①③ B . ①④ C . ①② D . ②④ 10. （2分）

8、 (2017高二上成都期中) 2017年7月30日，我國在朱日和訓練基地舉行盛大閱兵活動。中央電視臺進行了全景式直播，閱兵儀式威武雄壯令人熱血沸騰，使人深受震撼。這表明（ ） ①大眾傳媒已經(jīng)成為文化傳播的重要途徑 ②文化對人的影響是潛移默化的 ③大眾傳媒具有傳遞、溝通、創(chuàng)造的功能 ④優(yōu)秀文化能增強人的精神力量 A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④ 11. （2分） 2013年7月1日.新修訂的《老年人權益保障法》正式實施。新法規(guī)定，與老年人分開居住的家庭成員，不?？赐先藢儆谶`法行為。從文化建設的角度看，這一法律規(guī)定的意義在于（ ） ①使社會

9、主義法律與思想道德規(guī)范相協(xié)調(diào) ②倡導人們踐行社會主義孝道文化的價值觀 ③鞏固全國人民團結奮斗的共同思想道德基礎 ④增加各族人民對中華文化的認同感和歸屬感 A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ①④ 12. （2分） (2017高二上深圳期中) 被譽為“國民節(jié)目”的《中國詩詞大會》的熱播，引發(fā)了全社會關于詩詞學習、傳統(tǒng)文化的深入討論。這啟示我們要（ ） ①大力發(fā)展大眾傳媒，創(chuàng)造傳統(tǒng)文化 ②反對“民族虛無主義”，傳承中華文化 ③開展特色文化活動，傳遞中華文明 ④動員全民參與背誦，弘揚傳統(tǒng)文化 A . ②③ B . ①④ C . ①③ D . ②④

10、 13. （2分） (2018高二下汕頭期末) 從《中國詩詞大會》中與東坡飲灑、秦觀夜話的詩情愜意，到依托傳統(tǒng)文化經(jīng)典元素改編的電影……事實證明，和傳統(tǒng)文化相關的文化產(chǎn)品只要努力尋找與當代受眾的共鳴，再借助恰當?shù)谋憩F(xiàn)手法與技術手段，在市場中就“莫愁前路無知己”。由此可見，（ ） ①文化是人創(chuàng)造的，文化又影響著人 ②文化創(chuàng)新要面向世界，博采眾長 ③科技是促進文化傳播和發(fā)展的重要因素 ④要根據(jù)人民群眾的文化需求進行文化創(chuàng)作 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 14. （2分） (2017高二下吉林期中) 2017年2月18日，繼《中國詩詞大會》火遍熒屏后

11、，《朗讀者》火熱登場，讓觀眾可以更多地沉醉于文學藝術之美。閱讀的樂趣就在于，它是一個廣闊的世界，讓你知道你的渺小，知道在歷史長河中，很多東西是不必在意的，它讓我們能變得更聰明一點。這說明（ ） ①優(yōu)秀作品是心靈的營養(yǎng)品，讀書能讓我們的精神得以充盈 ②文學陶冶性情，優(yōu)秀文學作品成為人全面發(fā)展的主導力量 ③文化影響人生，讀書決定了我們思維的活力和人生的高度 ④朗讀是潛移默化的教育過程，能讓我們的心靈獲得成長 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 15. （2分） (2017高二上大慶期末) 法國藝術家貝納爾創(chuàng)作的。裝置藝術作品“在世界里誕生，又孕育出世界”

12、，是一個橢圓形的完全用現(xiàn)代材料制成的白色蛋殼裝置。這件作品的創(chuàng)作靈感來自于中國古老的典籍《易經(jīng)》，使這件作品既像閃爍的星空，又像刻滿中國古老文字的龜甲。這件作品的構思體現(xiàn)了（ ） ①中華文化面向世界博采眾長 ②文化是世界的，要學習外國文化的有益成果 ③中西文化相互借鑒與吸收 ④要尊重文化差異，才能使不同文化同步發(fā)展 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 16. （2分） 隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，人們的開放、獨立、協(xié)作、平等、競爭等與社會化大生產(chǎn)相適應的現(xiàn)代化思想觀念得以逐步確立。這些觀念的確立，調(diào)動了人們的積極性，推動了我國的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。從

13、歷史唯物主義的角度看，材料表明（ ） A . 社會存在決定社會意識 B . 社會意識對社會存在具有反作用 C . 社會存在與社會意識是辯證統(tǒng)一的 D . 物質(zhì)和意識是不可分割的 17. （2分） (2018海南) 2016年2月，國務院移動客戶端正式上線。通過客戶端人們發(fā)現(xiàn)：大量的公文和數(shù)據(jù)變成了明快易讀的圖表說明;“政策紅包你搶到了嗎”“這些新規(guī)將影響你我的生活”：——這樣的政策信息更接地氣；“我向總理說句話”起到了匯民意、聚民智的作用。據(jù)此完成下題。 （1） 國務院移動客戶端上線得到網(wǎng)民的熱議和好評，從中得到的啟示有（ ） ①實踐只要符合群眾愿望，就能獲得成功

14、 ②通過網(wǎng)絡聽取群眾意見，才能作出正確決策 ③符合社會發(fā)展規(guī)律的實踐，就會得到人民群眾支持 ④與時俱進地貫徹群眾路線，才能更好地維護群眾利益 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ （2） 在該平臺上，政府采用接地氣的話語方式，制作親民的領導人卡通形象，取得了很好效果。這一做法體現(xiàn)的文化生活道理是（ ） ①文化傳播方式對文化傳播效果有重要影響 ②文化內(nèi)容的大眾化決定了政府決策的科學性 ③文化傳播方式創(chuàng)新引導政治文明的發(fā)展創(chuàng)新 ④滿足人民群眾的需要是文化創(chuàng)新的根本目的 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 18. （2分）

15、“冬夢”將中國傳統(tǒng)文化和奧林匹克元素巧妙結合。她以漢字“冬”為靈感來源，中間舞動的線條流暢且充滿韻律，為會徽增添了節(jié)日歡慶的視覺感受，也象征著北京冬奧會將在中國春節(jié)期間舉行。會徽運用中國書法的藝術形態(tài)，將厚重的東方文化底蘊與國際化的現(xiàn)代風格融為一體?！癇EIJING2022”印鑒在形態(tài)上汲取了中國書法與剪紙的特點，增強了字體的文化內(nèi)涵和表現(xiàn)力?！岸瑝簟彼宫F(xiàn)的中國傳統(tǒng)文化從一個方面反映了（ ） ①中國傳統(tǒng)文化具有積極的社會作用 ②中華文化博大精深 ③繼承傳統(tǒng)文化要與時代精神相結合 ④文化在交流中傳播 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 19. （2

16、分） (2016高二上永順期中) 翻開中國歷史畫卷，我們發(fā)現(xiàn)：千百年來，無論是杰出人物還是普通百姓，他們的生活方式和行為方式的背后都印刻著儒家倡導的八目：“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下?！边@表明文化對人影響的特點是（ ）。 ①潛移默化 ②深遠持久 ③愉悅精神 ④積極向上 A . ①③ B . ①② C . ②④ D . ③④ 20. （2分） (2017高二上陸川期中) 2016年，書不再是書店的主角，圍繞實體書店打造的多樣化業(yè)態(tài)使書店變得更加時尚。賣創(chuàng)意、賣服裝、開咖啡店、辦活動……實體書店帶給讀者的體驗日益舒適和豐富，也使實體書店逐漸回暖。這體現(xiàn)了（

17、 ） ①文化是種重要的社會物質(zhì)力量 ②文化與經(jīng)濟相互影響和交融 ③文化對經(jīng)濟發(fā)展有促進作用 ④人們在生活中創(chuàng)造和享用文化 A . ②④ B . ②③ C . ①③ D . ①④ 二、 材料分析題 (共5題；共50分) 21. （10分） (2017高二上河北期中) 中國經(jīng)濟的騰飛有目共睹，以傳統(tǒng)文化為背景的中國元素也在全球商業(yè)領域越來越受到重視。越來越多的中國企業(yè)在世界范圍內(nèi)進行推廣時，開始加入中國文化的元素，并取得了不俗的業(yè)績；吉利汽車在法蘭克福車展上用原汁原味的京劇臉譜做表演，吸引了大量的參觀者駐足；王老吉在自由女神像之下，用中國式的“紅”，邀請世界人民光臨北京奧運會，

18、吸引了諸多美國人的關注。 （1） 上述材料反映了什么文化現(xiàn)象？ （2） 結合上述材料，請運用文化生活的知識說明中國元素在全球商業(yè)領域越來越受到重視的原因。 22. （5分） (2017高二上長安期末) 閱讀材料，回答問題。 現(xiàn)代法治社會就是一個需要靠良好的規(guī)則系統(tǒng)來維系的社會。法治社會既有經(jīng)濟活動的規(guī)則，也有政治活動的規(guī)則，更有道德規(guī)則及其他種種規(guī)則。法律規(guī)則是社會生活中最基本、最強有力的規(guī)則。一旦離開對規(guī)則的遵循，就沒有社會的秩序可言。要建設一個成熟的法治社會，必須從樹立規(guī)則意識開始。規(guī)則意識的核心是使人對規(guī)則產(chǎn)生敬畏，尊重規(guī)則。當規(guī)則意識深深地植根于社會，植根于每一個人的心中

19、，一個文明、和諧的社會必將呈現(xiàn)在世人面前。 結合材料，運用文化與經(jīng)濟、政治關系的知識，說明建設現(xiàn)代法治社會，引導公民樹立規(guī)則意識的重要性。 23. （10分） 教育部印發(fā)的《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》，要求把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育系統(tǒng)融入課程和教材體系。閱讀材料，回答問題。 材料一《綱要》指出：“加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，對于引導青少年學生更加全面準確地認識中華民族的歷史傳統(tǒng)、文化積淀、基本國情，認清中國特色社會主義的歷史必然性，堅定走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的理想信念，具有重大而深遠的歷史意義?！绷暯娇倳?014年9月9日視察北京師范大學時表示，他很不

20、贊成把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中去掉，認為“去中國化”是很悲哀的，應該把這些經(jīng)典嵌在學生腦子里，成為中華民族文化的基因。 材料二2015年兩會上，有委員指出，“任何一種文化現(xiàn)象都是有根的，傳統(tǒng)文化就是中華文化的根，今天的發(fā)展也是過去的延續(xù)，必須和時代精神結合、與時代的發(fā)展結合才能使文化繼續(xù)發(fā)展?！薄皞鹘y(tǒng)文化只有與時代精神結合才是有生命力的，發(fā)展社會主義文化，要結合時代精神，創(chuàng)造性地吸收包括中國傳統(tǒng)文化在內(nèi)的一切文明成果?！? （1） 結合材料一，運用《文化生活》知識，分析對青少年加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的意義。 （2） 結合材料二，運用唯物辯證法“創(chuàng)新意識與社會進步”的知識，說明傳

21、統(tǒng)文化如何與時代精神相結合。 （3） 談談我們應結合哪些時代條件繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，賦予其新的涵義。 24. （15分） (2017高三上臨汾月考) 閱讀材料，完成下列要求。 “工匠精神”，是一種工匠對產(chǎn)品精雕細琢的理念，其內(nèi)涵在于精益求精、注重細節(jié)、嚴謹專注。當前，“工匠精神”正成為時代熱詞，這是可喜的事情。但如果不激發(fā)年輕人對“工匠精神”的內(nèi)在追求，“工匠精神”就不可能在中國的經(jīng)濟與社會生活中扎下根，扎住根；要點燃年輕人的追求熱情，教育是最好的助燃劑?！肮そ尘瘛辈粌H是工匠所追尋的精神高度，同樣是教育者追求的育人力量。教育者的“工匠精神”意味著熱愛與專注。這種精神不是把受

22、教育者當作“物”去雕琢。而是倡導專注于教育的靜氣，在育人的實踐中實現(xiàn)對“技”的超越，追求極致的“教書匠”本身是一種氣場，也是有重大的示范意義，傳遞著行勝于言的力量。此外，教育還要參與培育新的社會風氣，建設新的制度，為從坐論“工匠精神”到時自覺踐行“工匠精神”的轉(zhuǎn)身準備制度養(yǎng)料。進而使其發(fā)酵成如商空氣一般自然存在的國民素質(zhì)、民族精神。 （1） 對于“工匠精神”，我們必須要實現(xiàn)從坐論到自覺踐行的轉(zhuǎn)身。運用認識論的相關知識對此加以說明。 （2） 結合材料和文化生活知識，探究教育者要自覺踐行“工匠精神”的理由。 （3） 結合材料，請就如何點燃青年學生對“工匠精神”的追求提出兩條建議。

23、 25. （10分） (2015高二上廣東期中) 閱讀材料，回答下列問題。 材料一：齊魯文化是中華文化寶庫中的一顆璀璨明珠。2015年1月召開的山東省十二屆人大第四次會議，再次將“齊魯文化”提升到一定高度，稱之為改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的“強大精神力量”。齊魯文化十分重視經(jīng)濟發(fā)展，并包含有豐富的天下為公、以人為本、德法互濟等政治主張。齊魯文化中崇尚氣節(jié)、自強不息的愛國精神和兼愛非攻、求同存異、協(xié)和萬邦的和平思想激勵著一代又一代齊魯兒女為國家民族而奮斗。要大力弘揚齊魯文化，對齊魯文化資源進行去粗取精、去偽存真的挖掘和闡發(fā)。當?shù)卣谛罗r(nóng)村文化建設中，著力推進文化禮堂建設，設立學習講堂、民風廊、勵

24、志廊等，開展各種文化活動，促進了農(nóng)村文化從單純娛樂向更高精神層面的躍升，形成了一股崇德向上的強大力量。 材料二：2015年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。近年來，出現(xiàn)了《紅高粱》、《南京1937》、《駝哥的旗》、《死無葬身之地》、《鐵道游擊隊》等一大批優(yōu)秀之作。這些優(yōu)秀作品，總的來說有幾點很突出，即寫英雄力避簡單化，寫奉獻力求人性化，寫覺醒重在草根性，寫歷史善用辯證法。因為時代環(huán)境的變化，作品的立意、思想與舞臺呈現(xiàn)方式也發(fā)生了變化，但抗戰(zhàn)文藝作品必須是嚴肅的，創(chuàng)作要做到“四有”，即“有神”“有骨”“有肉”“有心”，找準題材和主干，講好故事，結合“深入生活、扎根人民”主題實踐

25、活動，增加藝術積累，潛心創(chuàng)作，厚積薄發(fā)，真正推出一批無愧于時代、無愧于人民的優(yōu)秀作品。 （1） 說明材料一主要體現(xiàn)了哪些文化生活道理。 （2） 結合材料二，請運用發(fā)展中國特色社會主義文化的知識，說明抗戰(zhàn)文藝作品創(chuàng)作做到“四有”的意義。 第 16 頁 共 16 頁 參考答案 一、 單選題 (共20題；共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 17-2、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 材料分析題 (共5題；共50分) 21-1、 21-2、 22-1、 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 25-2、