《八年級政治下冊第四單元第十一課《樂于勞動善于勞動（第1課時）》課件教科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級政治下冊第四單元第十一課《樂于勞動善于勞動（第1課時）》課件教科版（26頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 知識目標(biāo)1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的品質(zhì)，讓他們在勞動中體驗(yàn)到快樂，在家庭中能主動承擔(dān)家務(wù)勞動。摒棄那種厭惡勞動懶惰的惡習(xí)。2.能力目標(biāo)：提高學(xué)生參加勞動的積極性，讓他們在勞動中增強(qiáng)動手能力，協(xié)作能力，并能在家主動承擔(dān)家務(wù)勞動。3. 知識目標(biāo)：知道勞動的必要性 干家務(wù)勞動的意義 7、 一 般 來 說 ， 家 務(wù) 勞 動 能 力 強(qiáng) 的 人 生 活 的 怎 樣 ？ p99 學(xué)生勞動場面 勞動者的快樂 勞動給我們帶來了 豐富的精神享受 女排姑娘 我勞動，我收獲 4、熱愛勞動，才能收獲快樂 5、熱愛勞動，才能自立自強(qiáng) 勞動者快樂心情的名言警句。（1）我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊
2、重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。 李大釗 (2)熱愛勞動吧。沒有一種力量能象勞動，既集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。 高爾基 (3)如果兒童讓自己任意地不論去做什麼而不去勞動，他們就既學(xué)不會文學(xué)，也學(xué)不會音樂，也學(xué)不會體育，也學(xué)不會那保證道德達(dá)到最高峰的禮儀。 德謨克利特 蚌埠六中學(xué)生家務(wù)勞動調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果 共發(fā)放103張（兩個班）調(diào)查表，收103張有效調(diào)查表，調(diào)查結(jié)果如下： 項(xiàng) 目 經(jīng)常做 偶爾做 從未做過 人數(shù) 百分比 人數(shù) 百分比 人數(shù) 百分比 1、整理自己的床鋪 36 34.95 61 59.2 6 5.8 2、整理自己的書桌 67 6
3、5.0 34 33.0 2 1.9 3、整理自己的房間 37 35.9 51 49.5 6 5.8 4、清洗自己的內(nèi)衣、襪子 10 9.7 58 56.3 36 34.9 5、清洗自己的所有衣服 2 1.9 41 39.8 56 54.4 6、早飯自己準(zhǔn)備 42 40.7 43 41.7 21 26.2 7、家長不在家時，自己會照顧自己 84 91.55 16 15.5 3 2.9 8、開飯前主動幫家人盛飯 48 46.6 47 45.6 7 6.8 9、飯后收拾碗筷 26 25.2 60 58.2 17 16.5 10、擦桌椅、拖地 28 27.1 59 57.2 14 13.6 11、雙休
4、日幫父母洗衣服 1 0.9 40 38.8 62 60.2 12、雙休日能親手做一道拿手菜 14 13.6 43 41.7 48 46.6 13、雙休日陪伴父母上街買菜 29 28.1 59 57.2 15 14.6 14、幫助家人摘菜、洗 菜 27 26.6 55 53.4 17 16.5 15、其它 由左表我們可以了解中學(xué)生家務(wù)勞動情況，我們找一下經(jīng)常做的百分百最低的三項(xiàng)，看看分別是什么？由此， 你有什么感想。 一屋不掃，何以掃天下！ 我們是學(xué)生，搞好自己的學(xué)習(xí)才是我們的責(zé)任，做家務(wù)事浪費(fèi)時間精力，沒有什么價(jià)值。搞好學(xué)習(xí)固然重要，但做家務(wù)事既是我們的責(zé)任，也有利于我們的健康成長。你贊同哪種
5、觀點(diǎn)，并陳述理由。 我辯論，我思考： 我思考，我行動：贊同右邊男同學(xué)的觀點(diǎn)。參加家務(wù)勞動，不但能掌握一定的勞動技能，而且能養(yǎng)成勤勞自立的習(xí)慣。從事家務(wù)勞動，可以經(jīng)歷克服困難的過程，能鍛煉和增強(qiáng)意志力。在緊張的學(xué)習(xí)之余，做一點(diǎn)家務(wù)，也是一種積極的休息，不但可以調(diào)節(jié)大腦機(jī)能，而且有利于增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康。 1、 能 掌 握 勞 動 技 能 ， 有 利 于 養(yǎng) 成 勤 勞 自 立 的習(xí) 慣 。2、 能 鍛 煉 和 增 強(qiáng) 人 的 意 志 力 。3、 可 以 調(diào) 節(jié) 大 腦 機(jī) 能 ， 提 高 學(xué) 習(xí) 效 率 。4、 能 增 強(qiáng) 體 質(zhì) 、 促 進(jìn) 健 康 。5、 有 利 于 培 養(yǎng) 勤 儉 節(jié) 約
6、、 艱 苦 樸 素 的 良 好 品質(zhì) 。6、 有 利 于 培 養(yǎng) 創(chuàng) 新 精 神 。7 、 能 使 人 更 富 有 愛 心 一般來說P99 （規(guī)律）家務(wù)勞動能力強(qiáng)的人，生活技能相對較高，獨(dú)立生活能力也較強(qiáng)，也會對生活充滿信心，能獨(dú)立面對各種困難。 知識鞏固，疑難解答。有問題請?zhí)岢鰜?，我們共同探討?走近生活，遷移應(yīng)用：（1）某校初三？班學(xué)生鄭謙的父親經(jīng)營服裝，家里非常有錢。每次輪到他們小組值日掃地時，他都對其他同學(xué)說：“掃地我一個人包了?！彼麄冃〗M清掃的教室比別的組干凈。為此班主任王老師經(jīng)常在全班表揚(yáng)他熱愛勞動。后來王老師才知道真相：每次值日，鄭謙都用5元錢雇傳達(dá)室老大爺清掃。（2）某校學(xué)生集
7、體去春游。中午野餐時，初一女生方芳從書包里取出一個保溫飯盒，里面有幾個剝了殼的熱氣騰騰的雞蛋。老師好奇地問她為何雞蛋都剝了殼，方芳不好意思地說：“我媽怕我剝不好，她替我剝好了?！保?）放寒假了，楊陽媽媽接過他的成績單，只見上面醒目地寫著：勞動課96分。媽媽氣得直罵他：“別人學(xué)習(xí)爭第一，你倒好，勞動課瞎逞能！以后注意，寧可勞動課不及格，但幾門主課一定要超過別人！ 他該怎樣做？ （1）你同意漫畫中父親的觀點(diǎn)嗎?為什么？（2）作為一中學(xué)生，你準(zhǔn)備如何以實(shí)際行動來對待家務(wù)勞動？ 總 結(jié) 反 思我的收獲：通過學(xué)習(xí)，我知道了在今后的生活中，我會 拓展延伸： 在學(xué)習(xí)之余，自覺承擔(dān)分內(nèi)的勞動，主動幫助父母做家務(wù)勞動，并寫下感言。
八年級政治下冊第四單元第十一課《樂于勞動善于勞動（第1課時）》課件教科版
