高考物理一輪復習 第五章 第3單元 機械能守恒定律課件.ppt
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,必考部分,第五章 機械能及其守恒定律,,第3單元 機械能守恒定律,網(wǎng)控基礎點 提煉命題源,一、重力做功與重力勢能 1.重力做功的特點 (1)重力做功與________無關,只與始末位置的________有關. (2)重力做功不引起物體________的變化. 2.重力勢能 (1)大小:公式Ep=________. (2)系統(tǒng)性:重力勢能是物體和地球所組成的物體“系統(tǒng)”所共有的. (3)相對性:重力勢能的大小與________的選取有關.重力勢能的變化是________的,與參考平面的選取________. 1.(1)路徑 高度差 (2)機械能 2.(1)mgh (3)參考平面 一定 無關,讀讀教材,3.重力做功與重力勢能變化的關系 (1)定性關系:重力對物體做正功,重力勢能就________;重力對物體做負功,重力勢能就________. (2)定量關系:重力對物體做的功等于物體重力勢能的________,即WG=__________=__________. (3)重力勢能的變化量是絕對的,與參考平面的選取________. (1)減小 增大 (2)減小量 -(Ep2-Ep1) Ep1-Ep2 (3)無關,二、彈性勢能 1.定義:物體由于發(fā)生____________而具有的能. 2.大小:彈性勢能的大小與________及彈簧勁度系數(shù)有關,彈簧的形變量越大,勁度系數(shù)越大,彈簧的彈性勢能________. 3.彈力做功與彈性勢能變化的關系 彈力做正功,彈性勢能________;彈力做負功,彈性勢能________. 1.彈性形變 2.形變量 越大 3.減少 增加,三、機械能、機械能守恒定律 1.機械能 物體的________和勢能統(tǒng)稱為機械能,即E=________.其中勢能包括重力勢能和____________. 2.機械能守恒定律 (1)內(nèi)容:在只有________或________做功的物體系統(tǒng)內(nèi),________與________可以互相轉(zhuǎn)化,而總的機械能保持不變. (2)表達式:E2=E1,即________=Ek1+Ep1. 1.動能 Ek+Ep 彈性勢能 2.(1)重力 彈力 動能 勢能 (2)Ek2+Ep2,1.沿高度相同、坡度不同、粗糙程度也不同的斜面將同一物體分別從底部拉到頂端,下列說法正確的是( ) A.沿坡度小的斜面運動時物體克服重力做功多 B.沿坡度大、粗糙程度大的斜面運動物體克服重力做功多 C.沿坡度小、粗糙程度大的斜面運動物體克服重力做功多 D.不管沿怎樣的斜面運動,物體克服重力做功相同,練練基礎,┃題組一┃ 重力做功與重力勢能,解析:不論接觸面是光滑還是粗糙,也不論是直線運動還是曲線運動,重力做功與物體的運動路徑無關,只與初、末狀態(tài)物體的高度差有關.所以只有選項D正確.,2.(多選)小鐵塊從高為H的光滑斜面頂端由靜止滑下,關于重力做功和小鐵塊的重力勢能,下列說法中正確的是( ) A.重力對小鐵塊做正功,小鐵塊的重力勢能減少 B.小鐵塊克服重力做功,小鐵塊的重力勢能增加 C.地球上任何一個物體的重力勢能都有一個確定值 D.重力做功的多少與參考平面的選取無關,,3.(2015·杭州模擬)如圖所示在光滑水平面上有一物體,它的左端連接著一輕彈簧,彈簧的另一端固定在墻上,在力F作用下物體處于靜止狀態(tài),當撤去力F后,物體將向右運動,在物體向右運動的過程中,下列說法正確的是( ) A.彈簧的彈性勢能逐漸減少 B.物體的機械能不變 C.彈簧的彈性勢能先增加后減少 D.彈簧的彈性勢能先減少后增加,┃題組二┃ 彈力做功與彈性勢能,,4.如圖所示,質(zhì)量相等的兩木塊間連有一彈簧.今用力F緩慢向上提A,直到B恰好離開地面.開始時物體A靜止在彈簧上面,設開始時彈簧彈性勢能為Ep1,B剛要離開地面時,彈簧的彈性勢能為Ep2,則關于Ep1、Ep2大小關系及彈性勢能變化ΔEp的說法中正確的是( ) A.Ep1=Ep2 B.Ep1Ep2 C.ΔEp0 D.ΔEp0,解析:開始時彈簧形變量為x1,有kx1=mg.它離開地面時形變量為x2,有kx2=mg,由于x1=x2,所以Ep1=Ep2,ΔEp=0,故A選項正確.,,,┃題組三┃ 對機械能的理解,,6.如圖所示,質(zhì)量、初速度大小都相同的A、B、C三個小球,在同一水平面上,A球豎直上拋,B球以傾斜角θ斜向上拋,空氣阻力不計,C球沿傾角為θ的光滑斜面上滑,它們上升的最大高度分別為hA、hB、hC,則( ) A.hA=hB=hC B.hA=hBhC D.hA=hChB,,,1.重力做功與路徑無關,與物體的運動狀態(tài)無關,與物體是否受其他力無關; 2.重力做功,一定會引起重力勢能的變化; 3.一個物體的重力勢能與參考平面的選取有關,但重力勢能的變化與參考平面的選取無關; 4.只有重力做功時,動能與重力勢能相互轉(zhuǎn)化,動能與重力勢能之和保持不變. 5.機械能指動能、重力勢能、彈性勢能之和.,小思考 微總結(jié),研細核心點 練透經(jīng)典題,機械能守恒的條件是只有重力、彈力做功,可以從以下四個方面理解: 1.只受重力作用,例如在不考慮空氣阻力的情況下的各種拋體運動,物體的機械能守恒. 2.只受彈力作用,彈力做功伴隨著彈性勢能的變化,并且彈力做的功等于彈性勢能的減少量. 3.物體同時受重力和彈力的作用,且系統(tǒng)內(nèi)只有重力和彈力做功,系統(tǒng)機械能守恒. 4.還受其他力,但其他力不做功,只有重力或彈力做功.,考點一 對機械能守恒定律的理解,[試題調(diào)研],[解題探究] 1.小球從A擺到B的過程中,哪些力做功,能量如何轉(zhuǎn)化? 提示:重力做正功,重力勢能減少;彈簧彈力做負功,彈性勢能增加. 2.小球的機械能是否守恒?小球與彈簧組成的系統(tǒng)的機械能是否守恒? 提示:小球的機械能減少,小球與彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒.,[解析] 小球由A點下擺到B點的過程中,彈簧被拉長,彈簧的彈力對小球做了負功,所以小球的機械能減少,故選項A錯誤,B正確;在此過程中,由于有重力和彈簧的彈力做功,所以小球與彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒,即小球減少的重力勢能,等于小球獲得的動能與彈簧增加的彈性勢能之和,故選項C錯誤,D正確. [答案] BD,機械能是否守恒的三種判斷方法 (1)利用機械能的定義判斷(直接判斷):若物體動能、勢能均不變,機械能不變.若一個物體動能不變、重力勢能變化,或重力勢能不變、動能變化,或動能和重力勢能同時增加(減小),其機械能一定變化. (2)用做功判斷:若物體或系統(tǒng)只有重力(或彈簧的彈力)做功,雖受其他力,但其他力不做功,機械能守恒. (3)用能量轉(zhuǎn)化來判斷:若物體系統(tǒng)中只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化而無機械能與其他形式的能的轉(zhuǎn)化,則物體系統(tǒng)機械能守恒.,名師歸納點題破疑,1-1.(2014·上海單科)靜止在地面上的物體在豎直向上的恒力作用下上升,在某一高度撤去恒力.不計空氣阻力,在整個上升過程中,物體機械能隨時間變化關系是( ),[類題練熟],,,1-2.(2014·福建理綜) 如圖,兩根相同的輕質(zhì)彈簧,沿足夠長的光滑斜面放置,下端固定在斜面底部擋板上,斜面固定不動.質(zhì)量不同、形狀相同的兩物塊分別置于兩彈簧上端.現(xiàn)用外力作用在物塊上,使兩彈簧具有相同的壓縮量,若撤去外力后,兩物塊由靜止沿斜面向上彈出并離開彈簧,則從撤去外力到物塊速度第一次減為零的過程,兩物塊( ) A.最大速度相同 B.最大加速度相同 C.上升的最大高度不同 D.重力勢能的變化量不同,,,考點二 機械能守恒定律的應用機械能守恒定律表達式` 的比較,[試題調(diào)研],應用機械能守恒定律解題時的三點注意 (1)注意研究對象的選?。貉芯繉ο蟮倪x取是解題的首要環(huán)節(jié),有的問題選單個物體(實為一個物體與地球組成的系統(tǒng))為研究對象機械能不守恒,但選此物體與其他幾個物體組成的系統(tǒng)為研究對象,機械能卻是守恒的.如該例題中,A或B機械能不守恒,但A、B組成的系統(tǒng)機械能守恒. (2)注意研究過程的選?。河行﹩栴}研究對象的運動過程分幾個階段,有的階段機械能守恒,而有的階段機械能不守恒.因此,在應用機械能守恒定律解題時要注意過程的選?。?名師歸納點題破疑,(3)注意機械能守恒表達式的選取:守恒觀點的表達式適用于單個或多個物體機械能守恒的問題,解題時必須選取參考平面.而后兩種表達式都是從“轉(zhuǎn)化”和“轉(zhuǎn)移”的角度來反映機械能守恒的,不必選取參考平面.,2-1.長為L的均勻鏈條,放在光滑的水平桌面上,且使其長度的垂在桌邊,如圖所示,松手后鏈條從靜止開始沿桌邊下滑,則鏈條滑至剛剛離開桌邊時的速度大小為多大?,[類題練熟],,,,2-2.如圖所示,傾角為θ的光滑斜面上放有兩個質(zhì)量均為m的小球A和B,兩球之間用一根長為l的輕桿相連,下面的小球B離斜面底端的高度為h.兩球從靜止開始下滑,不計球與地面碰撞時的機械能損失,且地面光滑,求: (1)兩球在光滑水平面上運動時的速度大??; (2)整個運動過程中桿對A球所做的功.,,,,,機械能守恒定律的綜合應用,[解題指導] 1.審題 2.破題 (1)以A、B為研究對象,根據(jù)機械能守恒定律,求出小球m1到達B點的速度. (2)利用關聯(lián)速度,求出m2此時的速度,再求出m2上升的距離. (3)繩斷開后,根據(jù)機械能守恒求出m1在B點的速度,再求比值.,3.規(guī)范解答,(1)如果系統(tǒng)(除地球外)只有一個物體,用守恒觀點列方程較方便;對于由兩個或兩個以上物體組成的系統(tǒng),用轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的觀點列方程較簡便. (2)對于多個物體組成的系統(tǒng),注意找物體間的速度關系和高度變化關系. (3)鏈條、液柱類不能看做質(zhì)點的物體,要按重心位置確定高度.,多維思考技法提煉,,,,- 配套講稿:
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