《高中物理 第3章 磁場 2 磁感應強度課件 新人教版選修3-1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中物理 第3章 磁場 2 磁感應強度課件 新人教版選修3-1(33頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、第 三 章 磁場2 磁 感 應 強 度 知道磁感應強度是描述磁場強弱和方向的物理量理解磁感應強度的定義。并會用定義式進行有關計算。通過實驗、類比和分析,體會實驗探究的思路方法。 巨大的電磁鐵能吸起成噸的鋼鐵,實驗室中的小磁鐵只能吸起幾枚鐵釘(如圖所示)。磁體磁性的強弱,表現(xiàn)為它所產生的磁場對磁性物質和電流的作用力的強弱,也就是說磁場也有強弱之分。那么我們怎樣認識和描述磁場的強弱呢? 1 知 識 自 主 梳 理2 重 點 難 點 突 破3 考 點 題 型 設 計4 易 錯 案 例 剖 析5 課 堂 知 識 結 構6 隨 堂 鞏 固 提 升7 課 時 作 業(yè) 知 識 自 主 梳 理 1概 念用來描
2、述磁場_強弱和_方向的物理量叫做磁感應強度,用符號B表示。2方 向物理學中規(guī)定,小磁針靜止時,_N極所指的方向為該點的磁感應強度方向,簡稱磁場的方向。磁 感 應 強 度知 識 點 1 1探 究 影 響 通 電 導 線 受 力 的 因 素(1)將一根直導線水平懸掛在磁鐵的兩極間,導線的方向與磁場的方向_。(2)控制變量法保持磁場中直導線的長度不變,改變電流大小,通過觀察直導線_大小來比較磁場力大小。保持電流不變,改變磁場中直導線長度,通過觀察直導線_大小來比較磁場力大小。(3)結論:通電直導線與磁場_時,它受力大小既與導線的_成正比,又與導線中的_成正比,即與_成正比。知 識 點 2 磁 感 應
3、 強 度 的 大 小垂直擺動角度擺動角度垂直長度L電流II和L的乘積IL 2磁 感 應 強 度 的 大 小在導線與磁場垂直的最簡單情況下,B_。式中F為電流元IL受到的磁場力。F、I和L特斯拉特T 重 點 難 點 突 破 一 、 對 磁 感 應 強 度 的 理 解 解 析 :電流元的作用與試探電荷的作用類似,用以檢驗某點磁場的強弱;其特點是:電流足夠小,導線足夠短。 二 、 磁 感 應 強 度 B與 電 場 強 度 E的 比 較概念比較內容磁感應強度B電場強度E物理意義描述磁場的性質描述電場的性質定義式共同點都是用比值的形式下定義特點BF/IL,通電導線與B垂直,B與F、I、L無關EF/qE與
4、F、q無關方向共同點矢量,都遵從矢量合成法則不同點小磁針N極的受力方向,表示磁場方向放入該點正電荷的受力方向,表示電場方向 特 別 提 醒 (1)電場力為零,該處電場場強為零;磁場力為零,該處磁感應強度不一定為零。(2)某點電場強度方向即為放在該處的正電荷所受電場力的方向;某處磁感應強度的方向卻不是放在該處的通電導體的受力方向。(3)在電場中某一確定的位置放置一個檢驗電荷,該電荷受到的電場力是惟一確定的;在磁場中某一確定的位置放入一段導線,電流受到的磁場力還與導線放置的方向及電流方向有關。 解 析 :一個電流元在磁場中某處受磁場力的大小與電流元和磁場方向有關,若電流元平行磁場放置,電流元不受磁場力,不能判斷該處磁感應強度為零。 考 點 題 型 設 計 題 型 1 對 磁 感 應 強 度 的 理 解 ACD 解 析 :當磁場與直導線不垂直時有Fkb,又因A、B兩處導線的長度L相同,故A點的磁感應強度大于B點的磁感應強度,B項正確。 題 型 2 磁 感 應 強 度 大 小 的 計 算 C 易 錯 案 例 剖 析 B 課 堂 知 識 結 構 隨 堂 鞏 固 提 升 課 時 作 業(yè)