高考英語(yǔ)總復(fù)習(xí) 第1部分 Unit3 ChallengingYourselfⅡ課件 重慶大學(xué)版選修7

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1、 第一部分 選修七 Unit 3ChallengingYourself 第一部分 選修七 Unit 3ChallengingYourself 第一部分 選修七 Unit 3ChallengingYourself 第一部分 選修七 Unit 3ChallengingYourself 第一部分 選修七 Unit 3ChallengingYourself 第一部分 選修七 Unit 3ChallengingYourself 第一部分 選修七 Unit 3ChallengingYourself 1_vi.碰撞；垮臺(tái)； vt. 撞擊2_n. 任務(wù)，(課外)作業(yè)3_adv. 不情愿地4_vi. 投降，自首

2、5_adj. 更好的；占優(yōu)勢(shì)的；更勝一籌的6_n. 因素crashassignmentreluctantlysurrendersuperiorfactor 7_adj. 必修的；義務(wù)的；強(qiáng)制的8_vt. 接近；動(dòng)手處理 n. 途徑，方法，接近9_vt.學(xué)習(xí)，習(xí)得；獲得_n習(xí)得；學(xué)得10_adj.吸引人的，打動(dòng)人心的_vi.呼吁；上訴11_vt.使厭惡_adj.令人厭惡的compulsoryapproachacquireacquirementappealingappealdisgust disgusting 12_vt.完成，實(shí)現(xiàn)_n成就，完成13_adj.聰明的，有頭腦的_n智力，理解力14_

3、vi.存在，生存_n存在，生存15_adj.不利的_n不利(條件)；損失intelligentintelligenceexist existencedisadvantageous disadvantageaccomplish accomplishment 16_n直接；立刻_adj.立即的；直接的_adv.立即；馬上17_n創(chuàng)造性；創(chuàng)造力_adj.創(chuàng)造(性)的，有創(chuàng)造力的_vt.創(chuàng)造，創(chuàng)作，創(chuàng)建18_adj.使精力恢復(fù)的；使耳目一新的_vt.(使)恢復(fù)精神，提神，提醒refreshimmediacy immediateimmediatelycreativity creativecreatere

4、freshing 1_同意，贊成2_ 根據(jù)，按照3_ 結(jié)果是，證明是4_ 從中發(fā)展而來(lái)5_ 打算；意指6_ 與相比；把比作7_ 與有密切的聯(lián)系8_ 為某人提供9_ 應(yīng)付；處理provide.within agreement with.in terms ofturn outdevelop out of.mean to.be compared.tohave a strong link tocope with superior comparedapproachesexists turned outaccomplished The professor entered the hall who had

5、just givenseveral lectures. H e sat there，tired and sleepy. You are so happy.You must have been praised by the teacher. the way that The region has seen were said to have been arrested for appeal to toforto for accomplished acquired a good knowledge of 強(qiáng)調(diào)通過極大的努力，克服困難后達(dá)到目標(biāo)指經(jīng)過不懈努力才獲得的技術(shù)、知識(shí)等抽象的東西，也指養(yǎng)成習(xí)

6、慣等指經(jīng)過有意識(shí)的努力而獲得成就或利益 gainedachieved acquired to in compare with do sth.to do sth.do sth. have no alternative but to face failure bravely can do nothing but face failure bravelyhave no choice but to face failure bravely teaching was approaching was drawing nearapproaching exposed toare exposed to at 表示對(duì)過去沒有把握的推測(cè)，常用于疑問句或否定句。couldhave done也可表示過去某事可能發(fā)生卻沒有發(fā)生表示對(duì)過去沒有把握的推測(cè)，常用于肯定句或否定句 也可表示對(duì)過去沒有把握的推測(cè)，但它側(cè)重推理，意為“按道理已經(jīng)”。此外，它還有一個(gè)重要的用法就是：表示過去本應(yīng)該做而實(shí)際上沒有做，意為“本該”，含有責(zé)備或惋惜之意 表示本來(lái)不必做某事而實(shí)際上已經(jīng)做了，強(qiáng)調(diào)“不必要” neednt have bothered