八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 29《湖心亭看雪》課件 （新版）新人教版 (2)

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1、29*.湖 心 亭 看 雪 n cu ji hn dn zhn sn qin n 撐，劃 鳥獸的細(xì)毛 白氣彌漫的樣子 客居 我 剩下 這里指酒杯 白色 C5下列句子中運(yùn)用詞類活用的一項(xiàng)是( )A獨(dú)往湖心亭看雪 B有兩人鋪氈對(duì)坐C是金陵人，客此 D更有癡似相公者6下列節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是( )A湖中/人鳥聲/俱絕 B一童子/燒酒/爐正沸C湖中焉得/更有此人 D余拏/一小舟【解析】正確劃分應(yīng)為“余/拏一小舟?！盌 7翻譯下列句子。(1)見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”(那兩個(gè)人)看見我，十分驚喜地說：“湖中怎么還能碰上(您)這樣(有閑情雅致)的人呢！”。(2)霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白

2、。冰花一片彌漫，天與云與山與水，上上下下一片潔白。(3)余強(qiáng)飲三大白而別。我盡力痛飲了三大杯酒后告別。 8描寫西湖和雪景的詩(shī)句很多，請(qǐng)你各列舉兩句。(1)描寫西湖：_(2)描寫雪景：_9填空或理解性默寫。(1)湖心亭看雪的作者是_，他是 (朝)文學(xué)家。(2)湖心亭看雪開頭交代游西湖的環(huán)境的句子是_。(3)課文含蓄地表達(dá)了作者對(duì)故國(guó)的懷念的一句是_。(4)含蓄地表達(dá)文章主旨的一句是_。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。(蘇軾)忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。(岑參)張岱明末清初大雪三日，湖中人鳥聲俱絕問其姓氏，是金陵人，客此莫說相公癡，更有癡似相公者 【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶

3、，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。(蘇軾記承天寺夜游)【乙】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及 下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”(張岱湖心亭看雪) 考慮

4、、想到 11翻譯下列句子。(1)何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。哪一夜沒有月亮呢？哪里沒有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個(gè)這樣的清閑人罷了。(2)莫說相公癡，更有癡似相公者！不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人呢！盡力地喝 在 12指出下面兩個(gè)句子所描寫的景物各有什么特點(diǎn)。(1)庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也?？彰髑妍?疏影搖曳 似真似幻(2)霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。冰花彌漫 水天一色13根據(jù)甲、乙兩文內(nèi)容，完成下表。 14.【乙】文中敘寫亭中奇遇時(shí)運(yùn)用了哪些描寫方法？表現(xiàn)了作者怎樣的情感？運(yùn)用了神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫；表現(xiàn)了作者的喜悅之情。15【乙】文中結(jié)尾舟

5、子說作者癡，你如何理解作者的“癡”？他癡迷于天人合一的山水之樂，癡迷于世俗之外的閑情逸致。 (一)江雪柳宗元千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。16翻譯下面的句子。千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。四周的山上沒有了飛鳥的蹤影，所有的路上都沒有了人的蹤跡。 17 (1)“獨(dú)釣寒江雪”和課文中“獨(dú)往湖心亭看雪”中的“獨(dú)”字，可以看出作者怎樣的思想感情和生活態(tài)度？?jī)蓚€(gè)“獨(dú)”字都表現(xiàn)出作者特立獨(dú)行的高潔情懷和不流俗的生活態(tài)度。(2)愛蓮說中也有含“獨(dú)”字且意蘊(yùn)相同的句子，請(qǐng)寫出一句。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染。18江雪一詩(shī)與湖心亭看雪一文都描寫了雪景和人的活動(dòng)，但描寫手法和表達(dá)的情感卻不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

6、湖心亭看雪表達(dá)的是作者清高自賞和淡淡的愁緒；江雪表達(dá)的是作者懷才不遇的孤獨(dú)感。 (二)初至西湖記(明)袁宏道從武林門而西，望保叔塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾；才一舉頭，已不覺目酣神醉。此時(shí)欲下一語(yǔ)描寫不得，大約如東阿王夢(mèng)中初遇洛神時(shí)也。余游西湖始此， 時(shí)萬(wàn)歷丁酉二月十四日也。(選自袁宏道集箋校)【注釋】武林門：在杭州城北面偏西的門，又名北關(guān)門。昭慶：即昭慶寺，在西湖東北岸上，吳越時(shí)所建。棹(zho)：船槳。這里作動(dòng)詞用，劃船。娥：這里指眉上的彩“黛”(青黑色)。東阿王： 即曹植。 20用“/”為下面句子劃分朗讀節(jié)奏。此時(shí)

7、欲 下一語(yǔ)描寫 不得。/ / / 21用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)望保叔塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。望見保叔塔高聳在重山疊嶺之中，我的心就已經(jīng)飛到西湖上面了。(2)茶畢，即棹小舟入湖。用過茶后，就立即劃船進(jìn)入湖中。22文中“午刻入昭慶，茶畢，即棹小舟入湖”一句中“即”字表現(xiàn)了作者怎樣的心態(tài)？急不可待之情。 23湖心亭看雪與本文都運(yùn)用了寄情于景的手法。湖心亭看雪通過寫雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣，表現(xiàn)了作者怎樣的情懷？本文描寫西湖之景抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？湖心亭看雪通過對(duì)湖中景物的描繪表達(dá)了作者清高自賞的感情和淡淡的愁緒；本文抒發(fā)了作者熱愛大自然的思想感情。24湖心亭看雪與本文同為寫景，湖心亭看雪寫的是雪后的西湖景色，本文寫的是什么時(shí)候的景色？?jī)晌脑趯懢胺椒ㄉ嫌泻尾煌?？本文寫的是春天的西湖景色；湖心亭看雪是用?jiǎn)練的樸素、不加渲染的白描手法寫景，本文則運(yùn)用生動(dòng)形象的比喻和排比鋪敘寫景。