幼兒中班安全教案《山林防火人人有責》.doc

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幼兒教育：________ 幼兒中班安全教案《山林防火，人人有責》 教師：______________________ 學校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 幼兒中班安全教案《山林防火，人人有責》 活動目標： 1、了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。 2、知道山林防火的重要性，提高防護山林火災的安全意識。 活動準備： 1、山林在燃燒的圖片或影像 2、引起山林火災的圖片或影像 3、山林火災引起嚴重后果的圖片或影像 活動過程： 一、觀看山林在燃燒的圖片或影像，引出山林火災。 1、什么是山林火災？ 2、說說山林在燃燒時的火勢情景。 二、結合圖片或影像，了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。 1、你知道為什么會發(fā)生山林火災？ 2、山林火災會引起哪些嚴重后果？ 引導幼兒用語言講述自己看到的場景。 三、組織幼兒討論山林火災的防護，對幼兒進行護林防火安全知識教育。 1、怎樣才不會引起山林火災？ （1）清明節(jié)掃墓時，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災。 （2）不能在山上點火、玩火。 （3）不能在山上把放煙花炮仗。 （4）不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。 2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應該怎么做？ 四、講述救火防火小故事，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習慣。 第 3 頁 共 6 頁 幼兒中班安全教案《有趣的交通標志》 活動目標： 1、培養(yǎng)合作意識和競爭意識。 2、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的習慣，提高自我保護意識。 3、通過活動提高幼兒的蹦跳能力和動手操作能力。 活動準備：各種交通標志、畫有標志或無標志的拼板若干、立體骰子若干、帶有交通標志的禮物若干、磁帶、錄音機、有交通標志的牌子 活動過程： 一、隨音樂跳兔子舞進入活動場地。 二、你才我翻“小朋友，你們知道哪些交通標志??？你們所說的可能會在后面的黑板上哦！” 三、出示各種交通標志，引起興趣。 1、出示紅燈標志，提問： “小朋友你們看這是什么標志呀？”（紅燈）“它代表什么意思呀？” 2、出示綠燈標志，提問： “小朋友這又是什么標志呀？”（綠燈）“那它又代表什么意思呀？” 討論：為什么要有紅綠燈呢？ 3、出示畫有“交通事故”的圖標，提問： “請問這張圖標告訴我們發(fā)生了什么事？那要如何避免發(fā)生交通事故呢？” 4、出示畫有“閃電”的圖標，提問： “那么這個圖標用告訴了我們什么呢？” 四、進行拼圖活動，為游戲做準備。 “小朋友，你們看這里有很多標有‘紅燈’、‘交通事故’的標志，還有一個骰子和兩個代表出口和入口的箭頭，讓我們把他們拼起來通向中間的幼兒園，我們四人一組趕快來試試吧！” 五、和幼兒共同商討游戲規(guī)則并用圖標的方式進行表示，讓幼兒知道每個標志的意義，并為幼兒示范游戲一遍。 “我們通向幼兒園的路都拼好了，那我們就可以來玩《爭分奪秒》的游戲了。那游戲總要有個規(guī)則，那你們想想該怎么定規(guī)則呢？”（按幼兒所定的規(guī)則在圖標旁邊進行表示，以便提醒幼兒遵守游戲規(guī)則）。 教師示范游戲一遍，幫助幼兒掌握游戲規(guī)則。 “游戲規(guī)則都定好了，玩起來一定很有意思，我先來試一試，你們可要給我加油哦！” 六、幼兒進行游戲，教師進行指導并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。 “我剛剛玩得可高興了，你們一定也想玩了吧，那我就在幼兒園等你們，你們要排好隊，輪到的小朋友就要按骰子上的數(shù)字前進最先到并遵守游戲規(guī)則的小朋友就可以到我的百寶箱里取一個寶貝哦！” 七、評價并結束活動。 “小朋友今天自己做小棋子一定玩得很高興吧，那經(jīng)過這個游戲小朋友一定能對交通規(guī)則更加遵守了，現(xiàn)在我們把這些交通規(guī)則去告訴小班的弟弟妹妹吧，LET’SGO！”再次跳兔子舞離開活動室。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁