大班音樂欣賞教案《美麗的草原我的家》.doc

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幼兒教育：________ 大班音樂欣賞教案《美麗的草原我的家》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 大班音樂欣賞教案《美麗的草原我的家》 教學(xué)目標(biāo)： 1．在情境中學(xué)習(xí)蒙古族舞蹈提、壓腕動(dòng)作，嘗試創(chuàng)編、模仿擠奶舞的各種動(dòng)作。 2．感受蒙古族風(fēng)情，增進(jìn)熱愛祖國大家庭的情感。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件一份。 教學(xué)過程： 一、跳一跳，草原小駿馬。 1．談話：旅游過的地方。 師:你們?nèi)ヂ糜芜^嗎？去過哪里？ 小結(jié)：我們的祖國是個(gè)大家園，到處都有美麗的風(fēng)景！ 2．律動(dòng)：草原小駿馬。 （1）播放。提問:這是哪里？怎么去？你們會(huì)騎馬嗎？怎么騎？ （2）播放音樂。 （3）師：這一次音樂有變化了，馬兒有時(shí)跑得快，有時(shí)會(huì)跑得慢，仔細(xì)聽音樂！ 二、學(xué)一學(xué)，快樂擠奶舞。 1．欣賞蒙古風(fēng)光片。 師：我們來到了草原的深處，一起看看草原上的人是怎么生活的？ 2.學(xué)習(xí)提、壓腕動(dòng)作。 （1）嘗試自己做動(dòng)作。 （2）老師示范擠奶動(dòng)作。 （3）再次示范。 （4）動(dòng)作講解、練習(xí)。 3.創(chuàng)編擠奶舞動(dòng)作。 （1）討論：有什么辦法讓奶牛心情好一點(diǎn)？ （2）跟著音樂，用你們自己的方法讓奶牛好心情好一點(diǎn)。 4.組合動(dòng)作快樂舞蹈。 （1）組合表演。師:奶牛心情好了，方法也會(huì)了，再來試試看，能不能擠出更多的牛奶。 （2）完整表演。 （3）不同姿勢(shì)再次完整表演。 三、看一看，優(yōu)美蒙古舞。 播放視頻。師：我們帶著滿桶的牛奶回到蒙古包，喝牛奶、看表演。 第 3 頁 共 5 頁 大班音樂欣賞教案《花兒和葉子》 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、感受樂曲的性質(zhì)“歡快”的。 2、通過視覺、聽覺和身體動(dòng)作來感受樂曲的不同。如A-B-A-C-A的音樂段式。 3、培養(yǎng)幼兒愛聽音樂的興趣，發(fā)展幼兒的音樂感受力。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、音樂圖，指揮棒，單簧管圖片 2、花兒和葉子的頭飾，打擊樂器：鈴鐺和串鈴若干 3、音樂磁帶，錄音機(jī) 【活動(dòng)過程】 一、幼兒學(xué)小鳥飛進(jìn)入活動(dòng)室。 二、以故事的形式引出音樂，讓幼兒欣賞一遍。讓幼兒聽后談感受；學(xué)習(xí)音樂的性質(zhì)用詞“歡快”。 三、再次欣賞音樂一遍，了解樂曲的段式結(jié)構(gòu)。 四、以音樂party的形式感受樂曲 1、第一個(gè)節(jié)目《自由狂舞》 幼兒聽音樂自由動(dòng)作。 2、第二個(gè)節(jié)目《花兒和葉子》 請(qǐng)兩名幼兒上前表演動(dòng)作。 3、第三個(gè)節(jié)目《鈴兒響叮當(dāng)》 出示碰鈴和串鈴，幼兒選擇合適的配樂，打擊樂器。 4、第四個(gè)節(jié)目《葉子找花》的游戲 集體拉成圓圈表演花的動(dòng)作，教師當(dāng)葉子在花叢里穿梭；第二遍請(qǐng)一名幼兒當(dāng)葉子。 五、了解這首音樂的演奏樂器“單簧管”，并為音樂取題目。 六、集體帶著樂器步出活動(dòng)室。 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁