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1、
杠桿同步練習
一、選擇題
1.下列工具在使用過程中，屬于省力杠桿的是( )
2.根據(jù)具體工作需要能選擇合適的工具是勞動者的基本技能。要剪開較硬的物體，圖中的四種剪刀，應選擇( )
3.如圖所示，杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，杠桿上每格均勻等距，每個鉤碼都相同。下列四項操作中，會使杠桿右端下傾的是( )
（１）在杠桿兩側同時各減掉一個鉤碼；
（２）在杠桿兩側鉤碼下同時各加掛一個鉤碼；
（３）將杠桿兩側的鉤碼同時各向外移動一個小格；
（４）將杠桿兩側的鉤碼同時各向內(nèi)移動一個小格。
4.60 kg的人站在蹺蹺板上某一位置時，蹺蹺板處于如圖所示的平衡狀態(tài)。由
2、此可估測球的質量約為( )
A．20 kg B．30 kg C．60 kg D．0 kg
5.如圖所示，一根鐵棒在水平拉力F的作用下，以O點為轉軸，由豎直逆時針勻速轉向水平位置的過程中，動力F與動力臂L的大小變化是( )
A.F增大，L增大 B.F減小，L減小
C.F增大，L減小 D.F減小，L增大
二、填空題
6.當你在用長柄的掃把掃地時，認真想一想就知道它是一個_________杠桿，而且施力的手握到中下部用力會稍微_______（選填“大”或“小”）一些。
7.利用杠桿投
3、擲石球，如圖，作用在A點的力沿______時最小。已知石球重100N，OA∶OB=1∶4，則作用在A點力的最小值為_______。（不計杠桿自重及摩擦）
8.據(jù)司馬遷所著《史記》記載：“老嫗留下一金簪，二女均分起爭端，阿舅用線水平吊，懸處分簪兩不怨?！比鐖D所示，這種分法________（選填“公平”或“不公平”）。
三、作圖題
9.（4分）如圖甲所示,將傘撐開時，傘的每條骨架都可近似看成一個杠桿，乙圖是其中一條骨架的示意圖，傘面對骨架的壓力為阻力F2，支點為O，請你在乙圖中畫出支撐桿AB對骨架的動力F1的大致方向、動力臂L1及阻力臂L2。
10.（4分）在下圖中：（1）標出
4、支點O的位置；（2）畫出作用在撬棍上的力F1的力臂。
四、實驗探究題（6分）
11.小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，
（1）實驗前他應先調節(jié)杠桿在水平位置平衡，其目的是__________________。
（2）杠桿平衡后，小明在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置掛上
_________個鉤碼，使杠桿在水平位置平衡。
（3）他改用彈簧測力計在圖乙所示的C位置斜向下拉，若每個鉤碼重1 N。當杠桿在水平位置平衡時，測力計的示數(shù)將___________（選填“大于”“等于”或“小于”）1 N。
五、計算題
12.杠桿的動力臂L1為2 m，阻力臂L2為0.2 m，若阻力F2為300 N，求杠桿平衡時的動力F1。
1.杠桿 (2)
