幼兒園教案-小英雄.doc
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幼兒教育:________ 幼兒園教案-小英雄 教師:______________________ 學(xué)校:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 7 頁 幼兒園教案-小英雄 課題:小????英????雄 一.???????教學(xué)目標(biāo)? 1.能使幼兒正確的認(rèn)識(shí)并理解“小英雄”一詞的真正含義。 2.通過舉例、游戲、?讓幼兒親身體驗(yàn)的方式來講解幼兒對(duì)小英雄的認(rèn)識(shí)。 3.培養(yǎng)幼兒做到聰明勇敢、堅(jiān)持不懈、敢于和困難作斗爭(zhēng)的思想,并樹立幼兒的自信心。 4.多方面引導(dǎo)幼兒做一個(gè)全面發(fā)展的小英雄。 二.???????教學(xué)準(zhǔn)備 1.動(dòng)畫卡通人物圖片4幅 2.氣球若干個(gè) 3.磁帶(小哪吒歌曲) 三.???????教學(xué)過程 (一)、通過看圖片認(rèn)識(shí)4個(gè)動(dòng)畫小英雄引出課題: 小朋友們,今天我們來上一節(jié)常識(shí)課!這節(jié)課啊,老師給小朋友們請(qǐng)來了4個(gè)小伙伴,這4個(gè)小伙伴呢,是小朋友們平時(shí)在電視上經(jīng)常能看到的,也是小朋友們最喜歡的4個(gè)小伙伴,小朋友們對(duì)它們是再熟悉不過了。瞧,它們來了?。ńo幼兒出示圖片,分別是黑貓警長、孫悟空、奧特曼、小哪吒)小朋友們喜不喜歡它們???小朋友們仔細(xì)想一想,它們各自都有什么本領(lǐng)呢?(幼兒舉手發(fā)言,說出它們的本領(lǐng))小朋友們說他們是不是小英雄啊?那小朋友們?cè)覆辉敢夂退鼈円粯?,也做一個(gè)小英雄???好,這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)小英雄! (二)、把四個(gè)動(dòng)畫人物分別分成4個(gè)代表對(duì),以比賽的形式對(duì)幼兒進(jìn)行提問,增加幼兒的學(xué)習(xí)興趣: 恩(故意思考的樣子),既然老師把小朋友們最喜歡的4個(gè)小伙伴給請(qǐng)來了,就不能讓它們閑著啊,要不這樣吧,讓它們4個(gè)和我們共同來學(xué)習(xí)好不好???1234小朋友們也是4個(gè)小組,那么我們就分成4個(gè)代表隊(duì),一組是黑貓警長代表隊(duì)、二組是孫悟空代表隊(duì)、三組是奧特曼代表隊(duì)、四組是小哪吒代表隊(duì),只要是不管幾組的小朋友回答對(duì)了問題,我們就等于它們4個(gè)一個(gè)敵人好不好?。勘热缯f三組是奧特曼代表隊(duì),只要是一組的小朋友回答對(duì)了一個(gè)問題,就等于奧特鍆消滅了一個(gè)大怪獸。 好了,小朋友們做好準(zhǔn)備,開始思考了,想做一個(gè)真正的小英雄,平常的日常生活中,我們應(yīng)該怎么做呢?(幼兒舉手發(fā)言,根據(jù)幼兒回答相應(yīng)的加分)(聰明勇敢、主持正義,講道理,幫助別人,與困難做斗爭(zhēng)等)可是有一個(gè)小朋友啊,他是這么想的,我長的比你們高,也比你們壯,我打架的時(shí)候啊,肯定也是第一,只要我把你們?nèi)即蚺肯铝?,那我就是小英雄了!小朋友們,你說這個(gè)小朋友的想法對(duì)不對(duì)???不對(duì),如果經(jīng)常和小朋友打 @@我是分割線@@ 架、或經(jīng)常欺負(fù)小朋友的話那就不是小英雄了,那就是小狗熊了!我相信小朋友們都愿意做一個(gè)人見人愛助人為樂的小英雄,而不是調(diào)皮搗蛋埋不講理的小狗熊。 相關(guān)內(nèi)容:幼兒園教案|教育論文|幼兒園管理|幼兒園環(huán)境布置|幼兒園工作計(jì)劃|幼兒園教育隨筆 第 4 頁 共 7 頁 幼兒園教案-小英雄幼兒園大班綜合教案 課題:小英雄 一.教學(xué)目標(biāo) 1.能使幼兒正確的認(rèn)識(shí)并理解“小英雄”一詞的真正含義。 2.通過舉例、游戲、讓幼兒親身體驗(yàn)的方式來講解幼兒對(duì)小英雄的認(rèn)識(shí)。 3.培養(yǎng)幼兒做到聰明勇敢、堅(jiān)持不懈、敢于和困難作斗爭(zhēng)的思想,并樹立幼兒的自信心。 4.多方面引導(dǎo)幼兒做一個(gè)全面發(fā)展的小英雄。 二.教學(xué)準(zhǔn)備 1.動(dòng)畫卡通人物圖片4幅 2.氣球若干個(gè) 3.磁帶(小哪吒歌曲) 三.教學(xué)過程 (一)、通過看圖片認(rèn)識(shí)4個(gè)動(dòng)畫小英雄引出課題: 小朋友們,今天我們來上一節(jié)常識(shí)課!這節(jié)課啊,老師給小朋友們請(qǐng)來了4個(gè)小伙伴,這4個(gè)小伙伴呢,是小朋友們平時(shí)在電視上經(jīng)常能看到的,也是小朋友們最喜歡的4個(gè)小伙伴,小朋友們對(duì)它們是再熟悉不過了。瞧,它們來了?。ńo幼兒出示圖片,分別是黑貓警長、孫悟空、奧特曼、小哪吒)小朋友們喜不喜歡它們啊?小朋友們仔細(xì)想一想,它們各自都有什么本領(lǐng)呢?(幼兒舉手發(fā)言,說出它們的本領(lǐng))小朋友們說他們是不是小英雄???那小朋友們?cè)覆辉敢夂退鼈円粯?,也做一個(gè)小英雄???好,這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)小英雄! (二)、把四個(gè)動(dòng)畫人物分別分成4個(gè)代表對(duì),以比賽的形式對(duì)幼兒進(jìn)行提問,增加幼兒的學(xué)習(xí)興趣: 恩(故意思考的樣子),既然老師把小朋友們最喜歡的4個(gè)小伙伴給請(qǐng)來了,就不能讓它們閑著啊,要不這樣吧,讓它們4個(gè)和我們共同來學(xué)習(xí)好不好???1234小朋友們也是4個(gè)小組,那么我們就分成4個(gè)代表隊(duì),一組是黑貓警長代表隊(duì)、二組是孫悟空代表隊(duì)、三組是奧特曼代表隊(duì)、四組是小哪吒代表隊(duì),只要是不管幾組的小朋友回答對(duì)了問題,我們就等于它們4個(gè)一個(gè)敵人好不好???比如說三組是奧特曼代表隊(duì),只要是一組的小朋友回答對(duì)了一個(gè)問題,就等于奧特鍆消滅了一個(gè)大怪獸。 好了,小朋友們做好準(zhǔn)備,開始思考了,想做一個(gè)真正的小英雄,平常的日常生活中,我們應(yīng)該怎么做呢?(幼兒舉手發(fā)言,根據(jù)幼兒回答相應(yīng)的加分)(聰明勇敢、主持正義,講道理,幫助別人,與困難做斗爭(zhēng)等)可是有一個(gè)小朋友啊,他是這么想的,我長的比你們高,也比你們壯,我打架的時(shí)候啊,肯定也是第一,只要我把你們?nèi)即蚺肯铝?,那我就是小英雄了!小朋友們,你說這個(gè)小朋友的想法對(duì)不對(duì)啊?不對(duì),如果經(jīng)常和小朋友打 架、或經(jīng)常欺負(fù)小朋友的話那就不是小 @@我是分割線@@ 英雄了,那就是小狗熊了!我相信小朋友們都愿意做一個(gè)人見人愛助人為樂的小英雄,而不是調(diào)皮搗蛋埋不講理的小狗熊。 相關(guān)內(nèi)容:幼兒園教案|教育論文|幼兒園管理|幼兒園環(huán)境布置|幼兒園工作計(jì)劃|幼兒園教育隨筆 第 6 頁 共 7 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 7 頁 共 7 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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