幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案《愛(ài)的密碼》.doc

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幼兒教育：________ 幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案《愛(ài)的密碼》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè) 幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案《愛(ài)的密碼》 活動(dòng)內(nèi)容：愛(ài)的密碼 活動(dòng)目標(biāo)： 1.在解密的過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒逐步理解、感受愛(ài)的含義及多種表達(dá)方式。 2.通過(guò)猜猜、說(shuō)說(shuō)、做做激發(fā)幼兒愛(ài)的情感。 3.鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng)地參與“愛(ài)”的解密活動(dòng)，并大膽表達(dá)自己的想法和感受。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.密碼箱、、錄像、圖片、愛(ài)心卡片若干 2.電腦、投影儀 活動(dòng)過(guò)程： 一、快樂(lè)嘗試，初步理解密碼。 出示密碼箱，幼兒嘗試幫助老師打開(kāi)箱子，破解密碼。 二、破解密碼，理解愛(ài)的含義。 師：今天，老師也給你們帶來(lái)了數(shù)字密碼，它們的后面又藏著什么呢？ 出示數(shù)字密碼，層層揭開(kāi)，引導(dǎo)幼兒逐步破解密碼。 1.揭開(kāi)密碼1 a.假如你有一束鮮花，你會(huì)把它送給誰(shuí)，為什么？ b.如果你收到鮮花，心情會(huì)怎樣？ 2.揭開(kāi)密碼2 a.笑臉表示對(duì)別人的友好和感謝。 b.除了笑臉以外，我們還可以用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)別人的友好與感謝？ c.體驗(yàn)。 3.揭開(kāi)密碼3 a.這會(huì)是誰(shuí)的手呢？他們?yōu)槭裁磿?huì)拉在一起？ b.觀看視頻，提問(wèn): 當(dāng)汶川地震來(lái)臨的那一刻，是哪些人伸出了他們的手幫助了災(zāi) 區(qū)人民？ 4.揭開(kāi)密碼4 a.它是什么？它代表什么？ b.師小結(jié)國(guó)旗的含義。 5.出示和平鴿5 介紹它的象征意義。 小結(jié)：愛(ài)是關(guān)心，愛(ài)是感謝，愛(ài)是幫助，愛(ài)是團(tuán)結(jié)，愛(ài)給我們帶來(lái)快樂(lè)、和平和友誼！ 三、揭開(kāi)密碼、升華愛(ài)的主題。 1．師：所有的密碼都被我們成功破解了，最后的秘密是什么？ 里面還藏著什么？ 這是什么字？讓我們一起大聲地把它喊出來(lái)! 2.小結(jié)：讓愛(ài)永遠(yuǎn)住在我們心中！讓我們每一個(gè)人都成為愛(ài)心使者，把愛(ài)帶給每一個(gè)人！ 四、延伸活動(dòng)： 將座位下的愛(ài)心卡片送給想送的人，結(jié)束活動(dòng)。（舒緩音樂(lè)） 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案《特別的京劇》 一、目標(biāo)： 1、知道京劇是我國(guó)的國(guó)粹，是我國(guó)特有的劇種，世界上有許多人都愛(ài)聽(tīng)京劇。 2、欣賞京劇表演，感知京劇的特點(diǎn)，了解京劇特有的表現(xiàn)方式。 3、對(duì)京劇感興趣，感受作為一個(gè)中國(guó)人的自豪感及民族自信心。 二、材料： 1、收集各種不同的京劇臉譜、圖片。 2、京劇表演DVD或VCD片段。 3、幼兒用書人手一冊(cè)。 三、教學(xué)過(guò)程： 1、欣賞京劇表演 借助DVD碟片，組織幼兒觀看京劇表演片段。 教師：剛才，我們小朋友觀看的節(jié)目，是我國(guó)影響最大的劇種之一，請(qǐng)你猜一猜，這是什么戲曲？ 2、分段欣賞京劇，幫助幼兒了解京劇的主要特征。 繼續(xù)觀看京劇表演，提醒幼兒關(guān)注表演者的臉部頭飾和服裝，幫助幼兒感知京劇服飾的特征。 (1)教師：你覺(jué)得京劇表演的人物哪些地方與現(xiàn)代人物不一樣？ (2)教師：京劇表演人物的臉上有什么？身上穿的服裝是怎么樣的？ 繼續(xù)觀看京劇表演，提醒幼兒注意傾聽(tīng)歌唱和背景音樂(lè)，感知京劇唱腔的特點(diǎn)。 3、聽(tīng)敲鑼走京劇場(chǎng)步。 幼兒站成大圈，教師敲鑼走快步、慢步。 二、材料： 1、收集各種不同的京劇臉譜、圖片。 2、京劇表演DVD或VCD片段。 3、幼兒用書人手一冊(cè)。 三、教學(xué)過(guò)程： 1、欣賞京劇表演 借助DVD碟片，組織幼兒觀看京劇表演片段。 教師：剛才，我們小朋友觀看的節(jié)目，是我國(guó)影響最大的劇種之一，請(qǐng)你猜一猜，這是什么戲曲？ 2、分段欣賞京劇，幫助幼兒了解京劇的主要特征。 繼續(xù)觀看京劇表演，提醒幼兒關(guān)注表演者的臉部頭飾和服裝，幫助幼兒感知京劇服飾的特征。 (1)教師：你覺(jué)得京劇表演的人物哪些地方與現(xiàn)代人物不一樣？ (2)教師：京劇表演人物的臉上有什么？身上穿的服裝是怎么樣的？ 繼續(xù)觀看京劇表演，提醒幼兒注意傾聽(tīng)歌唱和背景音樂(lè)，感知京劇唱腔的特點(diǎn)。 3、聽(tīng)敲鑼走京劇場(chǎng)步。 幼兒站成大圈，教師敲鑼走快步、慢步。 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)