中班語言教案：有趣的表情.doc

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幼兒教育：________ 中班語言教案：有趣的表情 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 中班語言教案：有趣的表情 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、正確掌握喜、怒、愁、哭等表情及其心情體驗(yàn)，培養(yǎng)小朋友活潑、開朗的心情。 2、發(fā)展幼兒的想象力和語言表達(dá)的連貫性與邏輯性。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、不同表情的臉譜、漢字卡片、錄有各種表情的聲音磁帶 2、帶有不同表情的故事情節(jié)圖片 【重點(diǎn)難點(diǎn)】能合理想象并且用較連貫的語言表述畫面。 【活動(dòng)過程】 一、游戲：找臉譜 1、小朋友，今天老師帶來了四個(gè)不同表情的臉譜，開已開都有些什么表情呢？（喜、怒、愁、哭） 2、我們來玩一個(gè)聽聲音找臉譜的游戲，好嗎？ 這游戲是這樣玩的，請(qǐng)你仔細(xì)聽錄音機(jī)里是什么表情發(fā)出的聲音。然后迅速走到這張臉譜前站好。如果聽到“哈哈笑”的聲音，該站在哪張臉譜前面呢？（喜） （幼兒游戲） 二、觀察五官來區(qū)分表情 1、剛才我們玩了找臉譜的游戲，你在什么時(shí)候臉上會(huì)出現(xiàn)這四種表情呢？ 3、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友仔細(xì)看一看這四個(gè)表情的眼睛、眉毛、嘴巴各是什么樣的？ 4、我們來學(xué)一學(xué)這四種表情，看誰學(xué)的像？（聽聲音學(xué)表情，抽字卡學(xué)表情） 三、看故事圖片，體驗(yàn)故事中人物的表情 今天，我給小朋友帶來了三張圖片，這三張圖片上小動(dòng)物和小朋友哦岸上的表情是不一樣的，圖片上發(fā)生的故事也不一樣，請(qǐng)你選一張圖片編一個(gè)小故事講給大家聽。要說出小動(dòng)物們是什么表情，發(fā)生了什么事情，你們行嗎？誰愿意來試一試？ （請(qǐng)數(shù)名幼兒分別講述不同圖片） 幼兒看表情圖片，發(fā)揮想象創(chuàng)造，小青蛙躺在床上，青蛙媽媽為什么會(huì)愁眉苦臉呢？貓醫(yī)生對(duì)他們說什么？可能會(huì)發(fā)生什么事？ 四、情感延伸 1、我們的臉真有趣，心里感到高興、快樂的時(shí)候臉會(huì)笑，傷心時(shí)我們會(huì)哭，生氣時(shí)我們會(huì)怒，擔(dān)心時(shí)會(huì)發(fā)愁，那你最喜歡拿張臉譜？為什么？（請(qǐng)數(shù)名幼兒發(fā)言） 2、我也喜歡笑，因?yàn)樾δ軙r(shí)我們感到快樂，使我們的身體健康。而經(jīng)常生氣擔(dān)心、傷心會(huì)使我們心里難受，不舒服，身體還會(huì)不會(huì)健康呢？ 所以，我們小朋友每天要開開心心，快快樂樂，遇到問題不要生氣，更不要哭，而要?jiǎng)幽X筋去解決，這樣我們每個(gè)人都會(huì)健康快樂，好嗎？ 第 3 頁 共 6 頁 中班語言教案：樹葉找朋友 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)樹葉的外形特點(diǎn)來想象它對(duì)于一些動(dòng)物的不同用處。 2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、語言表達(dá)能力和想象力。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1、小動(dòng)物圖片（毛毛蟲、小貓、兔子、鴨子、蜜蜂、螞蟻）。 2、各種用途的樹葉（樹葉床、書簽、發(fā)夾、太陽帽、雨傘、小船）。 【活動(dòng)流程】 一、美麗的樹葉。 1、出示樹葉，請(qǐng)幼兒觀察后說出樹葉長(zhǎng)得什么樣？ 2、請(qǐng)幼兒說一說為什么喜歡樹葉？ 二、樹葉找朋友。 1、逐一出示小動(dòng)物（毛毛蟲、小貓、兔子、鴨子、蜜蜂、螞蟻）讓幼兒分別說出它們的名字。 2、請(qǐng)幼兒猜一猜為什么小動(dòng)物都愿意和樹葉做朋友？ 3、引導(dǎo)幼兒想象一下每個(gè)小動(dòng)物分別會(huì)用樹葉當(dāng)成什么來使用？為什么？ 毛毛蟲——床；小貓——書簽；兔子——發(fā)夾； 鴨子——太陽帽；螞蟻——小船。 4、樹葉還能當(dāng)什么用？ 三、樹葉也是小朋友們的好朋友，（引出樹葉的作用） 1、樹葉可以為我們遮陽光，給我們帶來涼爽。 2、樹葉還能吸收二氧化碳，釋放氧氣。 3、樹葉還可以做成美麗的標(biāo)本。 四、總結(jié)活動(dòng)。 第 5 頁 共 6 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁