(課標(biāo)通用)甘肅省2019年中考道德與法治總復(fù)習(xí) 第5部分 九上 第1單元 富強(qiáng)與創(chuàng)新課件.ppt
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1、第五部分九年級(jí)(上冊(cè)) 第一單元富強(qiáng)與創(chuàng)新 第 一 課 第 二 課 第 一 課 第 二 課第一課踏上強(qiáng)國(guó)之路一 、 堅(jiān) 持 改 革 開(kāi) 放1.改 革 開(kāi) 放 的 原 因 和 意 義 分 別 是 什 么 ?(1)原因:強(qiáng)國(guó)富民一直是中華民族矢志追求的目標(biāo);傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)和體制束縛我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。(2)意義:解放和發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力,激發(fā)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的活力;我國(guó)逐步確立了公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,形成了各種所有制經(jīng)濟(jì)平等競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn)的新格局;我國(guó)逐步建立、完善了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,發(fā)揮了市場(chǎng)在資源配置中的決定性作用,更好發(fā)揮了政府作用,推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展;使廣大人
2、民群眾參與社會(huì)勞動(dòng)、創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的積極性、主動(dòng)性空前高漲。尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人 才、尊重創(chuàng)造已成為社會(huì)共識(shí)。 第 一 課 第 二 課2.中 國(guó) 經(jīng) 濟(jì) 騰 飛 的 表 現(xiàn) 和 影 響 。(1)表現(xiàn):今天,中國(guó)已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體、第一大工業(yè)國(guó)、第一大貨物貿(mào)易國(guó)、第一大外匯儲(chǔ)備國(guó),科技、教育、文化等各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展,綜合國(guó)力顯著提高;改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)城鄉(xiāng)就業(yè)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大,人民收入較快增長(zhǎng),家庭財(cái)產(chǎn)穩(wěn)步增加,城鄉(xiāng)社會(huì)保障制度逐步建立和完善,扶貧工作取得舉世矚目的成就。(2)影響:中國(guó)人民創(chuàng)造了人類(lèi)發(fā)展史上的偉大奇跡,充分顯示了中國(guó)力量,中國(guó)人民通過(guò)改革開(kāi)放過(guò)上了幸福生活;改革開(kāi)放是中國(guó)
3、和世界共同發(fā)展進(jìn)步的偉大歷程,不僅深刻改變了中國(guó),也深刻影響著世界,中國(guó)已經(jīng)成為影響世界的重要力量;改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇,改革開(kāi)放就是強(qiáng)國(guó)之路、富民之路。 第 一 課 第 二 課特 別 提 示中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛發(fā)展的今天,我們還必須清醒地認(rèn)識(shí)到,人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾依然存在,我國(guó)仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情沒(méi)有變,我國(guó)仍是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家。 第 一 課 第 二 課二 、 走 向 共 同 富 裕1.為 什 么 要 全 面 深 化 改 革 ?(1)進(jìn)入新時(shí)代,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨一系列突出的矛盾和挑戰(zhàn),前進(jìn)路上還有不少困難和問(wèn)題。中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要適應(yīng)
4、新變化,開(kāi)啟全面深化改革的新征程。(2)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),需要轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,改變粗放式增長(zhǎng)模式,不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。(3)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展還面臨區(qū)域發(fā)展不平衡、城鎮(zhèn)化水平不高、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡不協(xié)調(diào)等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。(4)只有全社會(huì)不斷弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取、勤于探索、勇于實(shí)踐的改革創(chuàng)新精神,繼續(xù)自強(qiáng)不息、自我革新,才能持續(xù)推動(dòng)全面深化改革的歷史進(jìn)程,才能奏響中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的最強(qiáng)音。 第 一 課 第 二 課相 關(guān) 鏈 接全面深化改革的總目標(biāo):十九大指出,全面深化改革的總目標(biāo)是完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度,推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。2.促 進(jìn) 區(qū) 域 協(xié) 調(diào) 發(fā) 展 有
5、 何 意 義 ?促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,堅(jiān)持中國(guó)特色新型城鎮(zhèn)化道路,推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化,有利于實(shí)現(xiàn)共同富裕,促進(jìn)社會(huì)公平正義。3.堅(jiān) 持 共 享 發(fā) 展 的 原 因 和 含 義 。(1)原因:改革以促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)人民福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),社會(huì)主義最大的優(yōu)越性就是共同富裕;追求共同發(fā)展、實(shí)現(xiàn)共同富裕,是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求。(2)含義:黨和政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,強(qiáng)調(diào)人人參與、人人盡力、人人享有,讓人民群眾共享發(fā)展成果,引領(lǐng)全體人民攜 手邁入全面小康社會(huì),朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。 第 一 課 第 二 課4.共 享 發(fā) 展 的 要 求 有 哪 些 ?(1)國(guó)家:逐步完善按勞分配為
6、主體、多種分配方式并存的收入分配制度,著力健全社會(huì)保障制度,讓改革成果更多更公平地惠及全體人民。(2)個(gè)人:樹(shù)立正確的財(cái)富觀,對(duì)于財(cái)富,要取之有道,用之有度,用之有方。 第 一 課 第 二 課知識(shí)拓展 經(jīng) 濟(jì) 社 會(huì) 高 質(zhì) 量 發(fā) 展 的 “五 大 發(fā) 展 理 念 ” 第 一 課 第 二 課 第 一 課 第 二 課5.衡 量 一 個(gè) 社 會(huì) 的 文 明 程 度 的 標(biāo) 準(zhǔn) 是 什 么 ?不僅要看經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而且要看發(fā)展成果是否惠及全體人民,人民的合法權(quán)益是否得到切實(shí)保障。 第 一 課 第 二 課第二課創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展一 、 創(chuàng) 新 改 變 生 活1.什 么 是 創(chuàng) 新 ?(1)創(chuàng)新是一種生活方式。
7、它不只是從無(wú)到有的創(chuàng)造發(fā)明,還可以是對(duì)已有成果的改進(jìn)和完善。(2)它不局限于科技領(lǐng)域,還滲透在生活的方方面面。(3)它不只是靈光乍現(xiàn)的頓悟,更需要年復(fù)一年的積累。(4)它是個(gè)人的創(chuàng)意行為,也是團(tuán)隊(duì)、集體的創(chuàng)造活動(dòng)。 第 一 課 第 二 課2.創(chuàng) 新 的 作 用 有 哪 些 ?(1)創(chuàng)新給我們帶來(lái)驚喜,讓我們獲得成就感。創(chuàng)新點(diǎn)燃激情,讓我們的生命充滿(mǎn)活力。創(chuàng)新改變我們的思維方式和行為方式,讓我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),激發(fā)潛能,超越自我。(2)人類(lèi)生活的各個(gè)領(lǐng)域都需要?jiǎng)?chuàng)新,也都可以創(chuàng)新。知識(shí)的創(chuàng)新提供新的思想和方法,技術(shù)的創(chuàng)新促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展、增加社會(huì)財(cái)富,制度的創(chuàng)新促進(jìn)公平正義、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。(3)創(chuàng)新讓
8、生活更美好。隨著時(shí)代快速發(fā)展,科學(xué)技術(shù)日新月異,我們的生活將因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。相 關(guān) 鏈 接十九大指出,創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的戰(zhàn)略支撐。 第 一 課 第 二 課3.為 什 么 要 堅(jiān) 持 創(chuàng) 新 發(fā) 展 ?(1)創(chuàng)新是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)向前發(fā)展的重要力量。(2)時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)新。當(dāng)前,全球新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命正孕育興起,創(chuàng)新已經(jīng)成為世界主要國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重心。在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中,唯創(chuàng)新者進(jìn),唯創(chuàng)新者強(qiáng),唯創(chuàng)新者勝。(3)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是國(guó)家命運(yùn)所系。實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,推進(jìn)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新,讓創(chuàng)新成為推動(dòng)發(fā)展的第一動(dòng)力,是適應(yīng)和引領(lǐng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)
9、的現(xiàn)實(shí)需要。(4)我國(guó)改革開(kāi)放事業(yè)進(jìn)入攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)期,更加呼喚改革創(chuàng)新的時(shí)代精神。改革在不斷創(chuàng)新中提升發(fā)展品質(zhì),創(chuàng)新通過(guò)改革滲透到社會(huì)生活的方方面面。改革創(chuàng)新推動(dòng)中國(guó)走向富強(qiáng)。 第 一 課 第 二 課二 、 創(chuàng) 新 永 無(wú) 止 境1.我 國(guó) 為 什 么 要 建 設(shè) 創(chuàng) 新 型 國(guó) 家 ?科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。目前,我國(guó)雖在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),在一些重要領(lǐng)域走在世界前列,但從整體上看,我國(guó)仍然面臨創(chuàng)新力不強(qiáng)、科技發(fā)展水平總體不高、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐能力不足、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家水平等問(wèn)題。中國(guó)科技創(chuàng)新之路任重道遠(yuǎn)。 第 一 課
10、 第 二 課2.如 何 建 設(shè) 創(chuàng) 新 型 國(guó) 家 ?(1)必須落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置,把經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái),加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛。(2)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,推進(jìn)教育改革,實(shí)現(xiàn)教育公平。(3)要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)的方針,堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路。(4)必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制,搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái),營(yíng)造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境。 第 一 課 第 二 課3.為 什 么 要 重 視 教 育 發(fā) 展 ?(1)百年大計(jì),教育為本。教
11、育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石,是提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。教育寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。(2)中國(guó)的未來(lái)發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興,關(guān)鍵靠人才,基礎(chǔ)在教育。知識(shí)拓展 近年來(lái),我國(guó)重視教育的表現(xiàn):把教育始終擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位;實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新;落實(shí)課程改革,以立德樹(shù)人為根本任務(wù),培養(yǎng)全面發(fā)展的人;加大教育扶貧力度;實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展等。 第 一 課 第 二 課4.為 什 么 要 推 動(dòng) 萬(wàn) 眾 創(chuàng) 新 ?(1)每個(gè)人都是創(chuàng)業(yè)者,都可以通過(guò)辛勤勞動(dòng)為國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn);每個(gè)人都是創(chuàng)新者,都向往在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。(2)企業(yè)是社會(huì)創(chuàng)
12、新的重要力量。提升創(chuàng)新能力是企業(yè)持續(xù)發(fā)展之基、市場(chǎng)制勝之道。核心技術(shù)不是別人賜予的,企業(yè)不能只是跟著別人走,而必須自強(qiáng)奮斗、敢于突破。(3)時(shí)代需要弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。 第 一 課 第 二 課知識(shí)拓展 大 眾 創(chuàng) 業(yè) 和 萬(wàn) 眾 創(chuàng) 新“大眾創(chuàng)業(yè)”與“萬(wàn)眾創(chuàng)新”是相互支撐和相互促進(jìn)的關(guān)系。一方面,只有“大眾”勇敢地創(chuàng)業(yè)才能激發(fā)、帶動(dòng)和促動(dòng)“萬(wàn)眾”關(guān)注創(chuàng)新、思考創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新,也只有“大眾”創(chuàng)業(yè)的市場(chǎng)主體才能創(chuàng)造更多的創(chuàng)新欲求、創(chuàng)新投入和創(chuàng)新探索;另一方面,只有在“萬(wàn)眾”創(chuàng)新的基礎(chǔ)上才可能有“大眾”愿意創(chuàng)業(yè)、能夠創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)得成業(yè),從某種意義上講,只有包含“創(chuàng)新”的創(chuàng)業(yè)才算真正的“創(chuàng)業(yè)”,或者說(shuō)這種創(chuàng)業(yè)才
13、有潛力和希望。 第 一 課 第 二 課5.創(chuàng) 新 精 神 的 表 現(xiàn) 有 哪 些 ?(1)表現(xiàn)為敢為人先、敢于冒險(xiǎn)的勇氣和自信。(2)表現(xiàn)為探索新知的好奇心和挑戰(zhàn)權(quán)威的批判精神。(3)表現(xiàn)為承受挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志和溝通合作的團(tuán)隊(duì)精神。(4)表現(xiàn)為舍我其誰(shuí)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和造福人類(lèi)的濟(jì)世情懷。6.在 萬(wàn) 眾 創(chuàng) 新 的 時(shí) 代 我 們 應(yīng) 該 如 何 做 ?(1)我們要弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,積極培養(yǎng)創(chuàng)新能力。(2)既要尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán),又要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是尊重創(chuàng)造、保護(hù)創(chuàng)新。當(dāng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)受到侵犯時(shí),我們要善于運(yùn)用法律維護(hù)自己的權(quán)益。(3)在今天播下創(chuàng)新的種子,為將來(lái)努力創(chuàng)業(yè),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值奠
14、定基礎(chǔ)。 例 1 例 2 例 3 例 4 例 5 例 6例1將改革進(jìn)行到底是中央電視臺(tái)承擔(dān)制作的十集大型政論專(zhuān)題片。該片2017年7月17日起在中央電視臺(tái)綜合頻道播出。該片緊緊圍繞習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,講述了習(xí)近平同志帶領(lǐng)13億多中國(guó)人民攻堅(jiān)克難、砥礪奮進(jìn),扎實(shí)推進(jìn)全面深化改革的故事。堅(jiān)定的決心源于改革開(kāi)放是()A.興國(guó)之要,是我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的根本要求B.黨和國(guó)家的生命線,是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證C.立國(guó)之本,是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的政治保證D.強(qiáng)國(guó)之路,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路D 例 1 例 2 例 3 例 4 例 5 例 6解 析 本題考查
15、改革開(kāi)放的理解。將改革進(jìn)行到底講述了習(xí)近平同志帶領(lǐng)13億多中國(guó)人民攻堅(jiān)克難、砥礪奮進(jìn),扎實(shí)推進(jìn)全面深化改革的故事,體現(xiàn)強(qiáng)國(guó)之路,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。所以D項(xiàng)說(shuō)法符合題意;A、B、C三項(xiàng)說(shuō)法不合題意,排除。故選D項(xiàng)。 例 1 例 2 例 3 例 4 例 5 例 6例2在中國(guó)(深圳)IT領(lǐng)袖峰會(huì)上,有專(zhuān)家指出,從智能機(jī)器人到智能醫(yī)療、智能安防、智能家居、智慧城市,再到語(yǔ)音識(shí)別、手勢(shì)控制、自動(dòng)駕駛,世界上任何國(guó)家都沒(méi)有像中國(guó)這樣覆蓋寬廣的人工智能,但由國(guó)內(nèi)頂尖互聯(lián)網(wǎng)公司搭建的人工智能平臺(tái),如果與亞馬遜、谷歌等相比仍差距較遠(yuǎn)。這主要說(shuō)明()A.科學(xué)技術(shù)具有十分神奇的作用B.我國(guó)整體科技水
16、平居世界前列C.我國(guó)科技有所進(jìn)步但仍有差距D.我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家差距不斷擴(kuò)大C解 析 此題旨在考查學(xué)生對(duì)我國(guó)科技國(guó)情的認(rèn)識(shí),主要考查學(xué)生的分析能力。材料中表明,我國(guó)科技取得巨大成就和進(jìn)步,但是與發(fā)達(dá)國(guó)家相比,仍有較大的差距,A項(xiàng)不符合題意,B、D兩項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò) 誤,正確答案選C項(xiàng)。 例 1 例 2 例 3 例 4 例 5 例 6例32017年10月18日上午9:00中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在人民大會(huì)堂舉行。習(xí)近平代表第十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了題為決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的報(bào)告。從習(xí)近平總書(shū)記報(bào)告的題目可以看出 ()A.我們現(xiàn)階段已經(jīng)建成全面小康社會(huì)B.我國(guó)已經(jīng)開(kāi)始
17、脫離社會(huì)主義初級(jí)階段C.我國(guó)社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)得到解決D.我國(guó)當(dāng)前達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的、不平衡的D解 析 本題主要考查學(xué)生對(duì)小康社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解。我國(guó)現(xiàn)在達(dá)到的小康還是低水平的、不全面的,發(fā)展很不平衡。人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾,仍然是我國(guó)社會(huì)的 主要矛盾,我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段,D項(xiàng)符合題意。A、B、C三項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤,排除。故選D項(xiàng)。 例 1 例 2 例 3 例 4 例 5 例 6例4李克強(qiáng)總理在2018年政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào),要深入推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,繼續(xù)抓好“三去一降一補(bǔ)”,大力簡(jiǎn)政減稅減費(fèi),不斷優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境,進(jìn)一步激發(fā)市場(chǎng)主體活力,提
18、升經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量。下列對(duì)“供給側(cè)改革”認(rèn)識(shí)正確的是()是推動(dòng)政治體制改革的重要舉措能夠優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇有利于逐步完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制A. B.C. D. C解 析 本題考查對(duì)改革的理解。結(jié)合題干分析可知,供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是我國(guó)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的重要改革措施,因此,觀點(diǎn)錯(cuò) 誤;是對(duì)題干材料的正確理解和表述,符合題意。答案C項(xiàng)。 例 1 例 2 例 3 例 4 例 5 例 6例5我們要營(yíng)造科技創(chuàng)新的社會(huì)氛圍,弘揚(yáng)創(chuàng)新、鼓勵(lì)創(chuàng)新,大力提倡敢于創(chuàng)新、敢為人先、敢冒風(fēng)險(xiǎn)的精神。之所以要倡導(dǎo)創(chuàng)新精神,是因?yàn)?)創(chuàng)新是人類(lèi)最珍貴的精神財(cái)富一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)人,如果沒(méi)有創(chuàng)新思維,就難
19、以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展創(chuàng)新精神是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),這是成人成才的關(guān)鍵A. B. C. D.C解 析 本題考查對(duì)創(chuàng)新的理解。改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色,觀點(diǎn)錯(cuò)誤,應(yīng)排除;符合題意。答案C項(xiàng)。 例 1 例 2 例 3 例 4 例 5 例 6例62018年政府工作報(bào)告指出,過(guò)去五年,我國(guó)堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展,著力激發(fā)社會(huì)創(chuàng)造力,整體創(chuàng)新能力和效率顯著提高。支持北京、上海建設(shè)科技創(chuàng)新中心,新設(shè)14個(gè)國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū),帶動(dòng)形成一批區(qū)域創(chuàng)新高地。以企業(yè)為主體加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè),涌現(xiàn)一批具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)新型企業(yè)和新型研發(fā)機(jī)構(gòu)。深入開(kāi)展大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新,實(shí)施普惠性支持政策,完善孵化體系。國(guó)
20、內(nèi)有效發(fā)明專(zhuān)利擁有量增加兩倍,技術(shù)交易額翻了一番。我國(guó)科技創(chuàng)新由跟跑為主轉(zhuǎn)向更多領(lǐng)域并跑、領(lǐng)跑,成為全球矚目的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱土。(1)“我國(guó)科技創(chuàng)新由跟跑為主轉(zhuǎn)向更多領(lǐng)域并跑、領(lǐng)跑”是否說(shuō)明我國(guó)已是世界科技強(qiáng)國(guó)?為什么?(2)在未來(lái),讓我國(guó)科技創(chuàng)新在更多的領(lǐng)域領(lǐng)跑,你有什么建議? 例 1 例 2 例 3 例 4 例 5 例 6答 案 (1)不能說(shuō)明。我國(guó)科技創(chuàng)新由跟跑為主轉(zhuǎn)向更多領(lǐng)域并跑、領(lǐng)跑,這反映了我國(guó)在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),在一些重要領(lǐng)域走在世界前列。但從整體上看,我國(guó)仍然面臨科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)、科技發(fā)展總體水平不高、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率低于發(fā)達(dá)國(guó)家水平等問(wèn)題,與世界科技強(qiáng)國(guó)還有一定的差距。(2)繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略。重視培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才。努力創(chuàng)設(shè)“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的社會(huì)氛圍。全面深化科技、教育體制改革,搭建有利于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái)。加大對(duì)教育和科技的投入,鼓勵(lì)自主創(chuàng)新。完善法律法規(guī),依法保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。加強(qiáng)企業(yè)的創(chuàng)新能力,等等。 解 析 本題考查對(duì)創(chuàng)新的理解和認(rèn)識(shí)。第(1)問(wèn),結(jié)合設(shè)問(wèn)的角度,聯(lián)系我國(guó)的科技現(xiàn)狀組織答案即可;第(2)問(wèn)相當(dāng)于考查建設(shè)創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的措施,結(jié)合所學(xué)知識(shí)組織答案即可。
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