2019中考歷史一輪復習 第一部分 中國古代史 第04課時 三國兩晉南北朝時期 政權分立與民族交融課件.ppt

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1、安徽專版 第4課時三國兩晉南北朝時期:政權分立與民族交融 PART ONE第一部分 中國古代史 【時空坐標】 三國兩晉南北朝更替圖 【課時主題】三國兩晉南北朝時期是我國歷史上又一次分裂和民族交融的時期。東漢末年的農(nóng)民起義和軍閥割據(jù),結(jié)束了兩漢大一統(tǒng)的局面。魏、 蜀、吳三國的鼎立,使分裂的中國走向局部的統(tǒng)一。 隨后西晉雖統(tǒng)一了全國,但不久又陷入分裂的局面。此后的東晉、南北朝時期,多個政權并立,政局紛亂復雜。此時期,各民族之間加強了交往、交流與交融, 區(qū)域的開發(fā)尤其是南方經(jīng)濟得到發(fā)展, 科技文化有著顯著的進步,這些都為新的統(tǒng)一局面的出現(xiàn)奠定了基礎。 考點知識回扣【課標要求】考點一三國鼎立(七上P7

2、477) 知道赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立局面的形成。主題 具體內(nèi)容赤壁之戰(zhàn) 背景 曹操揮師南下,企圖統(tǒng)一全國。曹軍占領荊州后,劉備派諸葛亮前往江東,與孫權共謀抗曹之計時間 2 0 8 年雙方 曹操與孫劉聯(lián)軍(曹軍兵力2 0 余萬,孫劉聯(lián)軍只有約5 萬人)結(jié)果 孫劉聯(lián)軍打敗了曹軍,曹軍北撤 影響 赤壁之戰(zhàn)對當時整個局勢有關鍵性的影響,為三國鼎立局面的形成奠定了基礎 考點知識回扣主題 具體內(nèi)容三國鼎立 背景 (1 )赤壁之戰(zhàn)后,曹操轉(zhuǎn)而經(jīng)營關中,掃平關中的割據(jù)勢力,完成了北方的統(tǒng)一(2 )劉備占領了湖北、湖南的大部分以后,又占取四川、云貴地區(qū)(3 )孫權一邊把他的統(tǒng)治范圍延伸到福建、廣東,一邊又搶奪了劉備

3、在湖北、湖南的勢力范圍三國鼎立 三國鼎立的形 成 魏 2 2 0 年 曹丕稱帝 洛陽 重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),大力興修水利漢(史稱蜀漢) 2 2 1 年 劉備稱帝 成都 蜀漢在丞相諸葛亮的治理下,發(fā)展經(jīng)濟,改善民族關系,加速了西南地區(qū)的開發(fā)吳 2 2 2 年 孫權稱吳王(2 2 9 年稱帝) 建業(yè) 開發(fā)江東,造船業(yè)發(fā)達,發(fā)展了海外貿(mào)易。2 3 0年,孫權派將軍衛(wèi)溫率領萬人船隊到達夷洲,加強了臺灣與內(nèi)地的聯(lián)系 考點知識回扣【易混易錯】 (1 )曹操是東漢末年人物,不是三國時期的人物。 (2 )魏國的建立者不是曹操,而是曹丕。 考點知識回扣【課標要求】考點二西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷(新增)(七上P78

4、81) 知道兩晉的更替,初步了解人口的南遷。主題 具體內(nèi)容西晉的建立 背景 三國后期,魏國實力增強,吳、蜀兩國日益衰落短期統(tǒng)一“三家歸晉” (1 )2 6 3 年,魏滅蜀(2 )2 6 6 年,司馬炎自立為帝,改國號為晉,以洛陽為都,史稱西晉。司馬炎就是晉武帝(3 )2 8 0 年,西晉滅吳,統(tǒng)一了全國統(tǒng)治腐朽 西晉王朝制定了一系列優(yōu)待大地主、大貴族的政策,以保護他們的利益 考點知識回扣主題 具體內(nèi)容八王之亂 八王之亂 晉武帝的兒子晉惠帝昏庸無能。他在位時,手握重兵的八個封王為了爭奪中央政權,先后起兵,相互混戰(zhàn),史稱“八王之亂”影響 這場內(nèi)亂對社會造成巨大災害,西晉從此衰落。中原人口大量死亡,

5、幸存者紛紛逃離,其中逃往南方的即數(shù)以十萬計,形成我國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮 考點知識回扣主題 具體內(nèi)容北方游牧民族的內(nèi)遷 邊疆少數(shù)民族內(nèi)遷 氐族、羌族、匈奴族、羯族和鮮卑族內(nèi)遷十六國 西晉滅亡后,從4 世紀初到5 世紀前期,北方各族統(tǒng)治者先后建立了許多政權。歷史上把北方主要的1 5 個政權,連同西南的成漢,總稱為“十六國”前秦強盛 4 世紀后期,氐族苻氏建立的前秦逐漸強盛,并統(tǒng)一了黃河流域?；实圮迗匀斡脻h人王猛為丞相,銳意改革,整頓吏治,加強集權,招撫流民,減賦禁奢,大力興辦學校,胡漢之間的對立和矛盾有所緩和【縱橫聯(lián)系】 中國古代實現(xiàn)由分裂到統(tǒng)一的封建王朝:秦朝、西晉、隋朝、元朝

6、。 考點知識回扣【課標要求】考點三東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)(七上P8285) 知道兩晉南北朝的更替,初步了解人口的南遷和江南地區(qū)的開發(fā)。主題 具體內(nèi)容東晉的興亡 建立 司馬睿于3 1 7 年重建晉王朝,以建康為都城,史稱東晉特征 司馬睿在政治上依靠王導,軍事上依靠王導的堂兄王敦。時人稱之為“王與馬,共天下”北伐 東晉初期,多次進行北伐,曾收復了西晉時黃河以南的部分地區(qū)。由于朝廷對北伐將領心存疑慮,多方牽制,使北伐缺少后援,東晉最終未能恢復中原 興亡 東晉在淝水之戰(zhàn)中戰(zhàn)勝前秦,解除了來自北方的威脅。相對穩(wěn)定的局勢,使社會經(jīng)濟有所發(fā)展,江南出現(xiàn)了“荊揚晏安,戶口殷實”的景象。東晉末年,政權落入武

7、將手中。4 2 0年,東晉滅亡 考點知識回扣主題 具體內(nèi)容南朝的政治 4 2 0 年5 8 9 年,中國南方政權更替頻繁,相繼出現(xiàn)宋、齊、梁、陳四個王朝。這些王朝都在建康定都,歷史上統(tǒng)稱為“南朝”。 宋是南朝疆域最大的朝代江南地區(qū)的開發(fā) 背景 秦漢時期,北方和南方的經(jīng)濟發(fā)展很不平衡。黃河流域經(jīng)濟發(fā)達,是全國經(jīng)濟重心;而江南地區(qū)地廣人稀,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后 考點知識回扣主題 具體內(nèi)容江南地區(qū)的開發(fā) 原因 (1 )西晉末年以來,大批北方人民為躲避戰(zhàn)禍南下,給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力,也帶來了中原先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術,從而使自然條件優(yōu)越的江南地區(qū)得到開發(fā),經(jīng)濟迅速發(fā)展起來(2 )江南地區(qū)社會比較安定

8、,自然條件比較優(yōu)越(3 )江南地區(qū)政權統(tǒng)治者比較重視經(jīng)濟發(fā)展,采取了發(fā)展農(nóng)業(yè)的政策等(4 )南下移民與當?shù)孛癖姽餐燎陂_發(fā)表現(xiàn) 大量荒地被開墾出來,耕地面積不斷增加,并興修了很多水利工程;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術有了很大改進;普遍實行了麥稻兼作,此外,還實行農(nóng)業(yè)的多種經(jīng)營。南方的手工業(yè)有了快速的進 步。農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展,促進了商業(yè)的交流和城市的繁榮 考點知識回扣考點四北魏政治和北方民族大交融(七上P8689)【課標要求】 通過北魏孝文帝改革,初步了解民族交往、交流、交融對中華民族發(fā)展的意義。主題 具體內(nèi)容淝水之戰(zhàn) 概況 3 8 3 年,苻堅不顧上下反對,強征各族人民當兵,拼湊了步兵6 0 余萬、騎兵2

9、7 萬,浩浩蕩蕩南下,企圖滅亡東晉,統(tǒng)一中國。東晉團結(jié)一致,從容應對,以8 萬精兵應戰(zhàn)。最終晉軍乘機發(fā)動猛烈攻擊,打敗前秦軍北魏孝文 帝改革 背景 當時,內(nèi)遷的各族在生產(chǎn)、生活和習俗上,與漢族已無明顯的區(qū)別,而鮮卑拓跋部因內(nèi)遷較晚,仍保持鮮卑族的習俗措施 他力排眾議,遷都洛陽,并進一步推行漢化措施,規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語,禁用鮮卑語;以漢服代替鮮卑服;改鮮卑姓為漢姓;鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻等影響 促進了民族交融,也增強了北魏的實力 考點知識回扣主題具體內(nèi)容北方地區(qū)的民族交融 表現(xiàn) 經(jīng)濟上 內(nèi)遷的各族人民向漢族人民學習農(nóng)業(yè)技藝。漢族人民向北方各族人民學習畜牧經(jīng)驗等政治上 沿襲中原地區(qū)原

10、有的統(tǒng)治方式,實行君主專制制度文化上 西晉時期,內(nèi)遷各族大多已使用漢語;北魏孝文帝改革后,漢語更成為北方主要的通用語言。西北民族的樂器、歌舞等也受到漢族人民的喜愛思想上 在民族心理上,以往的“胡”“漢”觀念逐漸淡薄,民族之間的隔閡與偏見逐漸減少 影響 為中華民族的發(fā)展注入了新的活力,進一步豐富了中華民族的物質(zhì)文化和精神文化,并為以后隋唐時期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎 考點知識回扣【縱橫聯(lián)系】 中外封建性質(zhì)的改革:商鞅變法、北魏孝文帝改革、大化改新?！咎貏e提示】 北魏孝文帝改革成功的原因:改革符合歷史發(fā)展趨勢;孝文帝是最高統(tǒng)治者,掌握了北魏實權;堅決打擊保守頑固勢力;措施得力,積極學習漢族

11、先進的生產(chǎn)方式和文化。 考點知識回扣考點五魏晉南北朝的科技與文化(七上P9095)【課標要求】 知道祖沖之的數(shù)學成就,初步認識書法藝術。了解北方農(nóng)業(yè)技術的成熟和農(nóng)歷。主題 具體內(nèi)容賈思勰和齊民要術 地位 我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書內(nèi)容 該書總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術,內(nèi)容十分豐富影響 這部農(nóng)業(yè)科學技術的著作,突顯了中國古代科學家以民生為本的務實精神,反映出當時農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術已經(jīng)達到很高的水平。這部農(nóng)書對后世農(nóng)學的發(fā)展有深遠的 影響,在世界農(nóng)學史上占有重要地位 考點知識回扣主題 具體內(nèi)容科學家祖沖之 生平祖沖之是南朝的一位杰出科學家,他在數(shù)學、天文歷法和機械制造方面都有重大成就成就

12、 數(shù)學 祖沖之運用劉徽的方法,把圓周率精確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字,即3 .1 4 1 5 9 2 6 和3 .1 4 1 5 9 2 7 之間。這項成就領先世界近千年天文 祖沖之所測算的一年時間,與現(xiàn)代天文科學測算的結(jié)果相比較,只差5 0 秒。他制定出當時最先進的歷法大明歷,并上書朝廷,請求實行新歷法。直到5 1 0 年,大明歷才正式頒行其他 方面 擅長機械制造,設計制造出了指南車、水碓磨、千里船等 考點知識回扣主題 具體內(nèi)容書法 曹魏 鍾繇和胡昭是曹魏時的書法名家,都擅長行、草、隸書,并形成了自己的風格西晉 設置書博士,教學生學習書法,規(guī)定用鍾、胡書法作為標準書體東晉 王羲之繼承各種書體的

13、優(yōu)點,所作楷、行、草書尤為精湛。他的代表作蘭亭集序被稱為“天下第一行書”。王羲之被后人譽為“書圣”北魏 碑刻書體,蒼勁厚重,粗獷雄渾繪畫 顧愷之 東晉的顧愷之是當時最著名的畫家,其代表作女史箴圖和洛神賦圖雕塑 石窟 藝術 南北朝時期,統(tǒng)治階級為宣揚佛教,開鑿了許多石窟,其中最著名的是山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟 重難拓展【異同對比】 北魏孝文帝改革與商鞅變法的比較 對比項 北魏孝文帝改革 商鞅變法不同點 主要內(nèi)容 規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語,禁用鮮卑語;以漢服代替鮮卑服;改鮮卑姓為漢姓;鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻等 建立縣制,由國君直接派官吏治理;廢除貴族的世襲特權;改革戶籍制度,加強對人民的管理;嚴明法度,禁止私斗;廢除井田制,允許土地自由買賣;鼓勵耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役;統(tǒng)一度量衡,獎勵軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地歷史影響 促進了北方各民族的大交融,也增強了北魏的實力 改革使秦國的國力大為增強,提高了軍隊的戰(zhàn)斗力,一躍成為最強盛的諸侯國,為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎 相同點 都鞏固了統(tǒng)治,有利于社會經(jīng)濟發(fā)展,為國家統(tǒng)一奠定了基礎