高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第三課時(shí) 從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)課件 新人教版必修2.ppt

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,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,①公有制為主體，多種所有制并存 ②市場(chǎng)在國(guó)家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用,①單一公有制 ②行政手段在資源配置中起基礎(chǔ)性作用,特點(diǎn),①解放和發(fā)展生產(chǎn)力，加速現(xiàn)代化建設(shè) ②國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)發(fā)生重大變化，社會(huì)主義事業(yè)在世界范圍內(nèi)處于低潮 ③改革開(kāi)放以來(lái)的理論創(chuàng)新和實(shí)踐探索,①新中國(guó)成立后經(jīng)濟(jì)落后、工業(yè)化程度低、國(guó)防力量薄弱 ②借鑒蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),背景,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,項(xiàng)目,,,,,,,,,最大限度地解放了生產(chǎn)力，使中國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界經(jīng)濟(jì)真正接軌，人民生活水平極大提高,在新中國(guó)成立初期發(fā)揮了積極作用，但后期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)逐步僵化，嚴(yán)重束縛了生產(chǎn)力發(fā)展，影響了人民生活水平的提高,影響,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制,項(xiàng)目,,,,,,,,聯(lián)知識(shí)：1978年，十八位農(nóng)民以“托孤”的方式，冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)，立下生死狀，在土地承包責(zé)任書(shū)上按下了紅手印，體現(xiàn)了農(nóng)民的“期望、思想和要求”，實(shí)則突破了“人民公社”體制。,定時(shí)空,,抓關(guān)鍵：根據(jù)這一時(shí)間限定，聯(lián)系這一時(shí)期的歷史史實(shí)。,,定時(shí)空,聯(lián)知識(shí)：計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，企業(yè)的所有經(jīng)營(yíng)行為都由政府控制，企業(yè)效益好壞與企業(yè)自身關(guān)系不大。1992年，中共十四大提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，企業(yè)成為一個(gè)自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧的經(jīng)營(yíng)實(shí)體，直接參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，一時(shí)很難適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，故其比較茫然。,抓關(guān)鍵：從材料中可知甲段時(shí)間是1990～1995年，該時(shí)期我國(guó)的經(jīng)濟(jì)理論是中共十二大提出的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，強(qiáng)調(diào)計(jì)劃與市場(chǎng)都是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的手段。,,,,,關(guān)鍵信息：這一系列的措施可以活躍市場(chǎng)。,,,經(jīng)濟(jì)體制改革要從單純數(shù)量增長(zhǎng)型向效益提高型轉(zhuǎn)變，概括為發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變,觀點(diǎn)三,我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革應(yīng)創(chuàng)立以生產(chǎn)資料公有制及其多種形式為基礎(chǔ)的商品經(jīng)濟(jì)與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的模式,觀點(diǎn)二,我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革是要從行政指令型的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式，轉(zhuǎn)向計(jì)劃與市場(chǎng)相結(jié)合的有計(jì)劃的商品經(jīng)濟(jì)模式,觀點(diǎn)一,,,,,,,,