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1、
小學社會主義核心價值演講比賽活動講稿 《大力踐
行社會主義核心價值觀，傳遞正能量》
我深刻地記得六一兒童節(jié)的那天，我們敬愛的習主席在北京市海淀區(qū)
民族小學探望孩子們時說的這段話：我們倡導的富強、民主、文明、和諧，
自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值
觀，體現了古圣先賢的思想，體現了仁人志士的夙愿，體現了革命先烈的
理想，也寄托著各族人民對美好生活的向往。只要是中國人，就應該自覺
培育和踐行社會主義核心價值觀。 “只要是中國人，就應該自覺培育和踐行
社會主義核心價值觀
2、。 ”最后這句話不斷在我腦海里盤旋。開始我很懵懂，
在學校教育活動中，我逐漸認識和理解，原來社會主義核心價值觀離我們
并不遙遠，它并不是空洞的 24 個字，踐行社會主義核心價值觀過程實際上
就是凝聚正能量，傳遞正能量的過程。它根植于社會實踐，體現在現實生
活中，真真切切地存在于我們身邊。請聽以下這一個個真實的故事：
無私奉獻的葉連平
在一個偏僻的農村里， 當已超齡三年的葉老師接到退休通知的那一刻，他淚流滿面，傷心至極，后來，每當周邊學校人手不夠時，他總是招之即來，短則幾天，長則三年，從不推辭。每逢雙休日、寒暑假，他都會無償
3、為學生輔導， 每次上課家里都是“水泄不通”。在一次家訪的途中， 一輛飛馳而過的摩托車將這位老人撞倒在地，目擊者將其送往醫(yī)院。醫(yī)生診斷：顱
內有血，做了打孔引流手術。沒幾天，出于醫(yī)藥費和家里學生的考慮，他便不聽醫(yī)生勸阻，簽字畫押，執(zhí)意出院。就這樣，帶著頭上還沒來得及拆除的線就回到了兒童之家。他說，“我希望我呼出的最后一口氣是在講臺
上??”，他就是和 偏 村的一個耄耋老人葉 平。“名利于我淡如水，奉獻 人志不移”，葉老 家的 幅早已褪色的 ，道出的是他永不褪色的人生追求，道出的是他 教育事 敬 奉獻最好的 。江 好人曾翠芳、李 夫
4、我 江海區(qū)的曾翠芳和李 老 今年 5 月他 夫 被 江 市敬 奉獻好人稱號。曾翠芳和李 都是我 江海區(qū)小學教 ，最先接到支教任 的丈夫李 在和曾翠芳商量是否要去的 候，她自己也接到了通知。最令他 放心不下的是家里的老人家，因 年 大，病痛也不少，就在今年 因 梗塞住院， 有年 8 的女兒，最后他 決定， 上女兒一起前往 川支教。支教生活條件 然比 辛苦，但他 夫妻全身心
投入，站好自己的工作 位，以新理念 穿教學全 程，全面提高學生的素 ， 月 堂小學乃至老隆 都 來了教學 新。
一個個 人的事跡都是從自己的 行 踐行著社會主 核心價 ，
5、 踐 程就是凝聚正能量， 正能量的 程。
迎著 學 踐社會主 核心價 體系的 潮 我校開展了 “恕人律己，明道立德”的“恕明學生”活 ， “恕明學生”稱號是 學生 立“恕人律己，明道立德”的思想，成 友 、合作分享、明道律己、 學善
思的學生。通 一主 活 來形成我 學校 大的正能量，在我 弛而不息的努力之中， 我 要在我 的學校大量凝聚 些正能量、 些正能量。
一個國家只有凝聚正能量才能富 、民主、文明、和 ；一個社會只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一個學校只有凝聚正能量才
能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上；一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、
樂觀、向上。同學們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀，
做傳遞“正能量”的使者。長江后浪推前浪， 我相信，今天我們這一代少年兒
童一定能立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，從小自覺培育和踐
行社會主義核心價值觀，在星星火炬的照耀下，在黨的陽光的沐浴下，為
實現中華民族偉大復興的中國夢， 為國家的前行凝聚起最磅礴的正能量吧！
小學社會主義核心價值演講比賽活動講稿《大力踐行社會主義核心價值觀,傳遞正能量》
