《海底兩萬里》復(fù)習(xí).ppt

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海底兩萬里,名著閱讀訓(xùn)練,名著要點歸納,1.了解作者國籍 2.主要內(nèi)容概括 3.人物形象分析 4.精彩情節(jié)概括 5.作品特色欣賞 6.暢談閱讀感悟 7.精彩語段閱讀,1.海底兩萬里》是 （國家）科幻小說家 (1828—1905)的作品，現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。他被譽為“ ”。 2、儒勒·凡爾納的三部曲分別是：第一部是 ，第二部是 ，第三部是 。,第一部是《格蘭特船長的兒女》，第二部是《海底兩萬里》， 第三部是《神秘島》。,法國 科幻小說家儒勒·凡爾納，被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說的之父”,內(nèi)容概括,主要講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯帶著仆人康塞爾和一個捕鯨手尼德?蘭乘坐尼摩船長的諾第留斯號（又稱“鸚鵡螺號”）潛艇，在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。,請結(jié)合小說的情節(jié)說說人物的形象,尼摩船長：是“鸚鵡螺”號的主人，性格古怪，性情憂郁，知識淵博，遇事頭腦冷靜，沉著而又機智，是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。 1、從“用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭”中，可以看出他是一個具有正義感和反抗壓迫的戰(zhàn)士； 2、從“南極冰山脫險”中，可出看出他的英勇頑強、不畏艱險、鎮(zhèn)定沉著；,3、從“智斗鯊魚救采珠人”中，可以看出他同情弱者，心地善良，富有同情心； 4、從“擊退土著人襲擊”中，可以看出他知識淵博，有創(chuàng)造力和預(yù)見性（在船扶手上裝有高壓電），遇事沉著冷靜； 5、從“含淚掩埋同伴”中，可以看出他雖外表冷郁但內(nèi)心情感豐富，重情重意； 6、從“潛航在海底進行大規(guī)模的科學(xué)研究和躲避開他的敵人和迫害者”，可以看出他的神秘、孤獨和追求自由的心理。,阿龍納斯：是一名生物學(xué)家。博古通今，性情溫和，心底善良，富有探究精神。 1、從他積極參與政府的遠征考察活動，可以看出他熱愛科學(xué)考察事業(yè)，具有正義感，希望造福人類； 2、從他敢于跟隨尼摩船長乘坐潛艇作海底兩萬的探險旅行和在海底的感悟中，可以看出他有獻身科學(xué)的精神、淵博的知識和樂觀向上的心態(tài)。,康塞爾：阿龍納斯教授的仆人。他忠誠、老實本分、性格開朗，對分類學(xué)非常入迷。 1、從A、他愿意冒生命危險跟隨主人參與捕鯨行動；B、看到主人落水后，勇敢地跳下去搶救；C、在南極缺氧的時候，把最后一絲空氣留給主人三件事中，可以看出他是一個任勞任怨、忠心耿耿的仆人。 2、從他對各種水生動物進行分類并用專門的本子分類記錄，可以看出他是一個有著豐富的知識和做事仔細認真有條不紊的人。 尼德·蘭：他是隨著阿龍納斯教授去捕“巨鯨”的一位捕鯨手，他經(jīng)驗豐富，百發(fā)百中，是一個比較原始的人，性情火爆，野性十足。,你能說出《海底兩萬里》中最吸引你的三個情節(jié)嗎？,（1）尼摩船長勇斗鯊魚救采珠人。 （2）尼摩船長哀痛地帶著送葬隊伍，把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚樹林里。 （3）尼摩船長沉著鎮(zhèn)定，領(lǐng)導(dǎo)大家擺脫南極冰山之困。 （4）擊退土著人圍攻。,《海底兩萬里》吸引人的原因,（1）構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險。 如勇斗鯊魚、搏殺章魚等驚險情節(jié)。 （2）是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。文中的諾第留斯號就是作者的想象，但又無處不展示科學(xué)依據(jù)。 （3）作者具有社會正義感和崇高的人道主義精神。從文中尼摩船長將沉船中的財寶送給貧苦的人看出。,讀完這部小說，你有什么啟示和感受,在我們的地球上,還有很多未知的也可能是即將發(fā)生的事件，需要人們保持一種求知的態(tài)度去看待。,精彩語段閱讀 尼摩船長的聲音聽起來很可怕，臉色看上去則更可怕。他的臉色由于心臟的抽搐而蒼白，瞳孔嚇人地收縮著，他的心跳大概停了一下。他此時的喉嚨不再是在說話，而是在吼叫。他的身體向前傾，雙手攫住加拿大人的肩膀。 接著，船長松開加拿大人，朝著炮彈像雨點般落在他身旁的戰(zhàn)艦轉(zhuǎn)過身去，用盡全身力氣吼道：“啊！你知道我是誰，你這該死的國家的船！你就是燒成骨灰我也能認出你！瞧吧！我讓你看看我的旗幟！” 說完，尼摩船長在平臺前面，展開了一面跟他先前插在南極點的那一面相像的黑旗。就在這時，一顆炮彈斜斜地擊中了“鸚鵡螺號”的船殼，彈過船長的身旁，落到了海里，但沒有傷害到船。,尼摩船長聳聳肩膀。然后，口氣生硬地對我說：“請下去吧，您和您的同伴，請下去。”“先生，”我喊道，“您想攻擊這艘船嗎？”“先生，我要擊沉它。”“您不能這么做！”“我要這么做，”尼摩船長冷酷地說，“用不著您來對我指手劃腳，先生。命運讓您看到了您不該看到的事情。進攻要開始了，反擊是很可怕的?！罢堖M去吧?！?“那艘船是哪個國家的？” “您不知道？好啊！太好了！它的國籍，至少對您來說，是個謎。請下去?！?我和加拿大人、康塞爾，我們只好服從船長的命令。這時，“鸚鵡螺號”船上的十五位水手圍在船長身邊，用一種不共戴天的仇恨眼光看著這艘向他們逼近的船。我們感覺到一種同仇敵愾的復(fù)仇情緒煽動著所有這些靈魂。 我下去時，又有一顆炮彈落在了“鸚鵡螺號”的船殼上，我聽到船長喊道：“打吧，發(fā)瘋的船！把你那些沒用的炮彈都打出來吧！你是躲不過‘鸚鵡螺號’的沖角的。但你不應(yīng)該葬身在這里！我不會讓你的殘骸玷污了‘復(fù)仇號’的骸骨的！”,我回到房間里，船長和他的副手還呆在平臺上?！胞W鵡螺號”船只的推動器啟動了，它全速開到了戰(zhàn)艦炮彈的射程范圍外。但追擊還在繼續(xù)，尼摩船長與那艘戰(zhàn)艦一直保持著一定的距離。 下午4 點鐘左右，我再也抑制不住內(nèi)心的焦急和不安，我走到中央扶梯。嵌板是打開著的，我斗膽走上平臺。船長還在那里激動地踱著方步，他看著下風(fēng)處那艘距他5 至6 海里的船，像一只猛獸一樣在它周圍兜轉(zhuǎn)，把它引向東邊，讓它追趕。然而他還沒攻擊它，或許他還猶豫不決？ 我想做最后一次調(diào)解。但我剛一喊尼摩船長，他就讓我住嘴?！拔揖褪枪恚∥揖褪钦x！”他對我說，“我是被壓迫者，那就是壓迫者！全是因為它，我曾鐘愛過，珍愛過，尊敬過的一切，祖國，妻子，兒女，父母，我眼睜睜地看著他們死去！我憎恨的一切，就在那里！您住嘴！” 我向噴著蒸汽的戰(zhàn)船投去最后一眼。然后，我找到尼德、康塞爾?！拔覀兲幼甙桑　蔽液暗??！昂?，”尼德說，“那艘船是哪個國家的？”“我不知道。但不管它是哪個國家的，它在晚上前會被擊沉的?？傊?，寧可和它一道殉難，都好過做這場不知道是否正義的復(fù)仇的同謀?！?“我也這樣想，”尼德·蘭冷靜地回答說，“我們等到晚上吧?！?1、本文段選自哪本名著，作者是誰？他的第一部與第三部作品分別是什么？ 2、劃線處對于 “我”的提問，船長并沒有明確回答，請問那艘船是哪個國家的？你根據(jù)什么來猜出的？ 3、“那艘船”最后的結(jié)局是什么？ 4、從本文段看出尼摩船長是個怎樣的人？ 5、對于“尼摩船長狠狠打擊那艘船”這件事，你有什么看法？,1、《海底底萬里》、法國、儒勒·凡爾納 2、英國。因為尼摩船長是印度達卡王子，他熱愛自己的祖國，仇恨奴役壓榨印度的英國殖民者，所以對英國的戰(zhàn)艦是狠狠打擊。 3、那艘船下沉并爆炸，船員們的尸體隨著船體被大漩渦拖進水中。 4、尼摩船長是一個性情憂郁，有著強烈復(fù)仇心的人。 5、示例：①贊同，因為英國殖民者奴役壓榨印度子民，并殘酷殺害了尼摩的妻子和兒女，所以那艘船該打。②不贊同，英國殖民者確實該殺，那艘船雖是英國戰(zhàn)艦，但并非就是殖民者，因為仇恨之心，讓許多無辜者喪生海底，這也是很殘忍的。,