八年級(jí)上語(yǔ)文名師精編一課一練《蘇軾詠月詩(shī)文》習(xí)題1人教版

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1、???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 《蘇軾詠月詩(shī)文》習(xí)題 一、《記承天寺夜游》的作者是 ________,字 ________,號(hào) ________,他是 ________朝 的著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。本文選自《 ________》。 二、本文最后一段:“何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。 ”說(shuō)說(shuō)句中的 “閑”字在全文起什么作用?這個(gè)“閑”字的含義有哪幾點(diǎn)? 三、蘇軾對(duì)月光有特殊的感情, 他在很多詩(shī)文中都描寫(xiě)了月光, 例如著名的 《水調(diào)歌頭》寫(xiě)月光 “轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶, 照無(wú)眠”;《洞仙

2、歌》:“繡簾開(kāi),一點(diǎn)明月窺人。 ”;《卜算子》:“缺 月掛疏桐,漏斷人初靜。誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái),縹緲孤鴻影。 ”請(qǐng)結(jié)合本文談?wù)勌K軾描寫(xiě)月色使用了什么共同的手法,這樣的手法有什么好處。 參考答案: 一、蘇軾 子瞻 東坡居士 宋 東坡志林 二、“閑”字是本文的文眼, “閑人”是本文的點(diǎn)睛之筆。 “閑”人含義是:①反映作者 身為閑官的現(xiàn)實(shí); ②表達(dá)了作者安閑自適的心境; ③慨嘆世人忙于名利而無(wú)閑顧及良辰美

3、景。 三、蘇軾寫(xiě)月光一般采用擬人化的手法, 賦月光予生命, 把月光寫(xiě)得富有人情味。 課文 中寫(xiě)“月色入戶” ,“入戶”二字,把月光擬人化,寫(xiě)得自然而生動(dòng)。月光似乎懂得詩(shī)人的寂 寞心情,特主動(dòng)前來(lái)與他作伴, 有意慰藉這位失意的詩(shī)人。題中所引的三首詞句, 同樣運(yùn)用 了擬人化的手法,把月光寫(xiě)得有情有義。 “轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠” ,寫(xiě)臨別分手的親人, 欲去叮嚀,頻頻回首,顯出何等繾綣情深。 “繡簾開(kāi),一點(diǎn)明月窺人” ,寫(xiě)這偷看人間私情的 月光,仿佛含著幾分神秘而羞澀的微笑,使人感到如此調(diào)皮而可愛(ài)。 “缺月掛疏桐,漏斷人 初靜。誰(shuí)見(jiàn)幽人獨(dú)往來(lái), 縹緲孤鴻影”

4、 ,掛在梧桐樹(shù)上的秋月, 縹緲的孤鴻, 獨(dú)來(lái)獨(dú)往的 “幽 1 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 人”,三者與詩(shī)人融為一體,顯得凄苦和蒼涼。 (說(shuō)明:對(duì)這三句引詩(shī)的分析不作要求) 2

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