七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.2 代數(shù)式課件 北師大版.ppt
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第二節(jié) 代數(shù)式(一),第三章 整式及其加減,請(qǐng)同學(xué)們看下列問(wèn)題:,如4+3(x-1),x+x+(x-1),a+b, ab,2(m+n), ,a3 …… 這些式子你熟悉 嗎?,,像這樣的一些式子都是代數(shù)式。,單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或者一個(gè)字母也是代數(shù)式,例1 列代數(shù)式,并求值.,,參觀花展: 門(mén)票:成人10元/人;學(xué)生5元/人.,列代數(shù)式要注意:,1、數(shù)與字母相乘、字母與字母相乘要省掉中間的乘號(hào)或者點(diǎn)。并且數(shù)要寫(xiě)在字母前面。 2、帶分?jǐn)?shù)與字母相乘時(shí)要化成假分?jǐn)?shù)。 3、有單位的和差形式要加括號(hào)。 4、數(shù)字與字母、字母與字母相除,要把它寫(xiě)成分?jǐn)?shù)的形式,,(1)一個(gè)旅游團(tuán)有成人x人、學(xué)生y人,請(qǐng)你根據(jù)上圖確定該旅游團(tuán)應(yīng)付多少門(mén)票費(fèi)? (2)如果該旅游團(tuán)有37個(gè)成人,15個(gè)學(xué)生,那么門(mén)票費(fèi)是多少呢?,解:(1)該旅游團(tuán)應(yīng)付的門(mén)票費(fèi)是 (10x+5y)元. (2)把x=37,y=15代入代數(shù)式得 10x+5y =10×37+5×15 =445.,10x+5y還能表示什么?,(1)如果用x(元/kg)表示大米的價(jià)格,用y(元/kg) 表示食油的價(jià)格,那么10x+5y就表示小強(qiáng)的媽媽 購(gòu)買10kg大米和5kg食油所用的費(fèi)用;,(2)如果用x(cm3/個(gè))表示某種正方體的體積,用y(cm3/個(gè))表示某種長(zhǎng)方體的體積,那么10x+5y就表示10個(gè)這樣的正方體和5個(gè)這樣的長(zhǎng)方體的體積和; (3)如果用x(kg)表示一張課桌的質(zhì)量,用y(kg)表示一個(gè)凳子的質(zhì)量,那么10x+5y就表示10張課桌和5個(gè)凳子的質(zhì)量和.,做一做,現(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)學(xué)家用身體質(zhì)量指數(shù)衡量人體胖瘦程度以及是否健康,這個(gè)指數(shù)等于人體質(zhì)量(千克)與人體身高(米)平方的商。對(duì)于成年人來(lái)說(shuō),身體質(zhì)量指數(shù)在20~25之間,體重適中;身體質(zhì)量指數(shù)低于18,體重過(guò)輕;身體質(zhì)量指數(shù)高于30,體重超重。,(2)張老師的身高是1.75米,體重是60千克,他的體重是否適中健康?你的身體質(zhì)量指數(shù)呢?,(1)設(shè)一個(gè)人的體重為w(千克),身高為h(米), 求他的身體質(zhì)量指數(shù)。,1、練一練:用代數(shù)式表示 (1)f的11倍再加上2可以表示為 ; (2)數(shù)a的 與這個(gè)數(shù)的和可以表示 為 ; (3)一個(gè)教室有2扇門(mén)和4扇窗戶,n個(gè)這樣的教 室有 扇門(mén)和 扇窗戶;,11f+2,,2n,4n,2、試一試:代數(shù)式6p可以表示什么呢?(按要求填寫(xiě)下表),3、想一想: 舉例說(shuō)明下列代數(shù)式的意義,(1)8a2可以解釋為 ; (2) m可以解釋為 ; (3)(a+b)(a-b)可以解釋為 ; (4)(1+8%)x可以解釋為 .,,代數(shù)式的意義 代數(shù)式 代數(shù)式的值 代數(shù)式表示的實(shí)際意義,作業(yè):習(xí)題3.2,小結(jié),- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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