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1、
一、選擇題
1.下列景象中,能說明分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)的是( B
)
A.柳絮飛揚(yáng)B.荷花飄香
C
.落葉飄零
D.煙波浩淼
2.水很難被壓縮,其原因是(
)
A.水分子之間沒有空隙
B
.水分子之間有引力
C.水分子之間有斥力
D
.水分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
3.下列情況中,物質(zhì)的特性——比熱容會(huì)發(fā)生變化的是
( D )
A、水溫從 80OC上升到 90OC
B
、把鐵圓柱體拉成細(xì)鐵絲
C、磚塊被壓成了粉末
D
、冰雪融化
4. 關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法中正確的是(
)
A.一切物體都具有內(nèi)能 B .
2、物體的內(nèi)能增加,溫度一定升高
C.0℃時(shí)物體沒有內(nèi)能 D .物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加
5.下列事例中利用熱傳遞 改變物體內(nèi)能的是( )
A.和平號空間站退役后墜入大氣層與空氣摩擦生熱
B.冬天,用熱水袋取暖,人體感到暖和
C.冬天手冷的時(shí)候,兩手互相搓搓就暖和了
D.用鋸鋸木頭,鋸條發(fā)熱
6.沿海地區(qū),晝夜溫差較小,而內(nèi)陸沙漠地區(qū)的晝夜溫差較 大,這主要是因?yàn)椋?)
A.海水的密度小,砂石的密度大 B .海水的比熱容大,砂石的比熱容小
C.海水的內(nèi)能多,砂石的內(nèi)能少 D .海水吸收的熱量少,砂石吸收的熱量多
7.汽車、拖拉機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)
3、常用水做冷卻劑.是因?yàn)樗哂?( B )
A.較小的密度 B .較大的比熱容 C .較低的凝固點(diǎn) D .較高的沸點(diǎn)
8.如圖 J13-1 所示,實(shí)驗(yàn)室內(nèi)甲、乙兩個(gè)相同的燒杯中裝有等質(zhì)量的水和煤油,用同
一規(guī)格的電加熱器同時(shí)加熱一段時(shí)間(熱量損失不計(jì),且液體均未沸騰) ,則加熱過程
中甲乙兩支溫度計(jì)升高的溫度之比為( C煤油 =2.1 10 3J/ ( kg/ ℃))( )
A .1∶2 B.2∶1 C. 1∶1 D. 1∶ 4
9.由 c= ,關(guān)于同一種物質(zhì)的比熱容 c,下列說法正確的是( D )
A. 若吸收的熱量增大一倍,則比熱容增大一
4、倍
B. 若質(zhì)量增大一倍,則比熱容減至一半
C. 若加熱前后的溫度差增大一倍,則比熱容增大一倍
D. 無論質(zhì)量多大,比熱容都一樣
10.下列說法正確的是( )
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A.熱量是熱傳遞過程中內(nèi)能的變化量
B.兩個(gè)物體升高相同的溫度,吸收的熱量也一定相同
C.熱總是從含有熱量多的物體傳遞給熱量少的物體
D. 物質(zhì)的比熱容與物體吸收的熱量、物體的質(zhì)量及物體溫度的變化有關(guān)
11.用兩個(gè)酒精燈分別給質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)加熱,若在相等的時(shí)間內(nèi),它們吸
收的熱量相等,則下列判斷正確的是( )
A.甲、乙兩種
5、物質(zhì)的比熱容一定相等 B .甲、乙兩種物質(zhì)的溫度變化一定相等
C. 溫度變化的大的物質(zhì)比熱容大 D .溫度變化大的物質(zhì)比熱容小
12. 南極“萬年冰”中含有很多壓縮氣泡,科考隊(duì)員取一小塊放入盛有酒的杯中,冰塊
會(huì)在酒面上飄來飄去。下列幾種說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 冰塊熔化,氣泡破裂,使冰塊飄來飄去 B. 冰塊吸熱,內(nèi)能增加,使冰塊飄來飄去
C. 冰塊熔化,氣泡破裂,氣泡的內(nèi)能減少 D. 冰塊吸熱,酒水放熱,酒水的內(nèi)能減少
二、填空
13.將磨得很光的鉛片和金片壓在一起,在室溫下放置 5 年之后切開,發(fā)現(xiàn)它們互相滲
透約 1mm深,這說明兩
6、種不同物質(zhì)可以自發(fā)地彼此進(jìn)入對方,這是 現(xiàn)象。
14.木工師傅用木膠粘木制構(gòu)件,當(dāng)木膠干了(凝固)才粘牢,這是因?yàn)橐后w變成固體
后,分子間距離 ,而分子間引力 的緣故。
15.將一壺水置于爐火上加熱,水的溫度會(huì)升高,它的內(nèi)能將 ,這是通過的方式改變水的內(nèi)能。
16.密閉的空氣被壓縮時(shí)溫度升高,這是利用 的方式來改變空氣的內(nèi)能;燒杯
中的熱水溫度逐漸降低,是利用 的方式來改變水的內(nèi)能。
17 .做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的。如圖所示,其中 _______圖屬于熱傳
遞改變物體內(nèi)能的; _______圖屬于做功改變物體內(nèi)能的。 (選填“甲”或“
7、乙” )
甲 乙
18.我市在科學(xué)規(guī)劃和建設(shè)城市時(shí),大量增加水面面積,是利用水的 ,
大的特性,且水在蒸發(fā)時(shí) (選填“吸熱”或“放熱” ),可以調(diào)節(jié)氣
溫,營造“宜居聊城”的舒適環(huán)境。
19.為探究不同物質(zhì)的吸熱能力,選取質(zhì)量和初溫均相同的不同物質(zhì) A 和 B,用相同的
酒精燈同時(shí)加熱相同的時(shí)間,溫度隨時(shí)間的變化圖像如圖所示。在實(shí)驗(yàn)中必須使用的測
量工具有鐘表和 ;由圖像可判斷 物質(zhì)的比熱容大。
20.將一根鐵絲用手快速反復(fù)彎折數(shù)十次,如圖 14 所示。鐵絲彎折處會(huì)發(fā)熱,鐵絲的
內(nèi)能將 。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明 可以改變物體的內(nèi)能。瞬速將鐵絲彎折
8、
處放入質(zhì)量為 2g 的水里,結(jié)果使水溫最高升高了 1℃,這些水吸收了 J
的熱量。 【C水 =4.2 103J/ (kg℃)】
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三、探究實(shí)驗(yàn)
21. 為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān),某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):
在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油, 用同樣的加熱器加熱: 下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問題:
燒杯號
液體
質(zhì)量( g)
初溫(℃) 末溫(℃) 加熱時(shí)間(min)
1
水
300
20
30
12
2
水
150
20
30
6
3
煤油
9、
300
20
30
6
4
煤油
300
20
25
3
(1 )分析比較
(填燒杯號) 燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄, 可得出的初步結(jié)論是:
在質(zhì)量和升高的溫度都相同
時(shí),不同物質(zhì)吸收的熱量不同。
(2)分別分析比較 1,2 和 3,4 兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄,結(jié)合( 1)中的結(jié)論,然后綜
合歸納可得出,物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與 、 、
有關(guān)。
22.如圖甲,在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:
( 1)在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、 相同的水和煤油( ρ水 >ρ
10、 煤油 ).選用相
同電加熱器的目的是: .
( 2)水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,
①根據(jù)圖甲可判斷出 a 物質(zhì)是 .( 選填“水”或“煤油” )
②根據(jù)圖乙可判斷出 吸熱能力強(qiáng). ( 選填“水”或“煤油” )
四.計(jì)算題
23.小陽家的熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為 5kg 的水,該熱水器中水的溫度從 20C升高到 40 C。求這些水吸收的熱量。 [ 水的比熱容為 4.2 103J/ ( kg℃) ]
24. 在質(zhì)量為 0.5 kg 的鐵鍋中放入 3 kg 水,把這鍋水從 20℃加熱到 90℃ ,求:(1)水吸收的熱量;(2)鐵鍋吸收的熱量。(C
11、 鐵 =0.46 103 J/ ( kg ℃), C 水 = 4.2 103 J/
( kg ℃)
25. 某種液體吸收了 2.1 104 J 的熱量后,其溫度由 25℃升高到 35℃,請你再添加一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件,使之變成一道求解液體質(zhì)量的計(jì)算題,并解答。
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參考答案
一、
1.B 2.C 3.D 4.A 5. B 6.B 7.B 8.A 9. D 10.A 11.D 12.B
二、填空 題
13. 散 14. 減少 增大 15. 增加 熱傳遞 16. 做功, 17. 乙
甲 18. 比 容
12、吸 19. 溫度 B 20. (1)增大;做功; 8.4
三、探究與體
21. ( 1) 1 和 3( 2)物體的 量、升高的溫度、物 的種
22. 量 使水和煤油在相同 吸收相同的 量 .水 水
四、 用與 新
23. 解: 些水吸收的 量是
Q 吸 =cm(t -t 0)
=4.2
103J/ ( kg ℃) 5kg ( 40- 20)℃
=4.2
105J
24.
解: Q放= cm
t ????????????????????( 1 分)
= 4.2 103 J/ ( kg℃) 1 kg ( 90℃-4
13、0 ℃)?????( 2 分)
= 2.1 105 J ???????????????
25.
解:量杯里水的 量 m = ρV = 1
3
3
-6 3
. 08kg
10 kg/m8010 m = 0
水放出的 量
Q
= 4
.
3
/
(kg
℃
.
(80
℃— ℃
2
10 J
)
0 08kg
30 )
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