幼兒園小班上學(xué)期語言教案《這是什么聲音》含反思

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1、 幼兒園小班上學(xué)期語言教案《這是什么聲音》含反思 幼兒園小班上學(xué)期語言教案《這是什么聲音》含反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1.引出幼兒對(duì)聲音的好奇，提高對(duì)聲音的辨別能力。 2.幼兒能完整的語句表達(dá)對(duì)聲音的感受與聯(lián)想。 3.鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。 4.培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ppt，聲音，圖片 活動(dòng)過程： 1.教師問與小朋友們打招呼 師說小朋友上午好，小朋友們喜歡大森林么? 幼兒說：喜歡! 2.導(dǎo)入活動(dòng) 師說：好!老師今天帶你們?nèi)ゴ笊掷锟磩?dòng)物，大森林里面有許許多多的

2、小動(dòng)物，小動(dòng)物今天在開大會(huì)，但是小朋友們都知道小動(dòng)物的聲音么?下面，我們一起來找一找哪個(gè)是小動(dòng)物的聲音好不好? 3.活動(dòng)難點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)發(fā)出動(dòng)物的聲音 PPT點(diǎn)小喇叭，分別有 小狗，小貓，小鴨子，小青蛙的聲音。 每個(gè)聲音之后，幼兒回答正確會(huì)有相應(yīng)的小動(dòng)物出現(xiàn)。 師說：小朋友們真聰明! 播放PPT，師說：那上面的小動(dòng)物的聲音你們知道么? (讓幼兒活躍的發(fā)言，并表?yè)P(yáng)他們) 師說：你們真棒!你們還知道有哪些動(dòng)物的聲音么? 播放ppt點(diǎn)擊聲音 反思： 當(dāng)然在活動(dòng)中還存在著很多的不足，比如幼兒對(duì)讀本的分析還不夠;語言不夠精練、準(zhǔn)確，同時(shí)，教師在活動(dòng)中還應(yīng)關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的觀察，有意識(shí)的提出一些能讓幼兒有不同想法的問題，鼓勵(lì)并引導(dǎo)孩子積極思維，這是培養(yǎng)孩子質(zhì)疑能力的關(guān)鍵。小百科：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波。是通過介質(zhì)（空氣或固體、液體）傳播并能被人或動(dòng)物聽覺器官所感知的波動(dòng)現(xiàn)象。