江蘇省新沂市第二中學(xué)初中七年級歷史上冊第2課原始農(nóng)耕文化的遺存名師教案川教版

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1、???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 原始農(nóng)耕文化的遺存 記住河姆渡原始居民生活的時代、地域和種植的糧食作物; 教學(xué)目標(biāo) 記住半坡原始居民生活的時代、地域和種植的糧食作物; 理解自然條件對河姆渡原始居民和半坡原始居民農(nóng)耕生活的影響。 “新石器”的含義;河姆渡原 重點 半坡遺址 難點 始 居民工具、房屋的特點及其 與生活環(huán)境的關(guān)系。 教法 先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練 教 學(xué) 內(nèi) 容 個案調(diào)整 教師主

2、導(dǎo)活動 學(xué)生主體活動 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 學(xué)生閱讀課前導(dǎo)入框: 大家回想一下, 我國境內(nèi)的遠(yuǎn)古人類——元謀人、 北京人、山頂洞人,他們是靠什么獲得食物的?(采集、打獵、捕魚)他們這種靠“采 教 集”獲得食物的方式有哪些不便?原始人要改變這種這些, 關(guān)鍵要解決什么問題?開始一種什么樣的新生活?我國原始的農(nóng)耕是怎樣出 現(xiàn)的? 二、題板書與目標(biāo)展示 學(xué) 1、課題板書 2、目標(biāo)展示(知識目標(biāo)) 過  三、自主學(xué)習(xí)與探究 1. 河姆渡原始居民生活在距今什么時間的什么地點?生產(chǎn)工具怎 樣?他們種

3、植什么作物?住什么樣的房子?主要飼養(yǎng)何種家禽?手工業(yè)制造有哪些? 2. 河姆渡原始居民比北京人、山頂洞人在生產(chǎn)生活上有哪些進(jìn)步? 3. 半坡原始居民生活在距今什么時間的什么地點?生產(chǎn)工具怎樣? 程 他們種植什么作物?住什么樣的房子?主要飼養(yǎng)何種家禽? 4. 大汶口墓葬里,為什么有了隨葬品多少懸殊的現(xiàn)象?四、交流與合作學(xué)習(xí) 1、學(xué)生合作學(xué)習(xí) 自學(xué)提綱與交流。 2、教師巡回指導(dǎo)。 五、 學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果 【河姆渡遺址】 1. 河姆渡原始居民生活在距今什么時間的 什么地點?生產(chǎn)工具怎 樣?他們種植什么作物?住什么樣的房子?主要飼養(yǎng)何種家

4、禽?手工業(yè)制造有哪些? 教 學(xué) 內(nèi) 容 個案調(diào)整 教師主導(dǎo)活動 學(xué)生主體活動 1 ???????????????????????名校名 推薦??????????????????? 2. 河姆渡原始居民比北京人、山頂洞人在生產(chǎn)生活上有哪些進(jìn)步?(河姆渡人使用磨制 石器,用耒耜耕地、種植水稻,住干欄式的房子,過定居的生活,已會挖掘水井、飼養(yǎng)家禽、會制陶器,并能制作簡單的玉器和原始的樂器。) 【半坡遺址】 教 3. 半坡原始居民生活在距今什么時間的什么地點?生產(chǎn)工具怎樣?他們種植什么作物?住什么樣的房子?主要飼養(yǎng)何種家禽?

5、 學(xué) 【小結(jié)】: 指導(dǎo)學(xué)生填表對今天所學(xué)知識進(jìn)行歸類 :( 5 分鐘) 原始居民 時間 地區(qū) 原 始 農(nóng) 耕 情 原 始 飼 養(yǎng) 原 始 手 工 況 業(yè) 業(yè) 過 河姆渡 原始居民 半坡 原始居民 大汶口 程 原始居民 板書設(shè)計 當(dāng) 堂作業(yè) 課外作業(yè) 教學(xué)札記 2

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