三年級音樂下-第一課《春天的歌》

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1、 課 題 教 學 目 標 教 學 重難點 課時安排教學具準備  新華小學教育集團印制 第 1 課 春天的歌 能用歡快、活潑的情緒，有感情地表演唱《嘀 哩嘀哩》、《春天舉行音樂會》，并進行打擊 知識目標 樂伴奏的編創(chuàng)活動，表達對大自然的熱愛與贊頌。 從聆聽《春到 河》、《春》等中外音樂作品中能力目標 感受“春”的意境，并開展想象、聯想，即興 創(chuàng)作以“春”為主題的音響作品。 情感目標 從音樂中感受春天、

2、喜愛春天、熱愛生活。 4 課時 教學方法 聽唱 電子琴 教 學 過 程 補 充 內 容 第一課時 學唱歌曲：《嘀哩嘀哩》 隨著新學期的開始，我們每位同學都長大了，希 望你們以嶄新的面貌迎接新學期的到來，在音樂課中 學習好聽的新歌曲、感受我們幸福的生活。 天氣漸漸暖和，誰能告訴大家現在是什么季節(jié)？ （春季 ) 春回大地 萬物復蘇 教 學 過 程 補 充 內 容

3、 新華小學教育集團印制 柳綠花紅 鶯歌燕舞 教 學 過 程 補 充 內 容 冰雪融化 泉水叮咚 百花齊放 百鳥爭鳴 1. 導入：誰能模仿小黃鸝鳥的鳴

4、叫聲？如果你不會的話， 請聽聽歌曲中的小黃鸝鳥叫。 2. 聽教師范唱。 3. 請你模仿歌曲中的黃鸝鳥叫聲。 （嘀哩哩 嘀哩） 4. 講解十六分音符的時值。 A. 復習 5 四分音符 （一拍） 5 八分音符 （半拍） B. 學習 5 十六分音符 （ 拍） 前八后十六分音符節(jié)奏 前十六后八分音符節(jié)奏 （請學生在課本第 3頁上找出前十六后八分音符的節(jié)奏）

5、新華小學教育集團印制 5.學生唱第一段詞。 教師引導唱準第 板 書 設 計 2 及最后一句歌詞。 6.學生唱第二段歌詞。 引導學生唱準 “春天在那湖水的倒影里” 兩句詞相同、 音不同的歌詞。 7.學生唱第三段詞。 8、 指導演唱。 師：同學們，春天美嗎？你們愛春天嗎？那我們在唱歌時 就一定要唱出對春天的熱愛。你認為這首歌應該用什么樣 的情緒演唱呢？ （師引導學生用歡快的情緒和富有彈性的聲音演唱） 9.多種形式演唱，鞏固新知。 10. 美化春天、裝扮春天。 讓學生以小組為單位用自己喜歡的方式來表達對春天的熱愛。 新華小學教育集團印制 教 后 反 思