五年級上冊語文試題期中測試題冀教版

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1、 五年級上冊語文期中測試題 一、根據(jù)拼音及語境填字詞。 (10 分) 今年暑假，我參加了火藍刀鋒夏令營，到南方旅行。我們洗去旅 途的塵 gu( ) ，來到生意 cōng l ng( ) 的竹林，穿過 yōu( ) 靜的小路，一湖清澈的池水 shǎn( ) 耀著波光，圈圈暈 zhu( ) 帶來一種靈動。竹筏上的幾只 l c ( ) 在水中上下 翻飛，鼓鼓的 hu( ) 囊收獲著希望。兩只飛 h( ) 閑游在岸邊。 噢，好一幅優(yōu)美和 xi ( ) 的自然樂 zhāng( ) 。 二、給加點字選擇正確

2、的讀音 , 畫“√”。（6 分） 曝 曬 (b o p) 陰 霾 (mi l ) 眸 子 (mu m) 眼瞼 (li ǎn ji ǎn) 蓑衣 (su ō shuāi) 嫌棄 (xi n ji ān) 三、補充詞語。（8 分） ( )( ) 跋涉 ( )( ) 于衷 五彩 ( )( ) 捫心 ( )( ) ( ) 姿( ) 態(tài) ( ) 以百 ( ) ( ) 經(jīng)( ) 桑 萬( ) 俱( ) 四、選詞填空。（7 分） 細膩 詳細 細致 (1) 警察叔叔 ( ) 地了解了案件發(fā)生時的情況。 (2)

3、我用手撫摸著小鳥 ( ) 的絨毛。 (3) 蘇州的“刺繡”十分精美 ,( ) 的工藝吸引了中外游客。 平靜 恬靜 安靜 寧靜 （ 1）下課了，（ ）的教室立馬熱鬧起來。 （ 2）你（ ）一下，著急是沒有用的。 第 1 頁 （ 3）月光照在盲姑娘（ ）的臉上。 （ 4）四面連綿的群山，環(huán)抱著這個（ ）的小山村。 五、句子花園 (6 分) 1．無數(shù)浪花在夕陽的柔光中跳躍。 ( 縮句 )(1 分) _______________________________________

4、_________________ 2．不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭，試試寒，試試暖， 然后一瓣瓣地綻透。 ( 運用相同的修辭手法仿寫一句 ) ________________________________________________________ 3．生態(tài)保護，并不是為了使大自然成為大的鳥籠和獸籠，供人 玩樂，而是由于人類的認識躍升到了新的高度。 ( 用加點的關聯(lián)詞寫 一句話 ) ________________________________________________________ 4

5、. 這只珍珠鳥很可愛。 ( 改為比喻句 ) 5. 十來只灰黑色的鸕鶿站在船舷上。 ( 改為擬人句 ) 6. 鸕鶿本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎 ? ( 改為陳述句 ) 六、語言積累 (15 分) 1．走進北海公園的靜心齋， 我不禁想起“ ________，________”。 2. 唐 代 ____ 派 詩 人 ____ 筆 下 的 《 鳥 鳴 澗 》 中 ， “____________，”描寫了春山夜晚的靜謐。 3．我所背誦過的古詩中，表達詩人親近自然、熱愛自然的詩句 很多，如 ______寫的詩句： 。

6、 4．起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里 ________， 第 2 頁 一會兒 _____在柜頂上，一會兒神氣十足地 ________在書架上， ________著書背上那些大文豪的名字， 一會兒把燈繩 ______得來回搖 動，跟著 ____到畫框上去了。 這里我們可以感受到 _______________。 七、口語交際 (4 分) 在我的生活中，很多人喜歡養(yǎng)寵物，供自己玩賞，但是有的人養(yǎng) 了一段時間后會遺棄它們。你對這種現(xiàn)象有什么看法？快來寫寫吧。 _________

7、__________________________________________________ ___________________________________________________________ __________________________________________________ 八、閱讀理解 (6 分+13 分) 到小徑中去走走吧， 在天晴了的時候： 赤著腳，攜著手， 踏著新泥，涉過溪流。 新陽推開 ______________了， 溪水在溫風中 _______

8、_____， 看山間移動的暗綠—— 云的 ____________——它也在 ________。 1．按照原文將詩句補充完整。 (2 分) 2．從加點的詞語中你能體會到什么？ (2 分) _______________________________________________________ 3 ． 第二小節(jié)描寫了哪些景物？給你帶來怎樣的感覺？ (2 第 3 頁 分 )_______________________________________________ 熊貓與山民

9、 四川崇慶縣城西北的茍家鄉(xiāng)，重巒疊嶂，云霧繚繞，莽莽蒼蒼。 離茍家鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府 20 多千米的巖峰村，住著 15 戶人家，周圍箭竹叢生，是大小熊貓的天堂。 熊貓們自認是山民的老朋友， 經(jīng)常 ( 不請自來 串門訪問 ) ，到山民家里 ( 不請自來 串門訪問 ) 。因為“友誼深厚”， 進得屋來就不講客套，自己動“手”翻箱倒柜， 看看主人給它們準備了些什么美味佳肴。有一回，一只熊貓在一個山民家酒足飯飽之后，還美美地睡了一覺，然后順手將一只小板凳帶回去作紀念， 為它的生活添上一點現(xiàn)代 文明的氣息。熊貓們也是炭夫、藥夫的朋友，它們常 ( 照顧 光顧 ) 炭夫、

10、藥夫放在野地的炊鍋，遇上可食物，也幫忙吃一些。當然，對 這樣的“小偷”， 山民們只好 ( 付之一笑 怨天尤命 ) ！一天，兩只熊 貓突然朝正在玩耍的孩子快步走去， 小孩子嚇得哇哇大哭， 其實熊貓 并無惡意。孩子走后，它們東張西望了一會兒，便大搖大擺地向樹林 中隱去，留下了一場 ( 恐慌 虛驚 ) 。 浩瀚的茍家鄉(xiāng)的林海是寧靜的， 但又是十分熱鬧的。 除大小熊貓外，金絲猴、扭角羚、豺狗等也出沒無常，黃雀、杜鵑鳴奏不絕。每當獼猴桃掛滿枝頭的金秋時節(jié)，?？煽匆姵扇航Y隊的金絲猴拖兒帶 女，或嬉戲于林間，或小憩于巖石上曬太陽，吃野果。但它們膽

11、小羞澀，一遇見情況，便像蕩秋千一樣，眨眼工夫便消失在茫茫林海之中，使你望樹興嘆！ 第 4 頁 1．用“——”畫出文中的括號里恰當?shù)脑~語。 (5 分) 2．第二自然段中“手”加上引號的作用是 ( )(2 分) A．表示強調 B．表示特定稱謂 C．表示否定或諷刺 3．文章第二自然段是從哪幾方面描寫熊貓們和山民是老朋友 的？ (2 分) ________________________________________________________ 4．“浩瀚的茍家鄉(xiāng)的林海是寧靜的，但又是十分熱

12、鬧的?！边@ 句話前后矛盾嗎？為什么？ (2 分) ________________________________________________________ 5．讀了這篇短文，你有什么感想？ (2 分 ) ___________________________________________________________ _____________________________________________________ 九、寫作擂臺 (25 分) 環(huán)境保護是世界課題。 假如你是一名社區(qū)志愿者， 請你給社區(qū)環(huán) 境保護提出合理建議。寫一份建議書。 要求：1. 發(fā)現(xiàn)社區(qū)破壞環(huán)境的一些不良現(xiàn)象。 2. 對如何維護社區(qū) 環(huán)境提出合理化建議。 3. 建議要合情合理，實施性強。 4. 語句通順， 用詞恰當。 第 5 頁