2019秋二年級數(shù)學上冊 第七單元 信息窗1 第2課時用2~5的口訣求商(二)課件 青島版.ppt

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用2～5的乘法口訣求商,,,,,回顧反思,自主練習,你問我說,情境導入,,課后作業(yè),7 制作標本——表內(nèi)除法,QD 二年級上冊,一、情境導入,平均每人捉了幾只蝴蝶？,平均每人采了幾種葉子？,3人共捉了15只蝴蝶。,3人共采了12種葉子。,,,,,從圖中你知道了哪些數(shù)學信息？,根據(jù)這些數(shù)學信息你能提出什么問題？,,用橫式表示：,還可以用豎式表示：,求平均每人捉了幾只蝴蝶，就是把15平均分成3份，求每份是多少。,三（ ）十五,）,,1 5,0,五,,除數(shù)······,······商,······被除數(shù),1 5 ÷ 3 ＝,1 5,5,3,平均每人捉了幾只蝴蝶？,二、你問我說,,5,2．寫出各部分的名稱。,除數(shù),被除數(shù),商,二、你問我說,試一試,（選題源于《典中點》）,3．用豎式計算。,1 0,2,2 0,4,2 5,5,二、你問我說,1 2,3,8,4,1 5,5,二、你問我說,用豎式求商的寫法：,（源于《點撥》）,二、你問我說,5,1 5,,0,除數(shù)……,……商,……被除數(shù),……除數(shù)和商的積,……被除數(shù)和除數(shù)與商 的積所得的差,20,15,12,16,25,2,三、自主練習,1.計算。,8,2,4,,8,0,25,5,,0,5,9,3,3,,9,0,16,4,,0,4,4,2,,4,0,12,3,,0,4,15,5,,0,3,20,4,,0,5,5÷1= 10÷2= 15÷3= 20÷4= 25÷5=,2.想一想，可以用哪句口訣計算？,5,5,5,5,5,三、自主練習,3.,三、自主練習,(組),（1）共有多少個同學？,（2）每5人一組，可以 分成幾組？,,,,,=,(個),5,×,4,20,20,÷,5,4,,,,,=,,,如果都住3人間，男生需要幾個房間？ 女生呢？還可以怎樣安排？,三、自主練習,4.,(間),(間),15,÷,3,5,12,÷,3,4,,,,,=,,,,,=,5.講數(shù)學故事。,三、自主練習,買一個足球需要15元錢。明明省吃儉用3個月，終于買了一個足球。如果每月省同樣多的錢，他每月節(jié)省了多少錢？,15÷3＝5（元）,三、自主練習,易錯辨析 （選題源于《典中點》）,4．判斷對錯，并將錯誤的改正過來。,辨析：用除法豎式計算時，商的書寫位置有誤。,1 2,3,2 0,5,( ),( ),√,×,四、回顧反思,五、課后作業(yè),作 業(yè) 請完成教材第80~82頁“自主練習”第6、聰明小屋題。 補充作業(yè)請完成《典中點》的“應用提升練”和 “思維拓展練”習題，具體內(nèi)容見習題課件。,