【名師一號】高中語文人教版選修《先秦諸子選讀》雙基限時練23非攻]

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1、 雙基限時練 (二十三 ) 非攻 一、基礎鞏固 1．下列加點詞語的解釋不正確的一項是 ( ) A．上為政者得 則罰之 得：能夠 ． B．其不仁茲甚，罪益厚． 厚：大 C．故書其言以遺．后世 遺：流傳 D．情．不知其不義也 情：確實 解析 A ．得：抓住。 答案 A 2．下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是 ( ) ①其不仁茲甚 ． A. ②其不義又甚 入人欄廄取人馬牛 ． ①若以此說 往 ． B. ②夫奚說 書其不義以遺后世哉 ． ①此可謂知義與不義之辯 乎

2、 ． C. ②辯義與不義之亂也 ． ①眾聞則非 之 ． D. ②大為非 攻國 ． 解析 A ．厲害 /超過； B. 都是說明，解釋的意思； C.區(qū)別 /辨明； D.指責 /壞事。 答案 B 3．下列關于名著的表述，不正確的一項是 ( ) A．赴考前，寶玉向王夫人磕頭，與寶釵話別，并夜訪瀟湘館，告 別含恨而死的黛玉。寶玉就趁赴考的機會，獨自出走了。多少天后， 大雪封山，賈政官船停于毗陵驛渡口岸邊，忽遇見寶玉，寶玉已做了 和尚。 (《紅樓夢》 ) B．《論語》成功地刻畫了一些孔門

3、弟子的形象。如子路的率真魯 莽，顏回的溫雅賢良，子貢的聰穎善辯，曾皙的瀟灑脫俗等等，都稱 得上個性鮮明，能給人留下深刻的印象。 C．可憐的高老頭快斷氣了，他還盼望著兩個女兒能來見他一面。 拉斯蒂涅差人去請他的兩個女兒，兩個女兒都推三阻四不來。老人每 只眼中冒出一顆眼淚，滾在鮮紅的眼皮邊上，他長嘆一聲，說：“唉， 愛了一輩子的女兒，到頭來反給女兒遺棄！” (《高老頭》 ) D．曹操在孫權擒殺關羽、取得荊州后，表孫權為驃騎將軍、荊州 牧。孫權遣使入貢，向曹操稱臣，并勸曹操取代漢朝自稱大魏皇帝。 曹操欣然應允。 (《三國演義》 )

4、 解析 曹操并未欣然應允，而是說： “是幾欲踞吾著爐上耶！ ” 曹操自己不想廢獻帝自立。 答案 D 4．下列各句中，加點詞語使用恰當?shù)囊痪涫?( ) A ．傳統(tǒng)的“嚴父慈母”在一些三口之家中逐漸演變?yōu)椤按雀竾? 母”。以前嚴厲的父親如今在這些家庭中扮演著唱紅臉 的角色。 ．．． B．該縣有關部門決定在今后兩年內(nèi)斥資對這位名人的故里．．進行修復，把它們打造成精品，以吸引外地游客，使當?shù)芈糜稳藲飧? C．經(jīng)過多年的深入研究， 該課題組撰寫了專題報告， 對我國票據(jù) 法的特色及其 立法決策中的幾個問題進行了分析論述。 ．．

5、 D．他準備出售自己珍藏多年的字畫， 并把出售所得捐贈給西南干 旱地區(qū)，但后來字畫不慎遺失使他的計劃成了紙上談兵 。 ．．．． 解析 本題考查正確使用詞語 (包括熟語 )。B 項“故里 ”指故鄉(xiāng)， 老家，和 “修復 ” 不搭配，應該為 “故居 ”；C 項“其”指代不明； D 項“ 紙上談兵 ”指在紙面上談論打仗，比喻空談理論，不能解決實際 問題；也比喻泡影。 答案 A 5．下列各句中，沒有語病的一句是 ( ) A．曹操的性格具有雙重性， 他的雄才大略與奸詐兇狠對于任何一 個扮演他的演員來說都

6、具有挑戰(zhàn)性，也是個難得的表演機會。 B．我國計劃在 2011 年向太空發(fā)射目標飛行器“天宮一號”的實 驗，這一消息引起世界各國極大關注，被全球各大媒體爭相報道。 C．盡管作為歐盟成員國的希臘經(jīng)濟總量有限， 其債務危機不足以 使美國經(jīng)濟受到直接沖擊， 但是仍然會間接影響美國經(jīng)濟的復蘇進程。 D．災后重建三年目標任務兩年基本完成的原因： 一是十八個對口 援建省市支援的結(jié)果，二是災區(qū)干部群眾自力更生所取得的成績。 解析 本題考查辨析并修改病句。 A. “ 他的雄才大略與奸詐兇 狠” 與“也是個難得的表演機會 ”搭配不當，可改為

7、 “ 演這個角色也 是個難得的表演機會 ”；B.成分贅余，刪去 “的實驗 ”；D.句式雜糅， 去掉 “的原因 ”。故選 C。 答案 C 二、閱讀鑒賞 (一 )課內(nèi)閱讀 閱讀下面的文字，完成各題。 今有一人，入人園圃，竊其桃李，眾聞則非之，上為政者得則罰 之。此何也？以虧人自利也。至 ．攘人犬豕雞豚者，其不義又甚入人園 圃竊桃李。是何故也？以虧人愈多。茍?zhí)澣擞?，其不仁茲甚，罪? 厚。至入人欄廄，?。笋R牛者，其不仁義又甚攘人犬豕雞豚。此何故 也？以其虧人愈多。茍?zhí)潱擞?，?/p>

8、不仁茲甚，罪益厚。至殺不辜 ．人 也，扡其衣裘、取戈劍者，其不義又甚入人欄廄取人馬牛。 此何故也？ 以其虧人愈多。茍?zhí)澣擞?，其不仁茲甚矣，罪益厚。當此，天下? 君子皆知而非之，謂之不義。今至大為不義攻國，則弗知非，從而譽 之，謂之義。此可謂知義與不義之別乎？ 6．下列加點詞語的解釋不正確的一項是 ( ) A．至．攘人犬豕雞豚者 至：至于 B．取 人馬牛者 ?。簥Z取 ． C．茍?zhí)?人愈多 虧：虧待 ． D．至殺不辜 人也 辜：罪 ． 解析 C．虧：損害。 答案 C 7．翻譯文中畫線句子。

9、 此可謂知義與不義之別乎？ 譯 文 ： _________________________________________________ ____________________________________________________________ __________________________________________________________ 答案 這能說知道義與不義的區(qū)別嗎？ 8．這段話證明的觀點是什么？ 答 ： _____________________________________________

10、______ ___________________________________________________________ 答案 由小到大，層層深入地說明什么是“不義”。 (二 )課外延伸 閱讀下面的文字，完成各題。 子墨子起，再 拜，曰： “請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。 ． 宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可 謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得， 不可謂強。義 不殺少而殺眾，不可謂知理。 ” ． 公輸盤服。 子墨子見王，曰： “今

11、有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之； 舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糟糠而欲竊之。此為 何若人？ ” 王曰： “ 必為有竊疾矣。 ” 子墨子曰： “荊之地方 五千里宋之地方五百里此猶文軒之與敝輿 ． 也。荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?，宋，所? 無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓 楩楠豫章，宋 無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類 ．?！? 9．下列加點的詞語解釋不正確的一項是 ( ) A．子墨子起，再．拜 再：又

12、B．義 不殺少而殺眾 義：堅持正義 ． C．荊之地方 五千里 方：方圓 ． D．為與此同類 類：類似 ． 解析 A ．再：兩次。 答案 A 10．用 “/為”文中畫線句子斷句。 荊 之 地 方 五 千 里 宋 之 地 方 五 百 里 此 猶 文 軒 之與 敝 輿 也。 答案 荊之地 /方五千里 /宋之地 /方五百里 /此猶文軒之與敝輿也。 11．在上述選文中，墨子是怎樣說理的？ 答 ： ___________________________________________________ ____________________

13、_______________________________________ 答案 先用道義說服公輸盤；再用比喻說理，指責楚王攻宋是不 明智的。 參考譯文 先生墨子起來，拜了兩拜，說： “ 請允許我解說這件事。我在北 方聽說您造了云梯，要拿去攻打宋國。宋國有什么罪呢？楚國在土地 方面有剩余，可是在人口方面不足。如今去殺害不足的民眾，卻爭奪 自己多余的土地，不能說是明智。宋國沒有罪卻要去攻打它，不能說 是仁愛。知道這道理，而不對楚王諫諍，不能說是忠誠。諫諍卻達不 到目的，不能說是堅強。 (您說

14、您善良 )堅持道義，不殺少數(shù)人卻殺多數(shù) 的，不能說是明白事理。 ” 公輸盤被說服了。 先生墨子拜見楚王，說： “現(xiàn)在這里有個人，拋棄自己裝飾華美 的車，看到鄰居有破車，就想要偷竊它；拋棄自己華麗的衣服，看到 鄰居有粗布衣服，就想要偷竊它；拋棄自己的好飯好菜，看到鄰居有 糟糠，就想要偷竊它 —— 這是什么樣的人呢？ ” 楚王回答說： “ 這種人一定是有偷竊病了。 ” 先生墨子說： “楚國的土地，方圓五千里；宋國的土地，方圓五 百里，這就像裝飾華美的車與破

15、車相比。楚國有云夢澤，這里滿是犀、 兕、麋鹿，長江、漢水里的魚、鱉、黿、鼉多的天下無比；宋國就像 人們所說的沒有雉兔鮒魚的地方，這就像好飯好菜與糟糠相比；楚國 有高大的松樹、梓樹、黃 楩樹、樟樹，宋國沒有多余的木材，這就像 華麗的衣服與粗布衣服相比。我認為您派官吏攻打宋國，是和舍文軒、 竊敝輿之類的行為相類似。 ” 三、高考熱點 12．針對下列問題請你回答 (或引用詩文，或用熟語，或用句式整齊的語句 )。(每空不超過 14 個字 ) (1) 當 遇 到 以 前 曾 和 你 “ 翻 過

16、 臉 ” 的 人 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ________________________。 (2) 當 別 人 遇 到 困 難 時 ____________________________________________________________ ________________________________________

17、____________________ ________________________。 (3) 當 遇 到 緊 急 情 況 時 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ________________________。 (4) 當 面 對 兩 難 抉 擇 時 ____________________________________

18、________________________ ____________________________________________________________ ________________________。 (5) 當 別 人 批 評 自 己 時 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ________________________。

19、 答案 (1)相逢一笑泯恩仇 (2)雪中送炭，助人為樂 (3)從容不迫，機智果敢 (4)舍魚而取熊掌者也 (5)有則改之，無則加勉 13．在招聘會上，某公司的考官對前來應聘的大學生說了下面的 話。請寫出考官的言外之意，并為大學生設計一段簡明、得體的應對 的話。 你成績優(yōu)秀，直率單純，將會很有前途；可我們的工作需要與各 行各業(yè)的人打交道。 言  外  之  意  ： ___________________________________________________________ 應 對 ： ___________________________________________________________ 答案 言外之意 —— 你不適合本單位的工作，我們不能聘用你。 應對 —— 單純也是一種美德，如果我有幸加盟貴公司，我將會很快成 為社會經(jīng)驗豐富的人。我希望自己有這樣一段經(jīng)歷。