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《拓印樹葉真有趣》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
知識與技能：觀察樹葉的形狀、顏色等特點(diǎn)。發(fā)揮聯(lián)想與想象，利用不同的樹葉拼擺組合出新的形象。會使用油畫棒拓印出清晰的痕跡，經(jīng)過添畫加工，創(chuàng)作出一幅有趣的樹葉拓印版畫。
過程與方法：在搜集、觀察和討論中了解樹葉特點(diǎn)；在探究和體驗(yàn)中學(xué)會拓印的方法與步驟；在教師的啟發(fā)下大膽創(chuàng)新。
情感、態(tài)度和價(jià)值觀：感受大自然的美，體驗(yàn)拓印版畫創(chuàng)作的樂趣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、巧妙利用樹葉的形狀特點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)想，拼擺組合成一個(gè)新形象。
2、拓印方法（包括拓印力度）。
教學(xué)準(zhǔn)備：
各式各樣的樹葉、剪刀、雙面膠、油畫棒、紙張等。
教學(xué)過程：
2、
一、欣賞導(dǎo)入
1、欣賞拓印樹葉畫
引導(dǎo)出：拓印
2、了解什么是拓印。
板書課題：拓印樹葉真有趣
二、發(fā)現(xiàn)葉子特點(diǎn)
1、看一看
學(xué)生通過看一看，了解樹葉的顏色、形狀等。
2、摸一摸
再請同學(xué)用手摸摸樹葉的兩面，感受樹葉一面光滑，一面粗糙。
3：討論
我們應(yīng)該拓印哪一面呢？
三、合作探究
1、老師示范拓印樹葉。
（1） 先將光滑的一面粘上雙面膠（舉起樹葉示范），將樹葉貼在黑板上，再在上面放一張白紙。
（2） 選用一只自己喜歡的油畫棒，在上面來回均勻的涂畫（強(qiáng)調(diào)均勻和力度的把握。）
2、試一試
學(xué)生學(xué)習(xí)拓印一片樹葉。
3、想一想
這樣一片樹葉是不是很單調(diào)？如果我們把不同形狀的樹葉放在一起，會不會創(chuàng)造出很多更有趣的圖案。
4、擺一擺
教師用幾片樹葉擺放一副完整的樹葉貼畫。
請生上臺擺一擺樹葉。
5、印一印
完成一幅完整的拓印畫。
討論：
（1）拓印出來的作品只有一種顏色嗎？
（2）小鳥的眼睛和腳呢？是不是也是拓印上去的？
四、創(chuàng)作作品
1、出示作業(yè)要求。
2、教師巡視對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)作過程的樂趣。
五、講評展示
作品展示，采取學(xué)生自評、教師點(diǎn)評的方式。
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（賽課教案）人美版三年級美術(shù)上《 拓印樹葉真有趣》
