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《黃色和藍(lán)色的畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教材分析：
《黃色和藍(lán)色的畫(huà)》是人民美術(shù)出版社，三年級(jí)上冊(cè)第七課的內(nèi)容。這是一節(jié)造型表現(xiàn)課，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)三原色中的黃色和藍(lán)色，引導(dǎo)學(xué)生分別欣賞以黃色、藍(lán)色為主的畫(huà)面，從而體驗(yàn)色彩在生活中的重要作用，提高學(xué)生對(duì)生活中色彩的感知能力。本課教材的意圖是通過(guò)緊密聯(lián)系生活實(shí)際，認(rèn)識(shí)、感受黃色和藍(lán)色特有的魅力，并從中體驗(yàn)黃色的畫(huà)和藍(lán)色的畫(huà)不同的美感。
教學(xué)目標(biāo)：
1.知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)感受、黃、藍(lán)給人的不同審美感受，會(huì)用其中一種顏色為主基調(diào)畫(huà)一幅畫(huà)。
2.過(guò)程與方法：嘗試用各種不同的黃色和藍(lán)色，畫(huà)出以黃色為主的畫(huà)或以藍(lán)色為主的畫(huà)。
2、
3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生更加關(guān)注生活，熱愛(ài)生活，提高對(duì)色彩美的認(rèn)識(shí)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)是感知黃色和藍(lán)色給人不同的感受以和在畫(huà)面中的運(yùn)用。
教學(xué)難點(diǎn)：在感知的基礎(chǔ)上利用藍(lán)色和黃色，運(yùn)用主體和背景的色彩對(duì)比關(guān)系和同類(lèi)色的深淺對(duì)比的方法進(jìn)行繪畫(huà)。
教學(xué)方法：
欣賞、示范講解、引導(dǎo)啟發(fā)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件，圖片資料、范畫(huà)、水粉顏料、毛筆
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
今天我請(qǐng)來(lái)了一個(gè)好朋友，看：“大家好，我是哆啦A夢(mèng)，我正要去一個(gè)神奇的世界，你們想跟我一起去看看嗎？”（ppt播放）
旅行結(jié)束了，哆啦A夢(mèng)帶我們?nèi)サ牟皇巧衿娴氖澜?，而是我們生活的世界，?/p>
3、們要帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛去感受生活中的色彩。
請(qǐng)學(xué)生談黃色帶給我們的感受。板書(shū)黃色：溫暖、明亮、歡快、炎熱……請(qǐng)學(xué)生談藍(lán)色給人的感受。板書(shū)藍(lán)色：寒冷、寧?kù)o、涼爽、純凈……
今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)黃色和藍(lán)色的畫(huà)。（補(bǔ)全課題）
設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的色彩，并感受色彩。
二、新授
1、老師帶來(lái)了兩幅畫(huà)，這幅是梵高的《向日葵》，它是一幅黃色的畫(huà)。這幅是東山魁夷的《山湖遠(yuǎn)望》，它是一幅藍(lán)色的畫(huà)。什么樣的畫(huà)是黃色的畫(huà)？
生：大部分的顏色是黃顏色的畫(huà)是黃色的畫(huà)。
教師總結(jié)：像這樣以黃色為主的畫(huà)是黃色的畫(huà)，以藍(lán)色為主的畫(huà)是藍(lán)色的畫(huà)。
設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生明確什么是黃色的畫(huà)和藍(lán)色的畫(huà)。
2、黃色和藍(lán)色
4、的畫(huà)里只有一種黃色或一種藍(lán)色嗎？誰(shuí)愿意上來(lái)找一找有哪些不同的黃色和不同的藍(lán)色？
教師總結(jié)：只有深淺不同的各種黃色和藍(lán)色搭配起來(lái)才能使畫(huà)面更豐富更有層次感。
設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生發(fā)現(xiàn)黃色和藍(lán)色的豐富。
3、你們喜歡這幅向日葵嗎？看到這幅畫(huà)時(shí)你的心情是怎樣的？畫(huà)家在畫(huà)這幅畫(huà)時(shí)心情是怎樣的？
生：愉快的心情。
教師總結(jié)：畫(huà)家用黃色把他歡快的心情傳遞給我們，我們可以感受到他熱愛(ài)生活積極向上的情感。
那么現(xiàn)在這幅畫(huà)又給你怎樣的感受？
生：寒冷的感受。
教師總結(jié)：同樣的畫(huà)面，不同的色彩帶給我們不同的感受。
設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)兩幅畫(huà)的對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生了解色彩是表達(dá)和傳遞情感的重要手段。
三、教師
5、示范
老師這里有很多漂亮的畫(huà)，可它們沒(méi)有顏色，就像人沒(méi)有了喜怒哀樂(lè)一樣。你們?cè)敢赓x予它新的色彩嗎？
比如這一幅，你覺(jué)得它描繪的是怎么樣的景色？學(xué)生回答：炎熱的沙漠；寒冷的冬天……
設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生去感受畫(huà)面，并選擇合適的顏色來(lái)表達(dá)感受。
老師想表現(xiàn)一幅寧?kù)o的夜晚的風(fēng)景。（教師用油畫(huà)棒涂主體物，背景用水粉顏料涂。）
學(xué)生認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)教師講解。
四、藝術(shù)實(shí)踐
根據(jù)你的心情和感受，把它們變成藍(lán)色或黃色的畫(huà)。
五、展示評(píng)價(jià)
黃色和藍(lán)色的畫(huà)展開(kāi)始了。
1.你最喜歡哪幅畫(huà)？
2.你能看出小作者的心情嗎？
設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的欣賞評(píng)述能力。
六、拓展總結(jié)
今天我們用黃色和藍(lán)色表達(dá)了我們的心情和感受。不僅如此，顏色還能表達(dá)味道呢！一起來(lái)看：紅色表示辣味，黃色表示酸味，粉紅色表示甜味，黑色表示苦味。
同學(xué)們，色彩的世界很奇妙，希望你們?cè)诮窈蟮纳钪邪l(fā)現(xiàn)更多色彩的奧秘。
設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)色彩知識(shí)的興趣。
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（賽課教案）人美版三年級(jí)美術(shù)上《黃色和藍(lán)色的畫(huà)》
