2017年物理中考題壓強(qiáng)篇

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1、2017年最新物理中考題 壓強(qiáng)篇 一．選擇題（共32小題） 1．如圖所示，由三塊材質(zhì)相同、大小不同的長(zhǎng)方體拼成的正方體B放置在水平地面上，在B上方中央再放置一邊長(zhǎng)較大的正方體A．若將B中間的長(zhǎng)方體抽掉后，正方體A對(duì)B壓強(qiáng)的變化量為△P1，地面所受壓強(qiáng)的變化量為△P2，則關(guān)于△P1與△P2的大小關(guān)系，下列判斷中正確的是（　?。? A．△P1一定大于△P2 B．△P1一定等于△P2 C．△P1可能大于△P2 D．△P1一定小于△P2 2．如圖所示，底面積不同的圓柱形容器分別盛有甲、乙兩種液體，液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)相等．若在兩容器中分別抽出相同高度的液體，則剩余液體對(duì)各自容器底部

2、的壓強(qiáng)p、壓力F的關(guān)系是（　?。? A．p甲＞p乙；F甲＞F乙 B．p甲＜p乙；F甲＜F乙 C．p甲=p乙；F甲＞F乙 D．p甲=p乙；F甲＜F乙 3．如圖，在水平桌面上豎立著三個(gè)柱狀物甲、乙、丙，它們的高度均為h，均為實(shí)心勻質(zhì)，甲、乙、丙的底面分別是半徑為R的圓面、邊長(zhǎng)為a的正方形、半徑為r的圓面．已知：2R＞a＞2r，它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)P甲=P乙=P丙，則甲、乙、丙材料的密度比較，正確的是（　?。? A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 B．ρ甲=ρ乙＞ρ丙 C．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 D．ρ甲=ρ乙=ρ丙 4．新型膨脹式安全帶（如圖）緊縛力達(dá)到一定的值，藏在安全帶里的氣囊就會(huì)快速充氣，迅速形成氣囊

3、袋，對(duì)駕乘人員起到更好的保護(hù)作用．下列關(guān)于膨脹式安全帶說(shuō)法正確的是（　?。? A．該安全帶會(huì)使人的慣性減小 B．該安全帶可以使人所承受的力減小 C．當(dāng)車加速時(shí)，該安全帶就會(huì)自動(dòng)充氣 D．該安全帶充氣后增大與人體的接觸面積，減小壓強(qiáng)，可避免人員被勒傷 5．下列做法能夠增大壓強(qiáng)的是（　?。? A．圖釘尖端做得很尖 B．滑雪板板面做得很大 C．書(shū)包背帶做得很寬 D．載重汽車安裝多個(gè)車輪 6．如圖所示，用力將圖釘按在墻壁上，下列說(shuō)法正確的是（　　） A．手指對(duì)釘帽的壓力小于墻壁對(duì)釘尖的壓力 B．手指對(duì)釘帽的壓力大于釘尖對(duì)墻壁的壓力 C．手指對(duì)釘帽的壓強(qiáng)等于釘尖對(duì)墻壁的壓強(qiáng)

4、D．釘尖對(duì)墻壁的壓力和墻壁對(duì)釘尖的壓力是相互作用力 7．下列事例中，為了減小壓強(qiáng)的是（　?。? A．書(shū)包要用寬的背帶 B．在鞋底做上凹凸不平的花紋 C．菜刀要經(jīng)常磨一磨 D．?dāng)r河壩修成上窄下寬的形狀 8．鄂州市蓮花山風(fēng)景區(qū)是人們修養(yǎng)身心、旅游觀光的勝地．風(fēng)景區(qū)內(nèi)被譽(yù)為“文化的寶庫(kù)、智慧的海洋”的碑林，現(xiàn)存有融匯了古今中外文化精粹的碑石一萬(wàn)多塊，堪稱世界之最．如圖是一塊碑石上拍攝的偉大物理學(xué)家愛(ài)因斯坦的雕像．下列說(shuō)法不正確的是（　?。? A．愛(ài)因斯坦是經(jīng)典力學(xué)的奠基人 B．刻刀的刀刃做得比較鋒利，是為了增大壓強(qiáng) C．刻刀要在碑石上雕刻出文字和圖案，必須克服分子間的引力 D．雕刻過(guò)

5、程中，力的大小、方向和作用點(diǎn)都會(huì)影響力的作用效果 9．下列實(shí)例中，其目的是為了減小壓強(qiáng)的是（　?。? A．破窗錘敲擊端做成錐狀 B．篆刻刀的刀口做得很鋒利 C．推土機(jī)用寬大履帶來(lái)支撐 D．蚊子的口器生長(zhǎng)的很尖細(xì) 10．如圖所示，完全相同的甲、乙兩個(gè)燒杯內(nèi)裝有密度不同的液體．在兩燒杯中，距離杯底同一高度處有A、B兩點(diǎn)，已知A、B兩點(diǎn)壓強(qiáng)相等，則燒杯甲、乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)p甲、p乙大小關(guān)系為（　?。? A．p甲＜p乙 B．p甲＞p乙 C．p甲=p乙 D．條件不足，無(wú)法判斷 11．請(qǐng)你想象一下，假如“減小受力面積可以減小壓強(qiáng)”，則可能會(huì)出現(xiàn)（　?。? A．刀刃磨得越鋒利，切菜越容易 B．

6、書(shū)包帶做得越窄，背著越舒服 C．墻基做得越寬，越不容易下陷 D．圖釘尖做得越尖，越容易按入墻中 12．如圖所示，一個(gè)密封的圓臺(tái)狀容器，內(nèi)裝一定質(zhì)量的水，放在水平桌面上，現(xiàn)把它倒置過(guò)來(lái)，則（　?。? A．水對(duì)容器底的壓力減小 B．水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減小 C．容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)減小 D．容器對(duì)桌面的壓力減小 13．如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有高度、質(zhì)量均相同的不同液體，則它們對(duì)容器底部壓強(qiáng)或壓力的大小關(guān)系正確的是（　?。? A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙 C．F甲＞F乙 D．F甲=F乙 14．裝甲車安裝履帶是為了（　?。? A．增大壓力 B．增大壓強(qiáng) C．減小壓力 D．

7、減小壓強(qiáng) 15．如圖甲所示，將一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上，現(xiàn)用水平力F向右慢慢推動(dòng)木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，推動(dòng)木板過(guò)程中，木板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是（　?。? A．F不變，f和p均變大 B．F和p不變，f變大 C．F變小，p和f均變大 D．F和f不變，p變大 16．同一個(gè)初中生對(duì)地面產(chǎn)生壓強(qiáng)最大的是（　　） A．平躺著 B．側(cè)躺著 C．雙腳站著 D．步行走著 17．如圖甲、乙兩容器中裝有高度相等的同種液體，兩容器底面積相等，放在水平桌面上，比較兩容器底部受到的壓力、壓強(qiáng)，則（　?。? A．F甲=F乙，p甲=p乙 B．F甲＞F乙，p甲=p乙 C

8、．F甲=F乙，p甲＞p乙 D．F甲＜F乙，p甲＜p乙 18．放在水平桌面上裝滿水的燒杯，將質(zhì)量為m1的小球A放入水中，從燒杯中溢出質(zhì)量m2的水，如圖所示．在未放入小球之前水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為P1，放入小球之后水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為P2．下列選項(xiàng)判斷正確的是（　?。? A．m1＜m2 B．m1＞m2 C．P1=P2 D．P1＞P2 19．一個(gè)未裝滿水的密閉杯子，先正立放在水平桌面上（如圖甲），然后反過(guò)來(lái)倒立在水平桌面上（如圖乙），兩次放置時(shí)，甲圖中水對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為F甲和p甲，乙圖中水對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)分別為F乙和p乙，下列判斷正確的是（　?。? A．p甲＞p乙F甲＜F乙 B．p甲

9、＞p乙F甲=F乙 C．p甲=p乙F甲＜F乙 D．p甲＜p乙F甲＞F乙 20．如圖所示，盛有水的輕質(zhì)密封容器放在水平桌面上，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為p水，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p容．將容器倒置后再放在水平桌面上，此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為p′水，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p′容．下列判斷中正確的是（　?。? A．p水＞p′水，p容＞p′容 B．p水＞p′水，p容＜p′容 C．p水＜p′水，p容＞p′容 D．p水＜p′水，p容＜p′容 21．如圖所示，放在桌面上的茶壺處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說(shuō)法中正確的是（　　） A．茶壺的重力方向垂直向下 B．茶壺對(duì)桌面的壓力作用在茶壺上 C．茶壺受到慣性作用處于靜止

10、狀態(tài) D．桌面對(duì)茶壺的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的 22．甲、乙兩個(gè)圓柱體（ρ甲＜ρ乙）分別置于水平地面上，它們的底面積分別為S甲和S乙，高度分別為h甲和h乙．若均沿水平方向，將兩圓柱體截去相等的質(zhì)量，使剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)P甲＞P乙，則甲、乙兩個(gè)圓柱體被截去前的情況可能是如圖中的（　　） A．S甲=S乙 h甲=h乙 B．S甲＞S乙 h甲＜h乙 C．S甲=S乙 h甲＜h乙 D．S甲＜S乙 h甲=h乙 23．如圖所示，實(shí)心均勻正方體甲、乙對(duì)水平地面的壓強(qiáng)均為p0．若沿豎直方向切去相同的體積（V切＜V甲），此時(shí)它們對(duì)地面的壓強(qiáng)為p甲、p乙．則下列判斷正確的是（　?。? A．p

11、甲=p乙=p0 B．p甲＞p乙＞p0 C．p甲＜p乙＜p0 D．p乙＜p甲＜p0 24．一木塊放在水平桌面上，如圖所示．現(xiàn)用水平推力F將木塊緩慢勻速推動(dòng)，使其一部分露出桌面（但未傾翻），在此過(guò)程中，木塊對(duì)桌面的壓力、壓強(qiáng)和木塊受到的摩擦力變化情況是（　?。? A．壓力不變，壓強(qiáng)變大，摩擦力變大 B．壓力不變，壓強(qiáng)變大，摩擦力不變 C．壓力變小，壓強(qiáng)變大，摩擦力變小 D．壓力不變，壓強(qiáng)不變，摩擦力不變 25．如圖是小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是（　?。? A．滑板車底部安裝有輪子，是為了減小壓強(qiáng) B．人和車滑行的速度越快，它們的慣性越大 C．人的重力和滑板車對(duì)人的支

12、持力是一對(duì)平衡力 D．人和車在滑行過(guò)程中所受到的力突然消失，將立即停下來(lái) 26．甲、乙兩個(gè)完全相同的量筒放在水平桌面上，甲裝水，乙裝酒精．現(xiàn)將體積相等的鋁塊、鐵塊分別放在甲、乙量筒中，如圖所示，此時(shí)量筒底部受到的液體壓強(qiáng)相等．若將兩個(gè)金屬塊取出，甲、乙量筒底部受到液體的壓強(qiáng)分別是P甲、P乙，下列判斷正確的是（　?。? A．P甲＞P乙 B．P甲＜P乙 C．P甲=P乙 D．無(wú)法判斷 27．將兩個(gè)完全相同的容器中分別盛有A、B兩種液體，將甲、乙兩個(gè)體積相同的小球分別放入兩容器中，當(dāng)兩球靜止時(shí)，液面相平，且甲球有一半體積浸入A液體中，乙球全部浸入B液體中，如圖所示．此時(shí)A、B兩種液體對(duì)容器底

13、壓強(qiáng)的大小分別為pA、pB；兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p1、p2；若甲、乙兩小球的密度比為2：3，則下述判斷正確的是：（　?。? A．pA＞pB B．pA＜pB C．p1＜p2 D．p1=p2 28．如圖所示，一個(gè)未裝滿水的瓶子，正立放置在水平面上時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P1，瓶底受到水的壓力為F1．倒立放置時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P2，瓶蓋受到水的壓力為F2．則（　?。? A．P2=P1，F(xiàn)2=F1 B．P2＞P1，F(xiàn)2＞F1 C．P2＜P1，F(xiàn)2＞F1 D．P2＞P1，F(xiàn)2＜F1 29．如圖所示，一個(gè)未裝滿水的瓶子．正立放置在水平面上時(shí)，瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1，瓶底受到水的壓力為F1．倒立放置

14、時(shí)瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2，瓶蓋受到水的壓力為F2，下列關(guān)系正確的是（　?。? A．p1＜p2，F(xiàn)1＞F2 B．p1＞p2，F(xiàn)1＜F2 C．p1＜p2，F(xiàn)1＜F2 D．p1＞p2，F(xiàn)1＞F2 30．如圖中，通過(guò)采用增大受力面積的方法減小壓強(qiáng)的實(shí)例是（　?。? A． 盲道上凸起的圓點(diǎn) B． 坦克裝有寬大的履帶 C． 注射器針頭做的很尖細(xì) D． 菜刀很鋒利 31．如圖所示，兩個(gè)實(shí)心的均勻正方體A、B靜止放置在水平地面上，已知A的邊長(zhǎng)小于B的邊長(zhǎng)．它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等．則下列說(shuō)法正確的是（　?。? A．若均沿豎直方向截去一半，則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pA＜pB B．若均沿

15、水平方向截去一半，則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pA＜pB C．若均沿圖中所示虛線截去上面的一半，則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)pA=pB D．若將A疊放在B的正上方，則B對(duì)水平面的壓強(qiáng)是原來(lái)的二倍 32．公共汽車上要配備逃生錘，為了更容易敲碎車窗玻璃，其外形應(yīng)選擇圖中的（　?。? A． B． C． D． 　  第Ⅱ卷（非選擇題） 二．填空題（共12小題） 33．如圖所示，在豎直壁和水平地面的交角處置有邊長(zhǎng)為0.1米、重20牛的正方體，對(duì)正方體施加大小均為10牛的水平力F1和豎直力F2．正方體對(duì)水平地面的壓力為　 　牛，壓強(qiáng)為　 　帕；正方體對(duì)豎直壁的壓強(qiáng)為　 　帕．

16、 34．如圖所示，甲、乙兩個(gè)均勻?qū)嵭恼襟w放置在水平桌面上，它們的邊長(zhǎng)之比L甲：L乙=3：2．將乙疊放在甲上方時(shí)，物塊甲對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p1，拿走物塊乙，甲對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p2，已知p1：p2=3：2，則G甲：G乙是　 　，ρ甲：ρ乙是　 　，若將甲疊放在乙上方時(shí)，物塊乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p3，則p3　 　p1（選填“大于”、“等于”或“小于”）． 35．一個(gè)人站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為1.5104帕，它表示的物理意義是　 ??；當(dāng)他在水平地面上行走時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為　 　帕．如圖所示是“自平衡電動(dòng)踏板車”，當(dāng)人站上踏板車后，踏板車對(duì)地面的壓強(qiáng)　 ?。ㄟx填“變小”、“不變”

17、或“變大”）． 36．如圖所示是小朋友們喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)﹣﹣玩滑板．小朋友一只腳踏上滑板之后與踏上之前相比，滑板對(duì)地面的壓強(qiáng)會(huì)　 ??；小朋友的另一只腳用力蹬地，使踏板向前滑動(dòng)起來(lái)，腳離地后，由于　 　，滑板車將繼續(xù)向前滑行． 37．停在水平地面的汽車質(zhì)量為2400kg，汽車所受重力為　 　N．輪胎與地面接觸面積共為0.12m2，汽車對(duì)地面壓強(qiáng)為　 　Pa．（g=10N/kg） 38．邊長(zhǎng)12cm的均勻正方體，重為72N，放在水平桌面中央，則正方體對(duì)桌面的壓強(qiáng)為　 　Pa；如圖所示，若沿水平方向裁下一部分a立放在水平桌面上，且使a對(duì)桌面壓強(qiáng)為剩余部分b對(duì)桌面壓強(qiáng)的

18、1.5倍，則剩余部分b的高度為　 　cm． 39．沙發(fā)坐上去比較舒服，是由于人坐在沙發(fā)上時(shí)，沙發(fā)發(fā)生了　 　，增大了人的　 　，從而減小了沙發(fā)對(duì)人的　 ?。? 40．在雜技表演中，總重為600N的人站立在六個(gè)雞蛋上，雞蛋放在泡沫板的凹槽內(nèi)，如圖所示，泡沫板的凹槽增大了雞蛋的　 　，從而減小壓強(qiáng)來(lái)保護(hù)雞蛋．如果腳與雞蛋的總接觸面積約為1.210﹣3m2，此時(shí)腳對(duì)雞蛋的壓強(qiáng)為　 　Pa． 41． 探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系時(shí)，分別采用如圖甲、乙所示的兩種方法．用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端． （1）　 　的方法不合理，該方法未控制　 　相等．

19、 （2）圖甲中．鉛筆筆尖面積是0.5mm2，兩手指均用2N的力對(duì)壓鉛筆兩端．則筆尖對(duì)手指的壓強(qiáng)為　 　Pa． 42．如圖所示，小華騎單車出行，沿途看到路旁樹(shù)木向后退去，所選的參照物是　 ??；小華坐在寬大的車座上比較舒服，這是通過(guò)增大受力面積減小了　 　的緣故． 43．烏鴉想喝玻璃瓶中的水．假設(shè)玻璃瓶身是圓柱體，其底面積為0.02m2，瓶?jī)?nèi)圓柱形空間的高度為0.25m，瓶?jī)?nèi)有水，水深0.20m，瓶壁?。ê穸炔挥?jì)），瓶嘴小，只容烏鴉嘴伸入，且瓶嘴深與烏鴉嘴長(zhǎng)相等，瓶放在水平地面上，如圖所示．已知空玻璃瓶重12N，則玻璃瓶底對(duì)地面的壓強(qiáng)是　 　Pa．為了喝到瓶中水，烏鴉用

20、嘴將周圍的小石子夾入瓶中．假設(shè)每顆石子的質(zhì)量都是43g，烏鴉至少向瓶中夾入　 　顆石子才能讓它自己的嘴接觸到瓶中水（假如石子全部浸入水中）．（取g=10N/kg，ρ水=1.0103kg/m3，ρ石子=2.5103kg/m3） 44．如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為200g、外底面積為20cm2、深度為10cm的杯子裝滿300g的水時(shí)，水對(duì)杯子底部的壓強(qiáng)為　 　Pa，杯子對(duì)水平面的壓強(qiáng)為　 　Pa．（g=10N/kg） 　 三．作圖題（共2小題） 45．物塊A靜止在斜面上時(shí)，對(duì)斜面的壓力F為3牛，請(qǐng)?jiān)趫D中用力的圖示法畫(huà)出它對(duì)斜面的壓力F． 46．重為20牛的物體，放在水平地面上

21、，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出物體對(duì)水平地面壓力F的示意圖． 　 四．實(shí)驗(yàn)探究題（共4小題） 47．老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”．小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水． （1）如圖所示，小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上，其目的是控制　 　大小相同，改變受力面積的大小．從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是　 ?。韵聦?shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有　 ?。ㄟx填字母） A．菜刀要經(jīng)常磨一磨 B．書(shū)包要用寬的背帶 C．汽車限重 D．啄木鳥(niǎo)有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙 （2）接下來(lái)小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”，他的操作步驟是：

22、　 ?。? 48．探究“壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)如圖甲、乙、丙所示． （1）甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)　 　來(lái)比較壓力的作用效果． （2）通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是　 ?。? （3）由實(shí)驗(yàn)　 　、　 　可知：壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān)． （4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的大小關(guān)系為p丙　 　p丁（選填“＞”、“＜”或“=”）． 49．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明和小華利用所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了圖（a）、（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察圖15（a）、（

23、b）后得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論．此后小華把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示．通過(guò)對(duì)圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論． 請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過(guò)的壓強(qiáng)知識(shí)分析： （1）（a）和（b）兩圖中，小明和小華是通過(guò)比較　 　來(lái)比較壓力的作用效果的． （2）設(shè)圖（b）中小桌對(duì)海棉的壓強(qiáng)是Pb，圖（c）中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是Pc，則 Pb　 　Pc（選填“＞”“＜”或“﹦”）． （3）小華得出前后矛盾的結(jié)論是因?yàn)椋╞）、（c）兩次試驗(yàn)中　 　不同造成． （4）本實(shí)驗(yàn)用到的物理研究方法除了控制變量法之外，還有　 　法． 50．小明利用A、B兩物體，砝碼、海綿等器材做實(shí)驗(yàn)，探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”．如圖1所示． （1）在實(shí)驗(yàn)中，小明是通過(guò)觀察　 　來(lái)比較壓力作用效果的． （2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是　 ?。? （3）通過(guò)比較圖　 　兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，可以探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”． （4）小華實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖2所示，發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，他由此得出結(jié)論：壓力的作用效果和受力面積無(wú)關(guān)．你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在問(wèn)題是　 ?。?