七年級數(shù)學(xué)下冊 7.1 平面直角坐標系課件 新人教版.ppt

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7.2.1 用坐標表示地理位置,復(fù)習(xí),1、平面直角坐標系 2、坐標,這是世界公園地圖的一部分。,不管出差辦事，還是出去旅游，人們都愿意帶上一副地圖，它給人們帶來了很大的方便。,,,,,,意大利測謊石,里亞托橋,比薩斜塔,長城,莫斯科紅場,你知道怎樣用坐標 表示地理位置嗎？,,,凱旋門,布魯塞爾,,,,,意大利測謊石,里亞托橋,比薩斜塔,莫斯科紅場,,O,y,x,,,凱旋門,布魯塞爾,,長城,,,,,,意大利測謊石,里亞托橋,比薩斜塔,莫斯科紅場,,,O,x,y,,,凱旋門,布魯塞爾,,長城,,,,,意大利測謊石,里亞托橋,比薩斜塔,莫斯科紅場,,,O,x,y,,,凱旋門,布魯塞爾,,長城,,,,,意大利測謊石,里亞托橋,比薩斜塔,莫斯科紅場,,,x,y,,,凱旋門,布魯塞爾,O,,長城,,,,,意大利測謊石,里亞托橋,比薩斜塔,莫斯科紅場,,,x,y,,,凱旋門,布魯塞爾,O,,長城,,,,,意大利測謊石,里亞托橋,比薩斜塔,莫斯科紅場,,,O,x,y,,,凱旋門,布魯塞爾,,長城,,,,,意大利測謊石,里亞托橋,比薩斜塔,莫斯科紅場,,,O,x,y,,,凱旋門,布魯塞爾,,長城,探究,根據(jù)以下條件畫一幅示意圖，指出 學(xué)校和小剛家、小強家、小敏家的位置． 小剛家：出校門向東走150米，再向北 走200米． 小強家：出校門向西走200米，再向北 走350米，最后再向東走50米． 小敏家：出校門向南走100米，再向東 走300米，最后向南走75米．,探究,,x,O,y,50,學(xué)校,,小剛家,,,(150, 200),小剛家：出校門向東走150米，再向北走200米,歸納,利用平面直角坐標系繪制區(qū)域內(nèi) 一些地點分布情況平面圖的過程如下：,建立坐標系: 選擇一個適當?shù)膮⒄拯c 為原點，確定x 軸、y 軸的正方向；,(2)確定單位長度: 根據(jù)具體問題確定單位長度；,(3) 描點寫坐標: 在坐標平面內(nèi)畫出這些 點，寫出各點的坐標和各地點的名稱。,探究,,x,O,y,50,學(xué)校,,小剛家,,,(150, 200),小強家：出校門向西走200米，再向北 走350米，最后再向東走50米．,小敏家：出校門向南走100米，再向東 走300米，最后向南走75米．,1、如圖，這是一所學(xué)校的平面示意圖，建立適當?shù)钠矫嬷苯?坐標系，寫出教學(xué)樓、圖書館、校門、實驗樓、國旗桿的位置。,（0，0）,（-3，0）,（3，0）,（2，3）,（3，-3）,(-6,0),(-3,0),(0,0),(-1,3),(0,-3),書79頁第5題,比例尺：1:10000,2、如圖，這是一個利用平面直角坐標系畫出的某動物園的示 意圖，如果猴山和獅虎山的坐標分別是（2，1）和（8，2），熊 貓館的地點是（6，6），你能在此圖上標出熊貓館的位置嗎？,,,,（2，1）,（8，2）,（6，6）,,,,,,,,1 2 3 4 5 6 7 8,,6 5 4 3 2 1,0,課本80頁第12題,你知道他們是如何在 景區(qū)示意圖上建立坐 標系的？,3、春天到了，初一5班組織同學(xué)到人民公園春游。張明、王麗二位同學(xué)和其他同學(xué)走散了。同學(xué)們已經(jīng)到了中心廣場，而他們?nèi)栽谀档@賞花，他們對著景區(qū)示意圖在電話中向老師告訴了他們的位置。 張明：“我這里的坐標是（300，300）”。 王麗：“我這里的坐標是（200，300）”。,書82頁,4.如圖是一臺雷達探測相關(guān)目標得到的結(jié)果，若記圖中目標Ａ的位置為（1，９０°），則其余各目標的位置分別是多少？,B(1, 30°),,,,,,,,,,,C(2,240°),D(3,300°),E(6,270°),,,5. 夏令營舉行野外拉練活動,老師交給大家一張地圖，如圖所示,地圖上畫了一個直角坐標系,作為定向標記,給出了四座農(nóng)舍的坐標是(1,2),(－3,5),(4,5),(0,3)． 目的地位于連結(jié)第一與第三座農(nóng)舍的直線和連結(jié)第二與第四座農(nóng)舍的直線的交點．利用平面直角坐標系，同學(xué)們很快就到達了目的地．請你在圖中畫出目的地的位置．,,·,·,·,·,·,小結(jié),1、利用平面直角坐標系，表示平面內(nèi) 的點；,2、數(shù)學(xué)來源于生活并應(yīng)用于生活。,