2019-2020年高考歷史二輪復習 必修三模塊考試（含解析）.doc

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2019-2020年高考歷史二輪復習 必修三模塊考試（含解析） 一、選擇題 1．（xx年10月山西大學附中高三期中考5題）“賢者舉而上之，富而貴之，以為官長；不肖者抑而廢之，貧而賤之.以為徒役”。這句話主要反映了戰(zhàn)國時期的（　　） A.墨家思想 B.儒家思想 C.道家思想 D.法家思想 2．（xx年1月長沙一模10題）戰(zhàn)國時期有一個流派主張“上古競于道德，中世逐于智謀，當今爭于氣力?！?“世異則事異，事異則備變?！边@個流派應(yīng)是 A．墨家 B．道家 C．法家 D．兵家 3．明清時期進步思想家中，籍貫來自福建的是（ ） A．李贄 B．黃宗羲 C．顧炎武 D．王夫之 4．董仲舒的新儒學為漢武帝加強中央集權(quán)奠定了理論基礎(chǔ)，主要是因為他提出了 （ ） A．“大一統(tǒng)”思想???????? B．“罷黜百家，獨尊儒術(shù)” C．“君權(quán)神授”“天人感應(yīng)”??? D．“三綱五?！? 5．（2011年11月北京西城區(qū)期中5題）下列戰(zhàn)國時期百家爭鳴的主張中，反映了當時社會發(fā)展趨勢的是 A.民貴君輕 B.兼愛尚賢 C.中央集權(quán) D.無為而治 6．新三民主義發(fā)展了同盟會的政治主張，主要表現(xiàn)在（ ） A．徹底否定封建土地制度 B．提出國家主權(quán)屬于國民全體 C．強調(diào)反對民族壓迫 D．反對帝國主義侵略 7．（xx年1月南通市期末4題）英國科學家李約瑟認為“東亞的化學、礦物學、植物學、動物學和藥物學都起源于道家”。可以佐證這一觀點的科技成就是 A．造紙術(shù) B．印刷術(shù) C．火藥 D．指南針 8．（2011年1月河南鄭州高三質(zhì)檢28題）下表是全球電影歷史票房排行前10強（到xx年5月止），這反映出電影事業(yè)（ ） A．并沒有受到經(jīng)濟大危機的顯著影響 B．以戰(zhàn)爭題材來獲取市場 C．受科技發(fā)展的影響日漸明顯 D．相比其他藝術(shù)形式更能被大眾接受 9．（xx年2月西安五校一模31題）18世紀后半葉至19世紀中葉，歐洲疾風暴雨般的革命與波瀾起伏的改革，直接促進了下列哪些文學派的興起和發(fā)展 A．古典主義與浪漫主義 B．古典主義與批判現(xiàn)實主義 C．浪漫主義與批判現(xiàn)實主義 D．批判現(xiàn)實主義與現(xiàn)代主義 10．（xx年遼寧省沈陽市二模30題）陳獨秀在《青年雜志》創(chuàng)刊號上發(fā)表《敬告青年》一文，其中說：“……以人事之進化言之，篤古不變之族，日就衰亡，日新求進之民，方興未已?！蔽闹小白儭钡暮x是 A．變革思想觀念 B．變革社會政治制度 C．改革教育制度 D．建立無產(chǎn)階級專政 11．（江蘇省南通市xx屆高三第二次模擬9題）新三民主義發(fā)展了同盟會的政治主張，這主要表現(xiàn)在 A．徹底否定了封建土地制度 B．提出國家主權(quán)屬于全體國民 C．提倡國內(nèi)各民族一律平等 D．號召中國民族自求解放 12．（2011年1月沈陽市級重點聯(lián)合體高二期末7題）明清之際形成的進步思想，最能體現(xiàn)時代發(fā)展趨勢的是：（ ） A．經(jīng)世致用 B．天下興亡，匹夫有責 C．工商皆本 D．天下為主，君為客 13．1992年鄧小平“南方談話”和1978年真理標準問題大討論的相同點是（ ） A.極大地解放了人們的思想 B.深化了改革開放 C.為改革開放奠定了思想基礎(chǔ) D.提出了實踐是檢驗真理的唯一標準 14．（xx年1月潮州市期末13題）董仲舒在答漢武帝的策問中指出： “《春秋》大一統(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通誼也?！加抟詾橹T不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀可一，而法度可明，民知所從矣?！辈牧戏从吵龆偈? A．一生都反對邪辟之說 B．認為政治與思想上的“大一統(tǒng)”是歷史必然 C．有力地推動了法家思想的發(fā)展 D．獨尊儒術(shù)，反對“尊儒尚法”、“外儒內(nèi)法” 15．（2011年5月南通市三模20題）右圖是塞尚的名作《櫻桃和桃子》，在強烈的黑與白、冷與暖的色彩反差中，畫家表現(xiàn)出所畫物品的冷漠、凝重與僵硬。下列作品中與此作品藝術(shù)風格相似的是 A．米勒的《播種者》 B．德拉克洛瓦的《自由引導人民》 C．畢加索《格爾尼卡》 D．凡高的《向日葵》 16．（xx年3月嘉興市一模）圖7是德國人谷騰堡創(chuàng)制出版的印刷品局部圖。結(jié)合所學知識，下列表述中正確的是該印刷品 A．使用泥活字印刷制成 B．受中國活字印刷術(shù)影響 C．是世界最早的活字印刷品 D．推動了文藝復興運動興起 17．（xx年3月南昌模擬）德國思想家馬克思·韋伯在《新教倫理與資本主義精神》中指出16世紀宗教改革以后“資本主義精神，是指個人把努力增加自己的資本并以此為目的活動視為一種盡責盡職的行動， 把賺錢本身當作一種目的，當作一種職業(yè)責任，被看作是一種美德和能力的表現(xiàn)?！逼渲信c“資本主義精神”史實不相符的是 A．西歐商品經(jīng)濟的發(fā)展促使人們對黃金的渴望 B．殖民擴展和世界市場的拓展 C．持續(xù)400余年的黑奴貿(mào)易 D．工業(yè)資產(chǎn)階級要求自由競爭、自由貿(mào)易 18．從蒸汽機的發(fā)明和電氣技術(shù)的應(yīng)用帶來的后果看，科學技術(shù)進步對社會發(fā)展的作用是：①社會生產(chǎn)力大幅度提高 ②社會結(jié)構(gòu)和世界形勢因此改變 ③人類的生活更加豐富多彩 ④資本主義經(jīng)濟危機周期性出現(xiàn) A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 19．《商君書》中記載，商鞅在某國辯論說：“前世不同教，何古之法？帝王不相復，何禮之循？伏羲、神農(nóng)，教而不誅。黃帝、堯、舜，誅而不怒。及至文、武，各當時而立法，因事而制禮。禮、法以時而定。制令各順其宜。兵甲器備，各便其用。臣故曰：治世不一道，便國不必法古。湯、武之王也，不循古而興。殷、夏之滅也，不易禮而亡。然則反古者未必可非，循禮者未足多是也。君無疑矣。”這個國家是（ ） A.魏國 B.秦國 C.齊國 D.燕國 20．漢武帝采納董仲舒建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。這里的“儒術(shù)”指 A.吸收了佛教、道教等思想的儒學 B.正統(tǒng)的孔孟學說 C.糅合了道家、陰陽家等學說的儒學 D.儒家學說與權(quán)術(shù) 21．（xx年11月蘇州五市四區(qū)高三期中考9題）2010年9月2日，中國文化部長蔡武在臺灣胡適公園曾任北京大學校長的胡適銅像前，憑吊再三，追思這位中國近現(xiàn)代史上著名的學者。胡適原名胡嗣糜，后來取“物競天擇，適者生存”中的“適”字，將名字改為胡適。這表明胡適接受了（ ） A．進化論 B．人文主義 C．理性主義 D．馬克思主義 22．圖5所示著作的核心思想是 A．科學與民主 B．“中學為體，西學為用” C．“物競天擇，適者生存” D．“師夷長技以制夷” 23．伏爾泰說：“如果在英國僅允許有——種宗教，政府很可能會變得專橫：如果只有兩種宗教，人民就會互相割斷對方的喉嚨。”伏爾泰所要表達的觀點主要是 A．教隨國定 B．信仰自由 C．反對宗教信仰 D．因信稱義 24．（2011年9月兗州摸底10題）魏源在《海國圖志》中介紹某國的制度時說：“事無大小，必須各官合議，然后準行：即不成允，亦須十人中有六人合意，然后可行。本省之官，由本省之民選擇公舉?！边@一國家應(yīng)是 A．美國 B．德國 C．日本 D．俄國 25．盧梭島是人們漫步日內(nèi)瓦湖畔時的首選人氣小島，也是緬懷盧梭的地方。盧梭被世人如此景仰的主要原因是： A．他發(fā)展了洛克的分權(quán)學說，明確提出三權(quán)分立學說 B．他是法國啟蒙運動的領(lǐng)袖，影響深遠 C．他堅決否定王權(quán)，倡導“社會契約”論和“人民主權(quán)”說 D．他對啟蒙運動作了經(jīng)典的總結(jié) 二、非選擇題 26．（xx年9月福建四地六校高二月考32題）閱讀下列材料（16分） 材料一：善師四夷者，能制四夷；不善師四夷者，外夷制之。夷之長技有三：一戰(zhàn)艦、二火器、三養(yǎng)兵練兵之法?！粜匈Z以行兵，兵賈相資，遂雄。 ——《海國圖志》 材料二：1898年，《孔子改制考》問世，對當時思想界震動很大，被梁啟超形容為“火山噴發(fā)”。這一著作打著孔子的旗號宣揚維新變法理論，還借用進化論的觀點，論證了君主立憲制是符合社會發(fā)展潮流的。 ——人民版《歷史必修三》 材料三： 一、顛覆現(xiàn)今之惡劣政府，二、建設(shè)共和政府，三、土地國有……以一個新的、開明的、進步的政府代替舊政府，……把過時的滿清君主政體改變?yōu)椤爸腥A民國”。 ——胡繩《從鴉片戰(zhàn)爭到五四運動》 材料四：新文化運動期間，陳獨秀等人號召人們“沖決過去歷史之網(wǎng)羅，破壞陳腐學說的囹圄”，提出“德先生”和“賽先生”的口號。 ——人民版《歷史必修三》 材料五：七十多年馬克思主義走得那樣慢，十月革命以后就走得這樣快。因為它走得這樣快，所以一九一九年中國人民的精神面貌就不同了，五四運動以后，很快就曉得了打倒帝國主義、打倒封建勢力的口號。在這以前，哪個曉得提這樣的口號呢? ——毛澤東（1945.4） 請回答： （1）分別指出材料一和材料三思想主張的概稱。（2分） （2）同是向西方學習，材料二和材料三的思想共同點和不同點是什么？（從國體、政體角度回答）（6分） （3）根據(jù)材料四，說明前期新文化運動的旗幟和主要內(nèi)容是什么？（4分） （4）結(jié)合五則材料，簡述近代以來中國人向西方學習的軌跡。（具體指出其代表人物及主張，語言要精練）（4分） 27． 10分）20世紀，孫中山、毛澤東和鄧小平等先后領(lǐng)導中國人民走向獨立、民主和富強。 （1）圖12為孫中山手書的同盟會綱領(lǐng)。不久，孫中山將此綱領(lǐng)闡發(fā)為什么思想？（2分） （2）圖13為《井岡山會師》（油畫）。會師前后，毛澤東創(chuàng)造性的提出中國革命思想是“_____________________________，武裝奪取政權(quán)?！保?分） （3）圖14為鄧小平1992年南方談話期間的留影。在這一系列的談話中，鄧小平指出判斷各方面工作的是非標準應(yīng)是“三個有利于”，既是否有利于發(fā)展社會主義的__________，是否有利于增強社會主義國家的____________，是否有利于提高人民的___________。（3分） （4）縱觀孫中山、毛澤東和鄧小平的理論探索歷程，請你談?wù)勊麄兝碚搫?chuàng)新的成功因素主要是什么。（3分） 28．（xx年11月濟南一中高三月考61題）中國古代科學技術(shù)處于世界領(lǐng)先地位。閱讀下列材料：材料一：《中國的世界記錄》收錄的中國古代科技成果統(tǒng)計 材料二：明代采煤圖（1637年） 材料三：中國古代天文學主要成就：《尚書》中的日食記錄；《竹書紀年》記載的流星雨；《淮南于》中記載的太陽黑子；《春秋》中的哈雷彗星記錄；《漢書》中的新星記錄；僧一行對子午線的測量。 材料四：欲致吾之知，在極物而窮理也。如今為此學而不窮天理、明人倫、講圣言、通世故，乃兀然存心于一草木、器用之間，此是何學問? ——（宋）朱熹 請回答： （1）馬克思說：“社會的勞動生產(chǎn)力，首先是科學的力量?！苯Y(jié)合所學知識，指出春秋戰(zhàn)國時期在農(nóng)業(yè)技術(shù)方面有哪些重要的革新。對當時的社會變革產(chǎn)生了怎樣的根本影響? （2）據(jù)材料一，中國古代領(lǐng)先世界的科學技術(shù)主要分布在哪些領(lǐng)域?為什么會有這一特點?（3）材料二是下列哪一部著作中的插圖（在選項中打?qū)μ枺? A．《考工記》 B．《夢溪筆談》 C．《天工開物》 D．《農(nóng)政全書》 通過此圖可以了解到哪些信息? （4）據(jù)材料三分析，中國古代天文學研究與西歐文藝復興時期天文學革命相比有何差異?據(jù)材料四分析中國古代科技發(fā)展遲緩的原因之一。? 29．（2011年11月山東冠縣診斷36題）（18）口號作為意識的表現(xiàn)形式之一，是當時社會現(xiàn)實的一種反映。在我國歷史發(fā)展過程中，不同性質(zhì)的口號起著不同的作用。閱讀下列材料，回答問題。 材料一 “師夷長技以自強”是19世紀60年代中國的追求. （1）依據(jù)所學，指出“師夷長技以自強”的主張出現(xiàn)的背景。并評價“師夷長技以自 強”的主張。（9分） 材料二 “外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊!”“廢除二十一條!”“拒絕在和約上簽字!” (2)在近代民主革命史上，材料二反映的歷史事件為探索民族獨立的道路做出了哪些新貢獻?(4分) 材料三 “星星之火，可以燎原!”1930年1月5日，毛澤東寫信批評一些同志對時局估量的悲觀思想。他引用一句老話：“星星之火，可以燎原”。由此，這句話就成了中國革命力量由弱到強，最終取得徹底勝利的代表性表述。 (3)材料三中的“星星之火”喻指什么歷史事件?(1分)促使中國革命在這一時期力量由弱到強的主要因素有哪些？(4分) 30．（2011年3月莆田市質(zhì)檢27題）（12分）學校教育、社會教育是文化的一部分，對社會發(fā)展起著重要的推動作用。閱讀下列材料，回答問題。 材料一 （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出春秋戰(zhàn)國時期以孔子為代表的私學教育和智者學派的教育產(chǎn)生影響的相同之處。（2分） 材料二 （2）宋代書院是著名學者授徒講學、培養(yǎng)人才的地方。江西的白鹿洞書院是當時朱熹講學的地點。根據(jù)材料二，指出白鹿洞書院在辦學方面的特色。（2分） 材料三 二戰(zhàn)后，日本教育開始實行9年免費義務(wù)教育制度。日本政府1957年提出《科學技術(shù)振興教育方案》，1958年決定按“充實基礎(chǔ)學力，提高科學技術(shù)教育”的方針改革中小學課程。60年代開始強調(diào)產(chǎn)學研相結(jié)合，由各大企業(yè)集團對大學提供資助，大學則為工業(yè)界培養(yǎng)人才。1967年這一做法擴大到農(nóng)業(yè)、商業(yè)和水產(chǎn)業(yè)。1961年決定增加理工科大學數(shù)量，擴大招生，1962年創(chuàng)辦高等?？茖W校。1965-1970年培養(yǎng)出19萬工科中級技術(shù)人員。研究生教育也在發(fā)展，1957年獲理工農(nóng)醫(yī)專業(yè)博士學位的占博士總數(shù)的88％。 ——摘編自劉天純《日本改革史綱》 （3）根據(jù)材料三，概括二戰(zhàn)后日本教育發(fā)展的特點并分析其對日本經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生的影響。（4分） （4）綜合上述材料，就教育與社會發(fā)展之間的關(guān)系談?wù)勀愕目捶ā＃?分） 3模塊考試參考答案 一、選擇題 1．A?????? 解析：本題主要考查墨家思想。題干當中的“賢者舉而上之”、“不肖者抑而廢之”體現(xiàn)了墨家中的“尚賢”思想。故可排除B、C、D三項。 2．C??????3．A?????? 解析：簡要回顧課本知識即可。 4．A?????? 解析：儒家的“大一統(tǒng)”思想通過君權(quán)神授論竭力為君權(quán)的合理性作出證明，樹立君主的絕對權(quán)威，起到了神化皇權(quán)的作用，從而加強了中央集權(quán)。 5．C?????? 解析：本題考查儒家、法家、道家、墨家代表人物與主要觀點。當時社會發(fā)展的趨勢是專制主義中央集權(quán)制，法家“中央集權(quán)”的思想順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流。A屬于孟子的思想，B屬于墨子的思想，D屬于道家的思想。 6．D?????? 解析：本題考查新三民主義比舊三民主義不同，明確反帝是新三民主義的特點，A項表述錯，沒有徹底的封建土地制度；B.C在同盟會政治主張已提出過，不屬于新三民主主義發(fā)展表現(xiàn)。故選D。 7．C??????8．C?????? 解析：材料中各影片都使用了大量的電腦科技元素，在以信息技術(shù)為先導的當代科技發(fā)展的潮流下，電影不再是單純的藝術(shù)創(chuàng)作，它與科技的關(guān)系日益緊密，飛速發(fā)展的科技成果為電影產(chǎn)業(yè)的再次騰飛插上了翅膀。本題中A項說法錯誤，經(jīng)濟危機始于xx年9月；B項說法錯誤，材料中電影大都是科幻電影；D項說法片面；本題選C項。 9．C??????10．A?????? 解析：陳獨秀是新文化運動的領(lǐng)袖，《新青年》雜志也是新文化運動開始的標志。新文化運動在思想領(lǐng)域掀起一場思想大變革的風暴。 11．D?????? 解析：本題考查新三民主義的相關(guān)知識點。A選項說法明顯錯誤。新三民主義新在：提出了反帝要求、民權(quán)是普遍平等的及“耕者有其田，節(jié)制資本”。新三民主義實質(zhì)是實際上確立了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的三大政策。近代中國是一個半殖民地半封建社會性質(zhì)的國家，面臨反帝反封建的雙重任務(wù)，故選D。 12．C??????13．A?????? 解析：“南方談話”肯定了改革開放的成果，進一步解放了人民的思想，而1978年真理標準問題的大討論，提出實踐是檢驗真理的唯一標準，正確引領(lǐng)了人民的思想。 14．B??????15．D?????? 解析：塞尚(1839-1906)是法國著名的印象主義畫派的畫家。凡高是后印象主義畫派的畫家，故選D。米勒是現(xiàn)實主義畫派代表、德拉克洛瓦是古典主義畫派代、畢加索是現(xiàn)代主義畫派代表，故排除其他選項。 16．B??????17．A??????18．B?????? 解析：資本主義經(jīng)濟危機出現(xiàn)是資本主義本身制度造成的，不屬于科學技術(shù)進步對社會發(fā)展的作用。 19．B?????? 解析：這些言論是當時商鞅在秦國主持變法與反對派的辯論。 20．C?????? 解析：董仲舒的思想，是以儒家學說為基礎(chǔ)，引入陰陽五行理論，雜以法家、道家某些思想成分，發(fā)展為客觀唯心主義思想體系的新儒學。例如，董仲舒從天人關(guān)系出發(fā)，又根據(jù)“陽尊陰卑”的思想，建立一套“三綱”“五?！钡膫惱韺W，更直截了當?shù)靥岢隽恕按笠唤y(tǒng)”的政治思想，從而為漢武帝所接受，成為封建社會的正統(tǒng)思想。 21．A?????? 解析：根據(jù)所學，1859年英國科學家達爾文發(fā)表了《物種起源》一書，創(chuàng)立了生物進化論。達爾文認為，生物經(jīng)歷了由低級向高級，簡單到復雜的發(fā)展過程。并提出“物競天擇，適者生存，自然選擇”的原理。生物進化論從根本上改變了當時絕大多數(shù)人對生物界和人類在生物界中地位的看法，有力挑戰(zhàn)了封建神學創(chuàng)世說。本題胡適取“物競天擇，適者生存”中的“適”字表明他接受了進化論思想。 22．D??????23．B?????? 解析：教隨國定、因信稱義是西歐宗教改革的內(nèi)容，啟蒙運動思想家的伏爾泰的最主要的核心思想是主張“自由”：政治上、財產(chǎn)上、思想上的自由。 24．A??????25．C?????? 解析：A是孟德斯鳩? B是伏爾泰　D是康德。 二、非選擇題 26．(1)材料一:“師夷長技以制夷”(1分)??? 材料二:三民主義(1分) (2) 共同點:主張在中國建立資本主義國家(或答走資本主義道路)(2分) 不同點:維.主張建立君主立憲制國家,革.主張建立資產(chǎn)階級民主共和國(4分) (3)旗幟:民主與科學(1分) 內(nèi)容:提倡科學與民主,反對愚昧與專制;提倡新道德,反對舊道德;提倡新文學,反對舊文學.(3分) (4)①鴉片戰(zhàn)爭以后,以林則徐、魏源等人主張學習西方先進的技術(shù) ②康梁維新派和孫山資產(chǎn)階級革命派主張學習西方政治制度 ③陳獨秀、李大釗等人倡導民主和科學,學習西方先進文化 ④中國人最終找到馬克思主義這一救國救民的理論武器? (每點1分) 27．(1)三民主義,或民族、民權(quán)、民生(2分) (2)農(nóng)村包圍城市(2分) (3)生產(chǎn)力;綜合國力;生活水平(3分) (4)結(jié)合中國國情;學習借鑒世界先進文明成果;與時俱進,緊跟世界和時代潮流等。(3分,考生只要答出一項即可。答出其他要點,只要言之成理,均可同等給分) 28．(1)革新:鐵器的使用,耕犁的出現(xiàn)。影響:封建剝削的生產(chǎn)方式出現(xiàn)了。 (2)主要分布在數(shù)學、天文學、地學、農(nóng)學等領(lǐng)域。原因:古代中國是一個以自然經(jīng)濟為主的封建國家,歷代統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè),因而與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的科學技術(shù)得到發(fā)展。 (3)? C 采煤的方法:如加固井壁、運輸煤炭、預防毒氣等。(如回答采煤的方法也可) (4)差異:中國古代天文學局限于記載觀測數(shù)據(jù)及觀測到的現(xiàn)象,對現(xiàn)象后面的原因缺乏進一步的探究;西歐天文學重在觀測基礎(chǔ)上的科學規(guī)律的總結(jié)。原因之一:在儒家正統(tǒng)思想影響下,科學技術(shù)研究被知識分子看不起。 29．(1)背景:鴉片戰(zhàn)爭促使中國出現(xiàn)向西方學習的思潮;列強入侵,西方文明傳入,近代中國落伍于世界;中國內(nèi)憂外患(6分) 評價:有助于學習外國先進技術(shù),進行洋務(wù)運動,開啟中國近代化。促使人們進一步擺脫閉關(guān)鎖國的牢籠,具有進步性。但師夷長技只局限于器物,具有局限性。(8分) (2)新貢獻:①運動中無產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺,成為中國新民主主義革命的開端;②倡導民主和科學,促進了馬克思主義的傳播。(4分) (3)星星之火:指井岡山革命根據(jù)地的建立。(2分) 因素:中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導;土地革命;武裝斗爭;根據(jù)地建設(shè)(8分) 30．(1)擴大教育范圍,促進教育發(fā)展;促進思想文化傳播;培養(yǎng)人才;推動社會進步。(2分。答出符合題意的兩點即可。) (2)傳播理學思想;把做人與做學問統(tǒng)一起來。(2分) (3)特點:政府重視;推行改革;教育與經(jīng)濟發(fā)展結(jié)合。(2分。答出符合題意的兩點即可。) 影響:培養(yǎng)人才;促進經(jīng)濟高速發(fā)展。(2分) (4)教育和社會發(fā)展關(guān)系密切,相互影響,相互促進;社會的進一步發(fā)展會促進教育水平的提高;要加快社會發(fā)展,必須優(yōu)先發(fā)展教育。(4分。答出符合題意的兩點即可。)