2019-2020年高一上學期期末考試生物試卷 含答案.doc

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2019-2020年高一上學期期末考試生物試卷 含答案 第I卷（選擇題） 一、選擇題（1—50每題1分，51---60每題2分，共70分） 1．下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確順序是 （ ） ①一個紅蘋果 ②血液 ③白細胞 ④變形蟲 ⑤血紅蛋白 ⑥SARS病毒 ⑦四川臥龍自然保護區(qū)的所有大熊貓 ⑧一片森林中的所有鳥 ⑨一片桃園 ⑩一個池塘中的所有生物 A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B．③②①④⑦⑩⑨ C．③②①④⑦⑧⑩⑨ D．⑤②①④⑦⑩⑨ 2．下列哪項不屬于生命系統(tǒng) （ ） A．一只青蛙 B．青蛙的表皮細胞 C．青蛙表皮細胞中的鉀離子 D．池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活的生物 3．下列相關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是 A．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,一個大腸桿菌只對應于細胞層次 B．一株水稻的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次為細胞→組織→器官→個體 C．一片森林里的所有云杉樹苗構(gòu)成一個種群 D．一個池塘中的所有動物和植物就構(gòu)成了一個群落 4．下列關(guān)于有機物的鑒定實驗中，易導致實驗失敗的操作是 ①蛋白質(zhì)鑒定時，將NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入樣液 ②還原糖鑒定時，需要進行水浴加熱 ③淀粉鑒定時，直接將碘液滴加到淀粉樣液中 ④鑒定酵母菌是否產(chǎn)生酒精，可直接將重鉻酸鉀加入酵母菌培養(yǎng)液的濾液中 A．①④ B．①③ C．②③ D．③④ 5．兩個氨基酸分子縮合會形成二肽，并生成一分子水。這個水分子中的氧來自 A．氨基 B．羧基 C．氨基和羧基 D．連接在碳原子上的氫 6．細胞中脂質(zhì)不可能具有的功能是 A．作為能量的儲存形式和運輸形式 B．構(gòu)成細胞膜等生物膜 C．在細胞的營養(yǎng)、調(diào)節(jié)和代謝中具有重要功能 D．催化新陳代謝 7．一段朽木，上面長滿了苔蘚地衣，朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物，樹洞中還有老鼠蜘蛛等。下列各項中，與這段朽木的“生命結(jié)構(gòu)層次”水平相當?shù)氖?( ) A．一塊稻田里的全部害蟲 B．一個池塘中的全部鯉魚 C．一片松林里的全部生物 D．一間充滿生機的溫室大棚 8．下列各組生物中，均能獨立進行生命活動的一組是( ) A．SARS病毒和草履蟲 B．艾滋病病毒和變形蟲 C．細菌和草履蟲 D．流感病毒和綠藻 9．從生命活動的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為（ ） A．原子、分子、細胞器、細胞 B．細胞、組織、器官、系統(tǒng) C．元素、無機物、有機物、細胞 D．個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) 10．在下列四種化合物的化學組成中，“○”中所對應的含義最接近的是 （ ） A．①② B．②④ C．①③ D．①④ 11．下列關(guān)于脫氧核糖核酸（DNA）的分布的敘述中，正確的是 （ ） A．蛙的成熟紅細胞中不含DNA分子 B．人體細胞的細胞質(zhì)中也有DNA分子 C．含DNA的原核細胞不會同時含RNA D．細菌細胞中的DNA都分布在擬核中 12．蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵。下列說法正確的是 A．肽酶P可以催化5處的化學鍵斷裂 B．該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個 C．上圖所示肽鏈一定由五種氨基酸脫水縮合而成 D．在肽酶P的作用下，經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條多肽鏈 13．在氨基酸脫水縮合過程中，氨基酸分子之間形成的化學鍵叫肽鍵。下列各項正確表示肽鍵的是 A．—NH2—CO— B．—NO—CH— C．—NH—CO— D．—NO—CH2— 14．使用高倍鏡觀察的正確順序是 ①調(diào)節(jié)細準焦螺旋，直到調(diào)清物像為止 ②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)至高倍鏡 ③在低倍鏡下看清物像，要把目標移至視野中央 ④轉(zhuǎn)動反光鏡使視野明亮 A．④①②③ B．④③②① C．②③①④ D．③①②④ 15．觀察細胞結(jié)構(gòu)時，下列說法正確的是 A．低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應首先調(diào)節(jié)細準焦螺旋 B．用光學顯微鏡觀察藍藻細胞，可以觀察到核糖體，以及中心體等結(jié)構(gòu) C．視野中有異物，轉(zhuǎn)動物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動，移動裝片也不動，則異物在目鏡上 D．制作口腔上皮細胞裝片時為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加1～2滴清水，然后再蓋上蓋玻片 16．在顯微鏡視野正中央觀察到一只草履蟲，欲將該草履蟲移至視野的左上方，應移動裝片的方向是 A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方 17．蛋白質(zhì)是生命活動的重要物質(zhì)。下圖為蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的概念圖，對圖示分析不正確的是 A．a(chǎn)可能不含S元素 B．①過程一定有水生成 C．多肽中b的數(shù)目可能等于c的數(shù)目 D．d表示氨基酸種類和數(shù)量的多樣性 18．現(xiàn)有氨基酸801個，其中氨基總數(shù)為811個，羧基總數(shù)為809個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)，該蛋白質(zhì)中含有的肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次為( ) A．798、2和2 B．798、1和1 C．799、11和9 D．799、12和10 19．下列關(guān)于細胞這一最基本生命系統(tǒng)共性的敘述，不正確的是（ ） A．都以細胞膜為界膜 B．都有膜包被的功能專一的細胞器 C．都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成場所 D．都在DNA分子中儲存遺傳信息 20．下圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì)，有關(guān)說法錯誤的是 A．②與③是靜止不動的 B．③構(gòu)成細胞膜的基本骨架 C．葡萄糖通過細胞膜需要②的協(xié)助 D．細胞識別與糖蛋白①有關(guān) 21．某研究小組對分別取自4種不同生物的部分細胞進行分析，獲得的結(jié)果如下（“+”表示有，“-”表示無），據(jù)表分析，下列敘述正確的是（ ） 核仁 葉綠素 葉綠體 線粒體 中心體 核糖體 纖維素酶處理 甲 － + － － － + 無變化 乙 + － － － + + 無變化 丙 + － － + － + 外層破壞 丁 + + + + + + 外層破壞 A．甲生物能進行光合作用，由于沒有線粒體，因此不能進行有氧呼吸 B．乙生物一定是真核生物，但不可能是植物 C．丙生物由于沒有葉綠體，一定不是高等植物 D．丁生物一定是綠色開花植物 22．下列四幅圖中的描述，正確的是（ ） 23．高等動物細胞內(nèi)的某結(jié)構(gòu)，經(jīng)檢測其內(nèi)含有核酸、蛋白質(zhì)等物質(zhì)，且在新陳代謝過程中該結(jié)構(gòu)既能消耗水，又能產(chǎn)生水，既能消耗ATP又能產(chǎn)生ATP，則該結(jié)構(gòu)（ ） A．產(chǎn)生的ATP主要用來進行暗反應合成糖類等有機物 B．能用光學顯微鏡觀察 C．可能是線粒體，但進行有氧呼吸的生物細胞不一定含有該結(jié)構(gòu) D．可能是細胞質(zhì)基質(zhì)，在此處進行呼吸作用可以產(chǎn)生二氧化碳 24．下列關(guān)于細胞組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是 A．結(jié)核桿菌的蛋白質(zhì)在宿主細胞的核糖體上合成 B．硝化細菌吸收無機鹽需要的能量由線粒體提供 C．ATP和ADP都是高能磷酸化合物，都能在葉綠體中形成 D．細胞膜和染色體的組成元素都有C、H、O、N、P，都屬于生物膜系統(tǒng) 25．根據(jù)下列概念圖做出的判斷，正確的是 A．丙圖可表示糖類（a）和糖原（b）的關(guān)系 B．乙圖能體現(xiàn)酶（c）、蛋白質(zhì)（a）和固醇物質(zhì)（b）的關(guān)系 C．丁圖可體現(xiàn)出細胞（c）、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（a）和線粒體（b）的關(guān)系 D．若甲圖中a和b分別代表酵母菌和藍藻，d可以代表原核生物 26．下列關(guān)于生物的有關(guān)描述，正確的是 A．細菌中的DNA中無游離的磷酸基團 B．利用纖維素酶和果膠酶去除細菌的細胞壁 C．細菌與草履蟲共有的細胞結(jié)構(gòu)有核糖體、核仁等 D．藍藻的葉綠體中含有葉綠素和藻藍素，故能進行光合作用 27．下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是 A．藍藻 B．煙草花葉病毒 C．ATP D．DNA聚合酶 28．下列有關(guān)細胞膜的敘述中，不正確的是 A．細胞膜會被溶解脂質(zhì)的溶劑溶解，也會被蛋白酶分解 B．科學家在實驗中發(fā)現(xiàn)：脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細胞膜 C．對細胞膜的研究是從細胞膜的生理功能——膜的通透性開始的 D．流動鑲嵌模型與“蛋白質(zhì)一—脂質(zhì)一—蛋白質(zhì)”三層結(jié)構(gòu)模型相同 29．對某動物細胞進行熒光標記實驗，如圖所示，其基本過程： ①用某種熒光染料標記該動物細胞，細胞表面出現(xiàn)熒光斑點。 ②用激光束照射該細胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。 ③停止激光束照射一段時間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復，即又出現(xiàn)了斑點。 上述實驗不能說明的是 A．細胞膜具有流動性 B．熒光染料能與細胞膜組成成分結(jié)合 C．根據(jù)熒光恢復的速率可推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾? D．根據(jù)熒光恢復的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率 30．半透膜對淀粉和葡萄糖的通透性不同（如圖1），圖2設(shè)計的是證明圖1物質(zhì)擴散成立的實驗裝置。 下列有關(guān)敘述正確的是 （ ） A．圖甲中水柱a將持續(xù)上升 B．圖甲中水柱a將保持不變 C．圖乙中水柱b將保持不變 D．圖乙中水柱b將先上升后下降 31．顏色變化常作為生物實驗的一項重要觀察指標，下列歸納中錯誤的是（ ） 32．細胞膜具有一定的流動性，下列實例中能反映該特點的是（ ） ①高爾基體形成的囊泡與細胞膜融合 ②變形蟲能伸出偽足 ③小腸絨毛上皮細胞對O2的吸收 ④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進入細胞核 ⑤吞噬細胞吞噬病菌 A．①②④ B．②③④ C．①②⑤ D．①②③④⑤ 33．右圖表示葉綠體色素提取分離實驗中紙層析的結(jié)果，據(jù)圖判斷用作實驗材料的葉片顏色為（ ） A．紅色 B．黃色 C．綠色 D．紫色 34．下列關(guān)于生物學實驗原理、方法和步驟分析的敘述中，正確的是 A．氫氧化鈉在瓊脂塊上的擴散深度可以反映物質(zhì)運輸?shù)男? B．選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象時，觀察不到染色體 C．探究酵母菌細胞呼吸方式時常用澄清的石灰水判斷酵母菌細胞呼吸方式 D．綠葉中色素提取的原理是色素能溶于有機溶劑且在其中的溶解度不同 35．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯e誤的是 A．植物細胞積累K+ 需消耗能量 B．細胞對離子的吸收具有選擇性 C．海水中的海藻細胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離 D．液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性 36．成熟的植物細胞就是一個滲透系統(tǒng)，在洋蔥表皮質(zhì)壁分離的實驗中下列敘述錯誤的是 A．原生質(zhì)層相當于滲透系統(tǒng)中的半透膜 B．質(zhì)壁分離的原因之一是細胞壁與原生質(zhì)層的伸縮性存在差異 C．用0．5g/ml的蔗糖溶液做實驗，可觀察質(zhì)壁分離復原的現(xiàn)象 D．細胞液與外界溶液濃度差的大小影響著細胞質(zhì)壁分離的速度 37．下列有關(guān)說法正確的是 A．高等植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔? B．線粒體外膜上也可能存在運輸葡萄糖的載體蛋白 C．肌肉細胞吸收葡萄糖的方式與紅細胞的方式相同 D．將紅細胞置于清水中，細胞將發(fā)生滲透失水漲破 38．下圖為某種植物幼苗（大小、長勢相同）均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況（其他條件相同且不變）。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ） A．3 h時，兩組幼苗均己出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用和根細胞失水 B．6 h后，甲組幼苗因根系開始吸收K+， N03－，吸水能力增強，使鮮重逐漸提高 C．12 h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡。 D．實驗表明，該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素（K+， N03－）的吸收是兩個相對獨立的過程 39．關(guān)于“探究植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗”的敘述，正確的是 （ ） A．該實驗只是觀察了質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象，沒有設(shè)計對照實驗 B．在逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細胞的吸水能力逐漸增強 C．用龍膽紫對細胞進行染色后，觀察到的質(zhì)壁分離現(xiàn)象一定更明顯 D．在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞，滴加清水后均能復原 40．將紫色洋蔥表皮細胞置于30%的蔗糖溶液中，光鏡下所觀察到的現(xiàn)象是 ( ) ①液泡逐漸變小，顏色由淺變深 ②液泡逐漸變小，顏色由深變淺 ③原生質(zhì)層與細胞壁逐漸分離形成球形小團 ④細胞膜液泡膜結(jié)構(gòu)明顯 ⑤原生質(zhì)層與細胞壁之間是蔗糖溶液。 A．①③ B．①③④ C．②③ D．①③⑤ 41．下列物質(zhì)中以相同方式通過細胞膜的是（ ） A．O2和酒精 B．K+和水 C．氨基酸和苯 D．O2和葡萄糖 42．高中生物學很多實驗必須先制作裝片，然后在顯微鏡下觀察，實驗步驟錯誤的是（ ） A．觀察DNA和RNA在細胞中的分布：制片→水解→染色→沖洗→觀察 B．葉綠體形態(tài)分布觀察：取黑藻小葉→制片→觀察 C．脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察 D．質(zhì)壁分離觀察：撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察 43．下圖為大豆葉片光合作用暗反應階段的示意圖。下列敘述正確的是 A．CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學能 B．CO2可直接被[H]還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類 C．被還原的C3在有關(guān)酶的催化作用下，可再形成C5 D．光照強度由強變?nèi)鯐r，短時間內(nèi)C5含量會升高 44．在葉綠體中色素的提取與分離實驗中，擴散速度最快的色素是（ ） A．葉綠素a B．葉綠素b C．葉黃素 D．胡蘿卜素 45．下列關(guān)于生物體內(nèi)酶的敘述，不正確的是（ ） A．酶是活細胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì) B．酶活性易受溫度和pH影響 C．酶的分子結(jié)構(gòu)決定其專一性 D．酶可以成為酶促反應的底物 46．下列實驗操作能夠達到預期的是 A．在“探究溫度對酶活性的影響”實驗中，可用過氧化氫作為反應底物 B．葉綠體色素濾液細線浸入層析液，濾紙條上將出現(xiàn)明顯的四條色素帶 C．在“探究酵母菌細胞呼吸方式”實驗中，使用重鉻酸鉀溶液檢測酒精 D．在“觀察細胞的減數(shù)分裂”實驗中，選用馬蛔蟲的受精卵進行實驗 47．下列實驗試劑或材料與其實驗名稱不相符合的是（ ） A．雙縮脲試劑——檢測蛋白質(zhì) B．酸性重鉻酸鉀——可以檢測有無酒精存在 C．斐林試劑——探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響 D．溴麝香草酚藍水溶液——檢測呼吸作用過程中有無CO2的產(chǎn)生 48．某實驗室用兩種方法進行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精．甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宜．實驗過程中，每小時測定兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成坐標曲線圖．下列有關(guān)敘述不正確的是（ ） A．實驗結(jié)束時，消耗葡萄糖較多是乙發(fā)酵罐 B．甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第2h和第0h開始進行無氧呼吸 C．甲、乙兩發(fā)酵罐實驗結(jié)果表明，酵母菌為異養(yǎng)兼性厭氧型生物 D．該實驗證明向發(fā)酵罐中連續(xù)通入大量的氧氣可以降低酒精的產(chǎn)量 49．某研究小組為了探究酵母菌的呼吸類型，設(shè)計了如下圖的實驗裝置（不考慮外界環(huán)境條件的影響），酵母菌的能量只來自培養(yǎng)液中的葡萄糖．以下說法錯誤的是（ ） A．甲裝置有色液滴單位時間內(nèi)移動的距離代表了有氧呼吸速率 B．乙裝置有色液滴單位時間內(nèi)移動的距離代表了無氧呼吸速率 C．若甲乙裝置向左、右移動距離均為3個單位，則兩個裝置內(nèi)的酵母菌共消耗葡萄糖2個單位 D．若甲乙裝置液滴均不移動，則表明酵母菌無生命力 50．下圖所示為甘蔗的葉肉細胞內(nèi)的系列反應過程，下列有關(guān)說法正確的是（ ） A．過程①消耗CO2釋放O2，過程③消耗O2釋放CO2 B．過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，過程③只發(fā)生在線粒體基質(zhì) C．過程①產(chǎn)生[H]，過程②消耗[H]，過程③產(chǎn)生[H]也消耗[H] D．若過程②的速率大于過程③的速率，則甘蔗的干重必然增加 51．如圖表示蛙的紅細胞無絲分裂過程，和有絲分裂相比，下列敘述正確的是（ ） A．沒有DNA和染色體的復制 B．分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化 C．分裂過程中細胞核縊裂成兩個細胞核，因此子細胞中染色體減少一半 D．無絲分裂只發(fā)生在原核生物的細胞分裂中，有絲分裂只發(fā)生在真核生物的細胞分裂中 52．下列關(guān)于染色體的敘述中，不正確的是 （ ） A．染色質(zhì)是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì) B．嚴格地說，只有在細胞分裂期才出現(xiàn)染色體 C．藍藻細胞在進行分裂時也能形成染色體 D．染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同時期細胞中的兩種形態(tài) 53．如圖表示某動物體細胞（含4條染色體）有絲分裂的細胞周期，以下敘述正確的是 A．該細胞中含有4條染色體的時期是a、b、d B．不同物種的細胞周期的長短主要受溫度影響 C．從b到b是一個完整的細胞周期 D．完成e時期的子細胞變化方向有兩種可能，一種如圖所示，另一種將分化成某種組織細胞 54．細胞有絲分裂中期的主要變化是 A．核膜消失，出現(xiàn)紡錘體 B．著絲點排列在細胞中央的一個平面上 C．染色體向細胞兩級移動 D．進行DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 55．如圖為有關(guān)細胞增殖的概念圖，下列說法正確的是（ ） A．①過程中無紡錘絲和染色體的出現(xiàn)，人的紅細胞以此種方式增殖 B．②過程保持了遺傳性狀在細胞親子代之間的穩(wěn)定性 C．進行②過程時，染色體和核DNA在各個時期的數(shù)量變化規(guī)律完全相同 D．③過程大約占細胞周期的5%，主要完成DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 56．關(guān)于細胞的分化、衰老、凋亡與癌變，下面選項中表述正確的是 A．細胞的高度分化改變了物種的遺傳信息 B．細胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動 C．衰老的細胞中線粒體與細胞核的體積都會增大 D．原癌基因發(fā)生多次變異累積可導致癌癥，因此癌癥都能遺傳 57．下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（ ） A．進行ATP的合成 B．進行DNA復制 C．存在血紅蛋白 D．存在呼吸酶 58．下列有關(guān)細胞衰老和凋亡的敘述中，不正確的是 A．衰老細胞的含水量下降，導致細胞萎縮，體積變小 B．衰老細胞內(nèi)的色素積累可促進胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞 C．細胞凋亡過程依賴于溶酶體的清除功能 D．細胞凋亡是細胞內(nèi)基因選擇性表達的結(jié)果 59．如圖為人體細胞的生命歷程，有關(guān)敘述正確的是（ ） A．3過程由于遺傳物質(zhì)的改變而形成不同種類的細胞 B．4過程的細胞內(nèi)多種酶活性降低影響細胞代謝 C．5過程是在致癌因子的作用下，細胞內(nèi)的原癌基因突變?yōu)橐职┗蛩? D．6過程一定會引起人體的衰老與死亡 60．下列哪項敘述最符合癌細胞的特征 （ ） A．細胞核增大，染色較深 B．膜的通透性增強，運輸功能降低 C．能在組織中轉(zhuǎn)移，形態(tài)發(fā)生了改變 D．細胞內(nèi)酶的活性降低  第II卷（非選擇題） 四、綜合題（每空1分，共20分） 61．（10分）圖1表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合效率受光照影響的變化曲線，圖2代表植物的一個葉肉細胞及其相關(guān)生理過程示意圖，請分析完成下列問題： （1）圖1中，在e點時，葉綠體中ADP的移動方向是__________。線粒體中CO2擴散到鄰近的葉綠體中被利用至少要經(jīng)過_________層磷脂分子層。 （2）圖1中e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量________（填“高”“低”“基本一致”）。 （ 3 ）圖2中,p點_________（填“可以”或“不可以”）代表葡萄糖,因為_______________。 （4）在圖2中，假如C18O2作為某一生理作用的原料，則在較強的光照條件下，圖中含有18O的呼吸作用產(chǎn)物的去向是圖3中的________途徑（用圖中字母表示）;此時,在基粒上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)變是 ,光合作用的總反應式是 。 （5）從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片、抽取葉片細胞內(nèi)的氣體，平均分成若干份，然后，置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強度光照，測量圓葉片上浮至液面所需時間，將記錄結(jié)果繪成曲線如圖3，請據(jù)此回答。 ①該實驗的目的是：____________________。 ②從圖解分析， c點以后曲線上行，其最可能的原因應該是_______________。 62．（10分） 每個細胞的生命歷程雖然短暫，但對個體的生命有著重要的意義。 （1）細胞不能無限長大，這是因為細胞體積越大，其 越小，細胞物質(zhì)運輸?shù)男试降汀? （2）下圖是某植物細胞進行有絲分裂的簡圖。 ①請用標號按照分裂的先后排序 。 ②與上圖比較，動物細胞與植物細胞在有絲分裂過程中存在較大差異的時期是 （填標號）。 ③作為一個細胞周期，上圖還缺少一個時期的細胞簡圖，該時期細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是 。 ④A圖中有染色體 條，染色單體 條，DNA分子 個。 （3）完成一次分裂后，細胞的發(fā)育方向有兩種可能，一種是繼續(xù)完成如上圖所示的過程，另一種是經(jīng)過 形成某種組織。 （4）在健康的機體中，細胞的衰老、凋亡總是處于一個動態(tài)平衡當中，這是受 控制的自然生理過程。如果該凋亡的細胞沒有凋亡就可能導致癌變，臨床上通常用藥物使癌變細胞停留在細胞周期的 期，以到抑制遺傳物質(zhì)的復制，達到治療的目的。 參考答案 1--5.BCBAB6—10.DDCBD11--15．BACBC16--20．DDDBA21--25．BDCCC26--30．AADCD31--35．CCBBD36--40．CABBA41--45．AACDA46--50．CCACC51--55．BCDBB 56--60．CCBBC 61．（1）從葉綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜 8 （2）高 （3）不可以 葡萄糖的分解發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì) （4）q 光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活躍的化學能 CO2＋H2O（CH2O）+O2 （5）①探究CO2濃度對光合作用強度的影響 ②NaHCO3濃度太大，細胞失水而影響代謝 62． （1）相對表面積（或表面積/體積） （2）①BCAD ②BD ③ DNA的復制和蛋白質(zhì)的合成 ④8 0 8 （3）細胞分化 （4）基因 分裂間