Word 教案模板

《Word 教案模板》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《Word 教案模板（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、Word 教案模板 Word 教案模板 　　(1)學會對文章進行段落的對齊、縮進和行距調整，Word 教案8。(2)通過實際操作，培養(yǎng)學生的動手能力、探知能力。 　　段落的對齊、縮進和行距調整。 　　1課時。 　　每臺學生機有《詠鵝》和《秋游》兩篇樣文。教學過程： 　　一、引入新課同學們，在上一課我們學習了Word的基本操作，今天我們將繼續(xù)學習Word的基本操作。我們在Word中輸入一首古詩，例如書上的《詠鵝》時，會覺得內容排版并不漂亮，怎樣使所輸入的內容排版的比較漂亮呢。 　　[演示]同學們，經過段落格式設置，是不是比原來漂亮多了。你們想不想掌握段落設置的方法呀？好，今天我

2、們就來學習設置段落格式。二、講授新課一、段落的對齊和縮進 　　1．段落對齊 　　[邊講邊演示]：(1)將插入點移到相應的段落。(2)單擊“格式”菜單下的“段落”。(3)出現“段落”對話框，在“縮進和間距”選項卡中，單擊“對齊方式”。有五種方式：左對齊、居中、右對齊、兩端對齊、分散對齊。(4)選擇相應的.選項就可以完成相應段落的操作。 　　[注意]：要完成哪一段操作就必須將插入點移到相應的段落中。 　　[練一練]：請同學們將《詠鵝》這篇文章打開，并將全文設置成“居中”對齊方式。并把其它幾種方式也練習一下(學生練習，教師巡視，發(fā)現有困難的同學給予幫助)，教案《Word 教案8》。 　　[

3、小結]：剛才同學們都練習了段落的對齊方式，有一部分同學掌握的不夠熟練，還有一些同學在全文設置時，是一段一段設置的，這樣太麻煩，應該先選中全文，再進行設置。 　　[提問]：除了剛才老師講的設置方法，還有其他設置方法嗎？同學們可以自己去找一找，看哪些同學能夠找到(提示：可以到“格式工具欄”中去看一看) 。師生共同總結：在“格式工具欄”中也有段落設置選項。兩端對齊居中右對齊分散對齊 　　[引入]：我們學習了段落對齊，下面來學習段落的縮進。 　　2．段落縮進 　　[邊講邊演示]：設置段落的首行縮進和左右邊界，最直觀的方法是使用水平標尺上的縮進標記。是“首行縮進”標記，用來將段落的第一行縮進一段

4、距離。寫文章時，每一個自然段的開頭要空出兩個漢字的位置，我們可以通過敲空格鍵來實現。設置了“首行縮進”后，當敲回車鍵另起一段時，輸入的文字會自動空出一段距離，段落開頭不需要再敲空格鍵了。我們只能在由“左縮進”、“首行縮進”、“右縮進”標記限定的范圍內輸入文字。可以先設置好首行縮進和左右邊界，然后輸入文字；也可以先不設置，當所有文字都輸入完畢后，再通過設置縮進，對全文進行調整。使用時，將插入點移到要縮進的段落，再用鼠標拖動相應的縮進箭頭到所希望的位置即可。 　　[練一練]：將《秋游》設置成書上的格式。(學生練習，教師巡視，發(fā)現問題及時解答。) 　　[提問]：同學們，還有沒有其他方法來設置段落

5、縮進呢？你們可以上機找一找。師生共同歸納總結得出：在格式段落縮進和間距中，可以進行精確調整。 　　[引入]：有的時候同學們會發(fā)現，在輸入的文章中行與行之間的距離太小，如何調整呢？這就是我們下面要學習的內容了。 　　3．行距調整 　　[邊講邊演示]：行距是指兩行間的間隔。改變行距的操作是：(1)選取要改變行距的段落。(2)單擊“格式”菜單中的“段落”。(3)在“段落”對話框中單擊“縮進和間距”。(4)調整“行距”和“設置值”中相應的內容。 　　[練一練]：將“秋游”第一段的行距設為“二倍行距”。先請一位同學來演示一遍(用網絡或投影)，其他同學看他演示的是否正確，然后再自己練習(教師巡視)。 　　[引入]：有些同學發(fā)現了，有的計算機窗口中有工具欄，而有的計算機窗口卻沒有，其實這是可以自己設置的。接下來，我們就來學習工具欄的設置。三、總結：提問：同學們，這節(jié)課我們都學習了哪些內容？(段落的對齊和縮進，行距調整)。通過這些內容的學習，同學們會發(fā)現有些操作不一定就一種方法，而且操作都很簡單，但必須要經常練習才能熟能生巧，很快地完成對段落的設置。