統(tǒng)計(jì)調(diào)查第二課時(shí)ppt課件
《統(tǒng)計(jì)調(diào)查第二課時(shí)ppt課件》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《統(tǒng)計(jì)調(diào)查第二課時(shí)ppt課件(16頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
10.1 統(tǒng)計(jì)調(diào)查 (第2課時(shí)),,1,本節(jié)課是初中階段統(tǒng)計(jì)部分的第二課時(shí).在第一課時(shí),學(xué)生學(xué)習(xí)了全面調(diào)查的相關(guān)知識(shí).本節(jié)課在第一節(jié)課的基礎(chǔ)上,學(xué)生進(jìn)一步經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的一些統(tǒng)計(jì)活動(dòng),了解數(shù)據(jù)處理的過(guò)程,學(xué)習(xí)抽樣調(diào)查的相關(guān)知識(shí).,課件說(shuō)明,2,學(xué)習(xí)目標(biāo): (1)了解抽樣調(diào)查及相關(guān)概念. (2)了解抽樣調(diào)查的必要性和簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣調(diào)查 ,初步體會(huì)樣本估計(jì)總體的思想.,學(xué)習(xí)重點(diǎn): 抽樣調(diào)查的必要性和簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣調(diào)查.,課件說(shuō)明,3,,1.創(chuàng)設(shè)情景,體會(huì)全面調(diào)查的方法思想,活動(dòng) 某中學(xué)共有2 000名學(xué)生,想了解全校學(xué)生對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫(huà)、娛樂(lè)、戲曲五類(lèi)電視節(jié)目的喜愛(ài)情況,請(qǐng)同學(xué)們想一想怎樣調(diào)查.,討論……,,4,只抽取一部分對(duì)象進(jìn)行調(diào)查,然 后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)推斷全體對(duì)象的情況, 這種調(diào)查方法叫做抽樣調(diào)查.,抽樣調(diào)查:,1.創(chuàng)設(shè)情景,體會(huì)全面調(diào)查的方法思想,5,1.創(chuàng)設(shè)情景,體會(huì)全面調(diào)查的方法思想,要考察的全體對(duì)象稱(chēng)為總體. 組成總體的每一個(gè)考察對(duì)象稱(chēng)為個(gè)體. 被抽取的那些個(gè)體組成一個(gè)樣本. 樣本中個(gè)體的數(shù)目稱(chēng)為樣本容量.,6,,1.創(chuàng)設(shè)情景,體會(huì)全面調(diào)查的方法思想,廚師在嘗湯前,為什么先要將湯攪拌一下呢?,嘗湯可以估計(jì)出整鍋湯的味道,和全面調(diào)查有所不同,用的是抽樣調(diào)查的方法.你能說(shuō)出抽樣調(diào)查方法的一些特點(diǎn)嗎?,7,在這個(gè)調(diào)查中,你能分別說(shuō)出什么是個(gè)體、總體、樣本、樣本容量嗎?,你還能舉出一些利用抽樣調(diào)查方法進(jìn)行調(diào)查的例子嗎?,1.創(chuàng)設(shè)情景,體會(huì)全面調(diào)查的方法思想,8,,2.小組討論,體會(huì)樣本的代表性,活動(dòng)中用抽樣調(diào)查的方法如何選取部分學(xué)生?說(shuō)明你這樣選取為什么合理.,活動(dòng)中抽取樣本時(shí),抽取多少學(xué)生比較合適?選取樣本時(shí)要每一個(gè)個(gè)體要有相等的機(jī)會(huì)被抽到,為什么?,9,簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣:,抽取樣本的過(guò)程中,總體中的每一個(gè)個(gè)體都有相等的機(jī)會(huì)被抽到,像這樣的抽樣方法是一種簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣.,2. 小組討論,體會(huì)樣本的代表性,,10,,2.小組討論,體會(huì)樣本的代表性,活動(dòng)中用抽樣調(diào)查的方法如何選取部分學(xué)生?說(shuō)明你這樣選取為什么合理.,活動(dòng)中抽取樣本時(shí),抽取多少學(xué)生比較合適? 選取樣本時(shí)要每一個(gè)個(gè)體要有相等的機(jī)會(huì)被抽到,為什么?,11,,下表是某位同學(xué)制作的樣本容量為100的調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表.,3.設(shè)計(jì)方案,體會(huì)抽樣調(diào)查的全過(guò)程,你能用扇形圖描述表1中的數(shù)據(jù)嗎?,12,,展示,3.設(shè)計(jì)方案,體會(huì)抽樣調(diào)查的全過(guò)程,這位同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析,得到樣本的情況,調(diào)查活動(dòng)是否結(jié)束了?如果沒(méi)有,還需要做什么?如果結(jié)束了,請(qǐng)說(shuō)明理由.,13,,,3.設(shè)計(jì)方案,體會(huì)抽樣調(diào)查的全過(guò)程,你能總結(jié)一下用抽樣調(diào)查的方法進(jìn)行調(diào)查的過(guò)程嗎?,,14,,4. 歸納小結(jié),(1)什么是抽樣調(diào)查?,(2)什么樣的調(diào)查適合用抽樣調(diào)查方法?,(3)你認(rèn)為在抽取樣本時(shí)應(yīng)注意什么?,(4)簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的特點(diǎn)是什么?,15,,5.布置作業(yè),教科書(shū) 習(xí)題10.1 第3、6題,,16,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
20 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 統(tǒng)計(jì)調(diào)查 第二 課時(shí) ppt 課件
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-1923436.html