茂名市三年級(jí)上學(xué)期語文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（五） 課內(nèi)閱讀

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1、茂名市三年級(jí)上學(xué)期語文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（五） 課內(nèi)閱讀 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 閱讀理解 (共6題；共56分) 1. （7分） 閱讀下文，回答問題 刷子李（節(jié)選） 一間房子，一個(gè)屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？一掉準(zhǔn)掉在身上?？伤⒆永钜慌e刷子，就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白，白得透亮，白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招，有人說這調(diào)漿的配

2、料有秘方。曹小三哪里看得出來？①只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和_______著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。②啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。曹小三最關(guān)心的還是刷子李身上到底有沒有白點(diǎn)。 （1） 給選文中劃線字注音。 （2） 從選文中找出一個(gè)反問句，并改成陳述句寫下來。 （3） 刷子李刷漿的順序是先________后________，他蘸漿手法的高超表現(xiàn)在________。 （4） 理解選文中畫橫線的句子，再填空。 Ⅰ句①通過對(duì)________和________的描寫，寫

3、出了________。 Ⅱ句②運(yùn)用了________的修辭手法，寫出了________，尤其從“________”這個(gè)詞語，更能看出刷子李技藝高超。 （5） 這段話主要運(yùn)用了_______的寫作手法。 A . 細(xì)節(jié)描寫 B . 敘事抒情 2. （8分） (2018二上增城期中) 閱讀下文，回答問題 睡夢(mèng)中的媽媽好溫柔。媽媽微微地笑著（zhe zho）。是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了，好像在睡夢(mèng)中，媽媽又想好了一個(gè)故事，等會(huì)兒講給我聽…… （1） 給文段的劃線字選擇正確的讀音 笑著________（zhe zho） （2） 文段中講到“睡夢(mèng)中的媽媽好溫柔”，從哪里看出

4、？找出有關(guān)的句子。 （3） “睡夢(mèng)中的媽媽”會(huì)夢(mèng)到什么呢？ （4） 你的媽媽又是怎樣的，也來夸一夸吧。 3. （17分） 課外閱讀。 秘密 ①蓋爾出生了，爸爸媽媽既喜悅又擔(dān)心，因?yàn)樯w爾左手的小拇指邊上長(zhǎng)了根小小的第六指。　　 ②轉(zhuǎn)眼間，蓋爾三歲了，父母把他送到幼兒園。晚上他從幼兒園回來，一進(jìn)門就急切地喊：“迪克說我是怪物！為什么我比其他小朋友多一根手指頭？”說完大哭起來。大家沉默了，蓋爾的傷心令爺爺感到不安。突然，爺爺?shù)哪抗饴舆^鋼琴架上的一尊泥塑手雕——大拇指壓在手掌心里。 ③爺爺會(huì)心一笑，抱起蓋爾放在膝蓋上：“寶貝你看，爺爺右手的大拇指是一個(gè)小懶蟲。從你出生那天起，它就

5、開始睡覺了，到現(xiàn)在都不肯起來?！睜敔斶呎f邊伸出右手，把大拇指壓在掌心，然后掌心朝下，并把蓋爾的左手掌心朝上，當(dāng)兩只手靠在一起的時(shí)候，正好十個(gè)手指，不多也不少?！芭叮抑懒?，爺爺?shù)拇竽粗竿祽胁宦犜?，所以我就替您長(zhǎng)了一個(gè)手指，是這樣嗎？”天真的蓋爾自豪地笑了。小小的他覺得這第六根手指擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任——幫助爺爺。 ④爺爺迅速地把這件事告訴了家人和朋友，也告訴了幼兒園的老師和小朋友的父母，并請(qǐng)他們一起保守這個(gè)秘密。小朋友們?cè)僖膊怀靶ιw爾了，還佩服他小小年紀(jì)就能幫助大人。 ⑤從此以后，只要見到蓋爾，爺爺右手的大拇指就會(huì)壓進(jìn)掌心。時(shí)間一長(zhǎng)，這根指頭就麻麻地痛，得用左手幫忙才能慢慢舒展開。久而久之，

6、爺爺竟然習(xí)以為常。時(shí)時(shí)刻刻藏起右手大拇指，也習(xí)慣了用四根指頭吃飯。不熟悉的人還真以為爺爺?shù)氖衷揪褪沁@樣的。蓋爾自從聽了爺爺?shù)墓适潞螅瑢?duì)第六指特別關(guān)愛，冬天，還特意涂上一層厚厚的防裂霜。他覺得這是愛爺爺?shù)囊环N表現(xiàn)。 ⑥五年后，爸爸媽媽要帶蓋爾到醫(yī)院切除多余的第六指。蓋爾把手藏在背后，急切地喊：“這是我?guī)蜖敔旈L(zhǎng)的手指，怎么能切除呢？除非爺爺?shù)拇竽粗感堰^來！” ⑦可是，爺爺?shù)氖种肝迥陙硪恢眽涸谡菩?，已?jīng)變形萎縮，不可能重新扳直了。當(dāng)爺爺知道蓋爾拒絕切除的原因后，一股暖流涌上心頭。他找來紗布把大拇指纏住，然后告訴蓋爾自己的手指動(dòng)了手術(shù)很快就能伸直，蓋爾的第六根手指可以完成使命了。蓋爾這才聽話地

7、去做手術(shù)，成功切除了多余的那根手指。而爺爺?shù)拇竽粗鸽m然用紗布纏了許久，卻始終沒有舒展開。 ⑧爺爺去世后，父母將大拇指的真相告訴了蓋爾。那一刻，蓋爾感受到前所未有的震撼。因?yàn)槌了拇竽粗附o了他完整的人生。 （1） 概括短文的主要內(nèi)容。 （2） 第⑤自然段中“久而久之，爺爺竟然習(xí)以為常?！边@句話中的“習(xí)以為常”指的是：1 （3） 文中兩次寫到“蓋爾急切地喊”，你從中分別體會(huì)到什么？ （4） 結(jié)合短文內(nèi)容回答，為什么說“沉睡的大拇指給了蓋爾完整的人生”？ （5） 文中的爺爺給你留下了怎樣的印象？結(jié)合短文內(nèi)容說明理由。 4. （6分） 閱讀下文，回答問題 我馬上跑去告訴了爸爸：

8、“原來是松鼠才是我們家那個(gè)不誠實(shí)的孩子！” 爸爸哈哈大笑，說：“我怎么沒想到這一點(diǎn)呢！咱們家的松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天，就要開始儲(chǔ)備冬糧。這是松鼠的天性，咱們的松鼠自然也不甘落后！” （1） 這段文字選自課文《________》，作者是________國的________。 （2） “這一點(diǎn)”指的是________。 （3） “甘”字用音序查字法查字母________，用部首查字法查________部，它在字典里的解釋有：①甜，味道好；②自愿，樂意；③美好；④姓。“不甘落后”中的“甘”意思是________，“同甘共苦”的“甘”意思是________。 （4） 從這

9、兩段文字的字里行間我們可以感受到“我”和爸爸對(duì)松鼠的________之情。 5. （9分） 現(xiàn)代文閱讀 懷念母親（片斷） 我六歲離開我的生母，到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪，只在母親身邊待了幾天，仍然回到城里。在我讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實(shí)現(xiàn)，從此我就成了沒有母親的孤兒。一個(gè)缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。 后來我到德國留學(xué)，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道為什么，母親頻來入夢(mèng)。我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什

10、么，我這個(gè)母親也頻來入夢(mèng)。 （1） 給劃線字選擇正確的讀音。 待（dāi di）________頻（pnɡ pn）________ （2） 聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。 ①寢不安席：________ ②頻來入夢(mèng)：________ （3） 片斷中最后一句“這個(gè)母親”指的是________。 （4） 從這兩段文字中可以看出，作者是想表達(dá)自己（ ） A . 一種說不清卻真摯的情感。 B . 過不慣離開“母親”的生活，想家了。 C . 對(duì)親生母親的愧疚和對(duì)祖國母親的愛意。 6. （9分） 閱讀下文，回答問題 春天來了 春天像一個(gè)美麗的姑娘悄悄地來了。 迎春花蘇醒了

11、，吹響了金黃色的小喇叭。過了不久，小草也醒了，原本枯萎的身體又變得綠油油的，真是“春風(fēng)吹又生”??！大樹也開始長(zhǎng)出幼芽，嫩嫩的，綠綠的。小鳥在樹上歡快地唱著歌兒，好像在歡迎春姑娘的到來。桃樹開出粉色的花，一朵一朵的，好似粉紅色的浪花，美麗極了！還有許許多多的花兒也開了，把春天裝飾得五彩繽紛。已經(jīng)沉睡了一個(gè)冬天的小河也醒了，它聽著小鳥的歌聲，欣賞著五彩繽紛的花朵，叮叮咚咚地向大海奔去。 （1） 短文第2自然段一共有________句話。 （2） 春天來了，________、________、________、________、________、________、________都發(fā)生了變化。 （3） “春風(fēng)吹又生”出自唐代大詩人________寫的《________》。 （4） 醒來的小河會(huì)說些什么呢？請(qǐng)你想一想，寫一寫。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 閱讀理解 (共6題；共56分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 1-5、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、