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學(xué)?！耙蝗艘徽n”評(píng)比活動(dòng)方案
撰寫(xiě)人：___________
日 期：___________
學(xué)?！耙蝗艘徽n”評(píng)比活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步落實(shí)課改行動(dòng)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革進(jìn)程，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，有效提高教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神，根據(jù)我校工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期將著力開(kāi)展“一人一課”評(píng)比活動(dòng)，著實(shí)推進(jìn)我校“三生”課堂教學(xué)改革。
二、機(jī)構(gòu)設(shè)置
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
2、工作小組
xx、各教研組長(zhǎng)
3、宣傳報(bào)道：xx
4、資料收集整理：xx（初中）、xx（小學(xué)）
三、活動(dòng)安排
（一）參加人員：所有任
2、課教師
（二）時(shí)間：xx年xx月xx日起（詳細(xì)安排見(jiàn)附表1）
（三）步驟及要求：
1、各教研組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)?！耙蝗艘徽n”方案制定組內(nèi)方案，并將組內(nèi)方案于該組活動(dòng)前一周上交教科室。（組內(nèi)方案包括本組教師上課的具體時(shí)間、內(nèi)容、班級(jí)。）
2、以教研組開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨組聽(tīng)課評(píng)課。中午1點(diǎn)教研組長(zhǎng)組織教師進(jìn)行評(píng)課交流。小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)組的教師聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不得少于本組課的50%，其他組的教師不得少于80%（注：同年級(jí)教師的課必聽(tīng)。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)聽(tīng)課及評(píng)課的簽到，只聽(tīng)課未評(píng)課視為未完成任務(wù)）。
隨組領(lǐng)導(dǎo)名單：
一年級(jí)：xx 四年級(jí)：xx
二年級(jí)：xx 五年級(jí)：xx
三年級(jí)：xx 七年級(jí)：xx
3、活動(dòng)結(jié)束后以組上交本組教師的教學(xué)設(shè)計(jì)（打印稿+電子稿）、教學(xué)課件（電子稿）評(píng)課記錄及活動(dòng)小結(jié)。
4、活動(dòng)結(jié)束后，各教研組推選本組優(yōu)秀教師參加隨后進(jìn)行的示范課活動(dòng)（人數(shù)見(jiàn)附表2），小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數(shù)學(xué)“師徒結(jié)隊(duì)”活動(dòng)中的“師傅”也將以這次活動(dòng)為重要參考。
源思實(shí)驗(yàn)學(xué)校教科室
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