眉山市三年級(jí)上學(xué)期語文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（五） 課內(nèi)閱讀

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1、眉山市三年級(jí)上學(xué)期語文期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（五） 課內(nèi)閱讀 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛的同學(xué)，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 閱讀理解 (共6題；共56分) 1. （7分） (2018四上獲嘉月考) 閱讀短文，完成練習(xí)。 有一個(gè)摔跤能手，精通了三百六十個(gè)摔跤絕技，沒有人能斗過他。 他有一個(gè)最（得意 高興）的徒弟，學(xué)完了他的三百六十個(gè)絕技，摔跤過很多人。于是，這個(gè)徒弟自鳴得意地夸起口來：“老師比我年長(zhǎng)，在摔跤技術(shù)方面，我完全和他相等，因此我能夠勝過我?guī)煾?/p>

2、?！? 有人聽了他的話，似信非信，就找了個(gè)機(jī)會(huì)讓他們師徒倆進(jìn)行一場(chǎng)比賽。比賽那天，觀看的人很多。開始，徒弟滿有把握地向師父撲來，迫不及待想一下子獲勝。看那個(gè)架勢(shì)，好像連一座大山也能拔起。不料師父輕輕一閃，趁勢(shì)用雙手?jǐn)r腰把他舉起，摔在地上。觀眾歡聲雷動(dòng)。 徒弟面紅耳赤地（分辨 分辯）道：“師父沒有把他的絕技全部教給我，所以我敗在他手里。” 這時(shí)，老師笑著開口說：“我的三百里是個(gè)絕技，你已經(jīng)全部學(xué)完了?？上氵€沒有學(xué)會(huì)怎樣靈活運(yùn)用它。知道，并不等于掌握?！? （1） 在短文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。 近義詞：辯解________ 反義詞：呆板________ （2） 選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)?/p>

3、詞語。 最________（得意 高興）的徒弟 （分辨 分辯）________道 （3） 根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞寫在橫線上。 ①形容得意洋洋的驕傲神氣。________ ②急迫的不能再等待。________ ③形容觀眾熱烈歡快的場(chǎng)面。________ （4） 讀了短文中“比賽那天，觀看的人很多?！边@一句，你想到哪個(gè)詞語。 （5） 讀了這篇短文，你從中得到了什么啟示？ 2. （8分） 閱讀下文，回答問題 它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因?yàn)樗苓^箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一

4、使勁，傷口又裂開了，就掉了下來。 （1） 從選文中找出下列詞語的反義詞。 幸?！猒_______ 裂開——________ 勇敢——________ （2） 因?yàn)樗苓^箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛，所以________；因?yàn)樗黖_______，所以的聲音很悲慘。 （3） 這段話共________句，其中第________句寫更贏看到和聽到的，第________句寫他的分析判斷。 3. （17分） 閱讀下文，回答問題 我代表我的祖國 徐悲鴻是我國杰出的畫家。 1919年到1927年，徐悲鴻在歐洲留學(xué)。由于當(dāng)時(shí)中國在世界上沒有什么地位，中國留學(xué)生常受到別人的歧視。 一次，許多留

5、學(xué)生聚會(huì)。一個(gè)外國學(xué)生站起來，惡毒地說：“中國人又蠢又笨，只配當(dāng)亡國奴，________把他們送到天堂去深造，________成不才。”在一旁的徐悲鴻被激怒了，他走到那人面前，大聲說：“先生，你不是說中國人不行嗎？那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，我們比一比，等到學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)，看到底誰是人才，誰是蠢才！” 為了提高自己的繪畫水平，徐悲鴻到巴黎的各大博物館去臨摹世界名畫，他一去就是一天，不到閉館不出來。徐悲鴻的勤奮感動(dòng)了法國畫家達(dá)仰，他主動(dòng)邀請(qǐng)徐悲鴻到他家做客，在他的畫室里畫畫，并親自給徐悲鴻指導(dǎo)。 后來，徐悲鴻進(jìn)入了巴黎國立高等美術(shù)學(xué)校，在幾次競(jìng)賽和考試中獲得第一名。1924年，他的油畫在

6、巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了美術(shù)界。徐悲鴻成功了！那個(gè)在大家面前罵中國人無能的洋學(xué)生，不得不承認(rèn)自己不是中國人的對(duì)手。 （1） 從文中找出下列詞語的近義詞。 鄙視________ 狠毒________ （2） 在文中的橫線上用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 中國人又蠢又笨，只配當(dāng)亡國奴，________把他們送到天堂去深造，________成不才。 （3） 文中講“在一旁的徐悲鴻被激怒了”，他被什么激怒了？ （4） 徐悲鴻的勤奮表現(xiàn)在哪些地方？ （5） 讀了這個(gè)故事，你有什么感受？ 4. （6分） 課內(nèi)閱讀我最棒。 細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。_____________的鵝

7、卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮!哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運(yùn)載許多_____________的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看_____________，看看_____________的月亮，看看我采過野花的地方。 （1） 回憶課文，將選文補(bǔ)充完整。 （2） 為什么卵石間會(huì)有許多小水塘？ （3） “我”在小溪邊做過哪些有意思的事情？ （4） 讀了這段話，你感受到了什么？用自己的話寫一寫。 5. （9分） 閱讀下文，回答問題 風(fēng)，是大自然的音樂家，他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣

8、，唱出各種不同的歌曲。不一樣的________，有不一樣的________；不一樣________，有不一樣的________。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來，合奏出一首雄壯的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。 （1） 把選文內(nèi)容補(bǔ)充完整。 不一樣的________，有不一樣的________；不一樣________，有不一樣的________。 （2） 選文介紹的是大自然________的聲音。 （3） 選文向我們介紹了兩種聲音，當(dāng)________拂過，發(fā)出的聲音是輕柔的，當(dāng)________吹起，合奏出

9、雄壯的樂曲。 （4） 選文的中心句是：________。 6. （9分） 閱讀下文，回答問題 科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。 科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。 （1） 寫出下列詞語的近義詞。 反復(fù)——____

10、____ 立刻——________ 改變——________ （2） 寫出下列詞語的反義詞。 秘密——________ 清楚——________ 安全——________ （3） 造句。 一邊……一邊…… （4） 超聲波有什么特點(diǎn)？ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 閱讀理解 (共6題；共56分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 1-5、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、