湖南省常德市三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（五） 課內(nèi)閱讀

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1、湖南省常德市三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)卷（五） 課內(nèi)閱讀 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 親愛(ài)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你們一定學(xué)到不少知識(shí)，今天就讓我們大顯身手吧！ 一、 閱讀理解 (共6題；共56分) 1. （7分） 讀片段，完成后面的練習(xí)。 人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。 （1

2、） 文中描寫(xiě)了人們________的情景。 （2） 把描寫(xiě)人們動(dòng)作協(xié)調(diào)有序的詞句寫(xiě)出來(lái)，說(shuō)說(shuō)你從中感受到了什么？ 2. （8分） 讀片段，完成后面的練習(xí)。 長(zhǎng)期不演戲，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，又要養(yǎng)家，梅蘭芳準(zhǔn)備賣(mài)掉北京的房子。聽(tīng)說(shuō)梅蘭芳要賣(mài)房子，很多戲園子老板便找上門(mén)來(lái)說(shuō)：“梅先生，您何必賣(mài)房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，還愁沒(méi)錢(qián)花？”有的甚至說(shuō)，只要簽訂演出合同，就預(yù)支二十兩黃金給梅蘭芳。但是，（ ）條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳（ ）拒絕了。他寧可賣(mài)房度日，也決不在日本侵者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。 （1） 在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 （2） “他寧可賣(mài)房度日，也決不在日本侵者的統(tǒng)治

3、下登臺(tái)演出?！边@句話(huà)表現(xiàn)了梅蘭芳先生怎樣的精神？ 3. （17分） (2018三上石獅月考) 閱讀下文，回答問(wèn)題 從前有一個(gè)人，看見(jiàn)人家大門(mén)上掛著一個(gè)鈴鐺，想把它偷走。 他知道，那個(gè)鈴鐺________用手一碰，________會(huì)丁零丁零地響起來(lái)，被人發(fā)覺(jué)。他想：“響聲要用耳朵才能聽(tīng)見(jiàn)，________把耳朵掩起來(lái)，不是________聽(tīng)不見(jiàn)了嗎？”于是，他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。誰(shuí)知手剛碰到鈴鐺，就被人發(fā)覺(jué)了。 （1） 把“如果……就……、只要……就……”填入課文橫線(xiàn)上。 ①他知道，那個(gè)鈴鐺________用手一碰，________會(huì)丁零丁零地響起來(lái)，被人發(fā)覺(jué)。 ②響聲

4、要用耳朵才能聽(tīng)見(jiàn)，________把耳朵掩起來(lái)，不是________聽(tīng)不見(jiàn)了嗎？ （2） 用“只要……就……”這個(gè)關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一句話(huà)。 （3） 回答：那個(gè)人在偷鈴鐺時(shí)想了些什么？ （4） 用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)“掩耳盜鈴”這個(gè)成語(yǔ)的意思。 （5） 你讀了這則寓言后有什么感想。 4. （6分） 閱讀選段，回答問(wèn)題。 春天來(lái)了！我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，我們觸到了她 ， 她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑…… （1） 文段中的“她”是指________ ①媽媽。②春天。 （2） 連一連。 在柳枝上________搖哇搖

5、在風(fēng)箏尾巴上________蕩秋千 在喜鵲、杜鵑嘴里________笑 在桃花、杏花枝頭________叫 （3） 這段話(huà)是圍繞哪句來(lái)寫(xiě)的________ ①春天來(lái)了。 ②我們看到了她。 （4） 補(bǔ)寫(xiě)句子。 她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑，________。 5. （9分） (2018二上臥龍?jiān)驴? 閱讀下文，回答問(wèn)題 春風(fēng)________吹著口哨， 吹________了冰雪， 吹________了柳梢， 吹________了桃花枝頭俏。 小草輕輕________出地面， 山野悄悄________上綠袍。 （1） 按課文內(nèi)容填空。 （2） 我知道“枝

6、頭俏”一詞中“俏”字的意思是________。 ①貨物的銷(xiāo)路好②俊俏，樣子好看 （3） 這里的“綠袍”指的是________。畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了________、________的修辭手法。 （4） 仿照課文的第一句話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)。 春風(fēng)輕輕吹著口哨，吹________了青蛙，吹________了油菜花，吹________了燕子，吹________了________。 6. （9分） 認(rèn)真閱讀課文片段，完成文后練習(xí) 后來(lái)的二十年里，我因此受益無(wú)窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。 如果將來(lái)我有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。 （1） 聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。 受益無(wú)窮：________。 （2） 用文中劃線(xiàn)的詞語(yǔ)造句。 假若……就…… （3） 用生活中的事例來(lái)說(shuō)說(shuō)你對(duì)“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功”這句話(huà)的理解。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 閱讀理解 (共6題；共56分) 1-1、 1-2、 2-1、 2-2、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 6-3、