中考?xì)v史一輪專題復(fù)習(xí) 璀璨的近代文化課件.ppt

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第22講 璀璨的近代文化,2017中考一輪復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)目標(biāo),1、掌握啟蒙思想家及其思想成就。 2、掌握近代科學(xué)家的科學(xué)成就。 3、掌握近代文化成就,知識(shí)梳理,主題一 啟蒙運(yùn)動(dòng) 1.概況：18世紀(jì),以_____為中心出現(xiàn)了一批啟蒙思想家。 2.代表： (1)伏爾泰。 ①反對(duì)_________制度,主張由開(kāi)明的君主執(zhí)政,強(qiáng)調(diào)資產(chǎn)階級(jí)的自由和平等。 ②批判_________的黑暗和腐朽,把教皇比作“兩只腳的禽獸”,把教士比作“文明惡棍”。,法國(guó),封建專制,天主教會(huì),(2)其他。 ①盧梭提出社會(huì)契約論和人民主權(quán)說(shuō)。 ②孟德斯鳩提出_________學(xué)說(shuō),還倡導(dǎo)天賦人權(quán)學(xué)說(shuō)。,三權(quán)分立,3.影響：促進(jìn)了思想解放,為新興的資產(chǎn)階級(jí)在政治上取代封建貴族提供了有力的支援;促進(jìn)了歐洲的社會(huì)進(jìn)步;促進(jìn)了中國(guó)、日本等亞洲國(guó)家的思想解放。,典例精析,1. 他把教皇比作“兩只腳的禽獸”,把教士比作“文明惡棍”,強(qiáng)調(diào)天賦人權(quán),反對(duì)等級(jí)特權(quán),并且認(rèn)為私有財(cái)產(chǎn)是神圣的?！八笔? ) A.盧梭 B.孟德斯鳩 C.伏爾泰 D.狄德羅 2.在伏爾泰、孟德斯鳩等歐洲啟蒙思想家的著作中,出現(xiàn)頻率最多的詞匯是( ) A.自由、平等、總統(tǒng)制 B.自由、平等、三權(quán)分立 C.民族、民權(quán)、民主 D.民族、民權(quán)、民生 3.1873年，比利時(shí)工匠格拉姆參加維也納世博會(huì)，一次偶然的機(jī)會(huì)，他發(fā)明了電動(dòng)機(jī)，關(guān)于電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的眾多技術(shù)馬上被產(chǎn)品化并投入市場(chǎng)。這之后，人類進(jìn)入（ ） A．蒸汽時(shí)代 B．電氣時(shí)代 C．信息時(shí)代 D．原子時(shí)代,A,B,B,知識(shí)梳理,主題二 近代科學(xué),萬(wàn)有引力定律,力學(xué)三定律,物種起源,進(jìn)化論,相對(duì)論,原子時(shí)代,典例精析,1. 在物理學(xué)上,為了紀(jì)念一位科學(xué)家的偉大貢獻(xiàn),將他的名字定為“力”的單位,這位科學(xué)家是( ) A.哥白尼 B.牛頓 C.愛(ài)因斯坦 D.達(dá)爾文 2. 17世紀(jì)晚期,一位英國(guó)科學(xué)家解釋自己的天文學(xué)理論時(shí)說(shuō)：“月亮既不會(huì)掉下來(lái),也不會(huì)離去,那是因?yàn)樗倪\(yùn)動(dòng)正好抵消了地球的引力。”他解釋的這一理論應(yīng)是( ) A.微積分 B.萬(wàn)有引力定律 C.相對(duì)論 D.進(jìn)化論 3.科技改變了世界面貌,改變了人們的生活。愛(ài)因斯坦的研究成果( ) A.為近代自然科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ) B.打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基 C.為原子能技術(shù)的開(kāi)發(fā)提供了理論依據(jù) D.使人類進(jìn)入信息社會(huì),B,B,C,知識(shí)梳理,主題三 文化成就 1.《英雄交響曲》： (1)創(chuàng)作：德國(guó)作曲家貝多芬的代表作之一,為_(kāi)______而寫(xiě)。 (2)影響：是貝多芬第一部明確反映重大社會(huì)題材的交響樂(lè) 作品,標(biāo)志著貝多芬在思想上和藝術(shù)上的成熟。,拿破侖,2.托爾斯泰：代表作有《___________》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等,被列寧稱為“_______________”。 3.《向日葵》：荷蘭畫(huà)家_____所作,運(yùn)用有力的筆觸和強(qiáng)烈 的色彩對(duì)比來(lái)表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)。,戰(zhàn)爭(zhēng)與和平,俄國(guó)革命的鏡子,梵高,托爾斯泰作品的時(shí)代特點(diǎn) (1)描寫(xiě)了俄國(guó)社會(huì)各階層的生活圖景,揭露了19世紀(jì)后期到20世紀(jì)初俄國(guó)社會(huì)的基本矛盾。 (2)作品也深深打上了他積極探索人生、努力改造不合理社會(huì)的烙印,體現(xiàn)了他將個(gè)人命運(yùn)同祖國(guó)命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起的崇高品質(zhì)。,典例精析,1. 一個(gè)是戰(zhàn)功赫赫的法蘭西第一帝國(guó)的締造者;另一個(gè)是雙耳失聰?shù)牡聡?guó)著名作曲家。但一部偉大的作品把兩個(gè)偉大的人物緊緊地連在一起。這部作品是( ) A.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》 B.《英雄交響曲》 C.《等待戈多》 D.《格爾尼卡》 2.貝多芬創(chuàng)作的《英雄交響曲》,在扉頁(yè)上寫(xiě)有“題獻(xiàn)給拿破侖”,可當(dāng)他得知拿破侖稱帝時(shí),憤然將題字改為“為紀(jì)念一個(gè)偉大的人物而作”,此舉充分體現(xiàn)了貝多芬的( ) A.愛(ài)國(guó)主義精神 B.英雄主義精神 C.民主主義精神 D.浪漫主義精神 3.梵高的繪畫(huà)通過(guò)強(qiáng)烈的色彩對(duì)比來(lái)表達(dá)他對(duì)生活的熱愛(ài),其代表作是( ) A.《復(fù)活》 B.《英雄交響曲》 C.《向日葵》 D.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,B,C,C,難點(diǎn)突破,1、從啟蒙運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)中你得到哪些啟示?,(1)啟蒙運(yùn)動(dòng)是一次大規(guī)模的資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng),其杰出代表是伏爾泰。 (2)思想解放是人類社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn),推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步。 (3)思想解放是社會(huì)變革的先導(dǎo),社會(huì)變革是思想解放的體現(xiàn)。 (4)我們?cè)诟母镩_(kāi)放的過(guò)程中,要堅(jiān)持解放思想,從而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。,,難點(diǎn)突破,2、19世紀(jì)末20世紀(jì)初,近代科學(xué)突飛猛進(jìn)的原因,(1)從經(jīng)濟(jì)因素看：15、16世紀(jì)以來(lái),特別是工業(yè)革命以后資本主義經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,為近代科學(xué)的發(fā)展提供了物質(zhì)條件。 (2)從社會(huì)需求看：資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展迫切需要提高生產(chǎn)效率,客觀上對(duì)科學(xué)提出了更加迫切的要求。 (3)從科學(xué)自身看：近代科技中前人的成果總是被后人揚(yáng)棄式地繼承。 (4)從科學(xué)家自身看：牛頓、達(dá)爾文、愛(ài)因斯坦等人的刻苦研究、勇于創(chuàng)新的精神發(fā)揮了積極作用。,,歸納總結(jié),作業(yè)布置,,,1.完成本節(jié)課的《同步練習(xí)》。,2.預(yù)習(xí)下節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案。,